臺中市直轄市教師會 臺中市教育產業工會

04/05/2026

比照大學一視同仁 教團籲將15%學術研究加給還給中小學教師

台灣公教人員在教育現場經常面臨許多困境，包含被家長要求隨時回覆訊息、處理瑣事，教學專業未獲尊重等，導致教師壓力極大。全國教育產業工會今於其他勞工團體於行政院前呼籲，支持行政院人事行政總處提高公教人員待...

29/04/2026

全教產表示，衛福部草案恐將導致校園教學陷入僵局，加倍造成高中以下各級學校教師的焦慮與恐慌，也可預期濫訴的情況將倍數暴增。

27/04/2026

台中教育產業工會指出，行政院去年底核定修正公立中小學兼任及代課教師鐘點費支給基準，國中小教師上班時段鐘點費由三七八元調升到四五五元，未調整下班時段鐘點費；現行國中小課輔鐘點費是四五○元，比上班時段還低五元，「加班費比正常上班的薪水還低」。
教師工會表示，按照目前課後輔導鐘點費調升百分之廿，即增至五四○元；但若根據勞工加班費的標準計算，應該是上班時段鐘點費四五五元乘以一點三三，即六○五元。教師犧牲下班時間投入教學，本來就屬於加班性質，應讓教師勞動獲得更合理回報，不要被「廉價化」。

27/04/2026

【教師鐘點費調升「加班費」反而沒變 中市府：調整課輔鐘點費需8000萬】
台中教育產業工會指出，行政院去年底核定修正公立中小學兼任及代課教師鐘點費支給基準，國中小教師上班時段的鐘點費由378元調升到455元，未調整下班時段鐘點費；現行的國中小課輔鐘點費是450元，比上班時段還低5元，形同「加班費比正常上班的薪水還低」。
教師工會表示，按照目前的課後輔導鐘點費調升20%，是450元乘以1.2，即540元；但若根據勞工加班費的標準計算，應該是上班時段鐘點費455元乘以1.33，即605元。教師犧牲下班時間投入教學，本來就屬於加班的性質，應讓教師勞動獲得更合理回報，不要被「廉價化」。

教育部去年拍板調高兼任、代課教師鐘點費20%，提升教師待遇，卻未連帶提高課後輔導和寒暑輔鐘點費，形成「加班時薪更低」的現象。台中市已經有學校在煩惱，開不出暑期班的收費標準，民代呼籲盡快調高課輔鐘點費；市府...

25/04/2026

全教產副理事長林碩杰表示，行政院於112年將公立大專院校助理教授以上教師學術研究加給調高15％，中小學教師只有4％，教育人員待遇改善不應僅停留於高等教育體系，忽略中小學教師待遇；呼籲行政院今年應將15％的學術研究加給還給中小學教師，不再以階段別作為調薪依據，應一視同仁，不該有差別待遇。

23/04/2026

不滿僅提升公教專業加給 全教產籲行政院同步調高本俸
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260423001878-260405?chdtv

17/04/2026

【教師法三讀補發學術加給 全教產肯定：但保障仍不足】

立法院今（17）日三讀通過「教師法」第25條修正條文，針對教師遭停聘後若最終證明非屬解聘或終局停聘，得補發停聘期間學術研究加給。全國教育產業總工會說，樂見立院跨出歷年難以突破的第一步，但也直言現行修法對教.....

17/04/2026

教師法修正納「冤案補償」 全教產：應回復獎金、地域加給

立法院今天稍早三讀通過《教師法》第25條修正案，教師經調查後未受解聘或停聘，並回復聘任者，可補發其停聘期間全數本薪及學術研究加給。全國教育產業總工會表示，樂見終於跨出了一直以來無法突破的第一步，但若調查....

09/04/2026

【憂學習歷程做白工 近7成高三生不想交】
全國教育產業總工會批評，學習歷程長期以來備受批評的核心問題，包括城鄉資源落差、經濟弱勢學生承受更大壓力、頂尖學生陷入無止境競爭，以及服務學習流於湊時數、檔案製作流於美化包裝等。許多學生花費大量時間整理排版、參加與志向未必相關的活動，只為了讓檔案看起來更豐富，卻忽略真正學習內涵，且能力較強的學生而言，透過分科測驗同樣能進入理想校系，顯示學習歷程檔案制度根本就可以廢了。

少子化，部分大學升學管道不看學習歷程檔案，學生提交意願降低，國民黨立委葉元之指出，最新統計，高一學生未提交學習成果比例將近5成，高三學生更將近7成不想交，因為提交不一定對升學有幫助，反而是浪費學生時間，

02/04/2026

教育部目前修法方向只願意回復學術研究加給，其他加給、獎金、特休等權益排除於回復權益範圍，對無辜教師顯失公平，全教產要問教育部，對於錯誤政策修正，教育部的誠意在哪裡？！

01/04/2026

停聘冤案只補部分？全教產批教育部：應全數發還 喊話廢校事會議

立法院教育及文化委員會今天審查教師法第25條修正草案，教育部傾向針對未受解聘或終局停聘處分，並回復聘任者，補發其停聘期間補償。全國教育產業總工會表示，在案件調查不成立，非歸責於教師、非自願停止工作案件，