林業生教育基金會

19/05/2026

【 #嘉義義竹暑期實習影響力計畫｜常見問題】
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最近收到不少同學私訊詢問，這邊整理幾個大家最常問的問題 👀
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Q1｜現在還可以投履歷嗎？
可以！目前仍持續招募中，不過我們採 #隨到隨審，若提早招募到合適人選，將會提前關閉職缺，最晚將於 5/29 前全數面試完畢並關閉職缺。
因此會鼓勵有興趣的同學 #提早送件，也比較能安排面試時間喔！
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Q2｜工作時間與地點？
📍 地點：嘉義縣義竹鄉光榮國小
🕗 時間：平日週一至週五 8:00–17:00
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暑假期間在這裡，你不只是待在辦公室完成任務，
你會更貼近學校的真實運作日常，有機會參與親子課程、活動企劃、社區訪談，甚至實際走進義竹社區，和居民、孩子、家長互動。
如果你對「教育現場 × 地方連結」感到好奇，
這會是一段很不一樣的暑假體驗！
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Q3｜有提供宿舍或車馬費嗎？
目前沒有提供宿舍與車馬費，需要請大家自行評估與安排交通、住宿方式。
過往有夥伴：借住親友家、每日通勤或鄰近地區短租等
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趕快行動，名額有限，即早投遞履歷！
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立即點選留言連結或至青年署RICH職場體驗網申請，和我們一起創造暑假的無限可能性吧！
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#嘉義義竹 #青年暑期社區職場體驗

18/05/2026

˗ˏˋ 📢 KIST 教師聯合招募說明會
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📅 活動時間｜6/6 (六) 13:00 - 16:00（線上舉行）
⏰ 報名時間｜即日起至 6/3 (三) 23:59
🔗 立即報名｜ #點擊留言區連結
✏️ 了解更多 KIST 教師招募資訊｜ #點擊留言區連結
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不好當的老師，需要好的支持。加入 KIST 學校，不用自己一個人撐，讓自己也能被接應、被支持，與 200+ 位教師夥伴一起打造不一樣的教育，創造不一樣的教師職涯 🙌
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#教師招募 #教師職缺 #鄉村教育 #實驗教育 #偏鄉教育

11/05/2026

【實習生學姊來分享！親子課程與專訪策劃助理內容大揭秘 👀】
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「兩年的實習，讓我從活動規劃到專案訪談，累積執行與溝通能力，更透過居民、老師、夥伴交流中，看見社區的韌性與溫暖。踏出舒適圈的每一步，都成了自我成長的養分。」——114年及115年暑期實習生林妍真（台中教育大學區域與社會發展學系四年級）
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親子課程與專訪策劃助理這個角色，你不只是協助，而會真的參與：
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#設計親子課程
把「風災」變成課程主題，帶孩子用創作理解防災
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#進行人物專訪
走進社區，和家長、長者對話，寫下他們的故事
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#發想與調整活動
面對突發狀況（像去年的丹娜絲風災），重新設計方案，找到新的可能
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#最真實的學習不在預期內
一場突如其來的風災，打亂了原本所有計畫。
但也因為這樣——
她開始走進社區，和長者聊天、理解他們的生活。
「即使屋頂被吹毀，他們依然用很樂觀的態度面對。」
這些經驗，最後甚至變成親子課程靈感的一部分，最後發現真正的學習，常常發生在「計畫之外」。
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#這份實習收穫最大的地方
妍真說，最大的收穫不只是技能，而是：
✦ 更敢表達自己的想法
✦ 學會在不確定中調整方向
✦ 開始思考：「我做的事，對他人有什麼幫助？」
甚至，在一次訪談後，妍真第一次主動舉手分享自己的故事。
「原來跨出那一步，沒有想像中難。」
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#這份計畫適合什麼樣的人
✔ 想嘗試接觸教育、社會議題的人
✔ 不想只做行政工作，想「真的參與」的人
✔ 願意走進地方、接觸人的人
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只要你即將或正在 #就讀大專院校，歡迎你瀏覽職缺、加入我們！
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📆計畫期間： 114年7月1日至8月14日（1.5個月）
💰薪資福利：月薪29,500元，1.5個月總共可獲得44,250元（分兩次撥付）
計畫詳情資訊：
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招募職缺：親子課程與專訪策劃助理（2人）
喜歡與人互動嗎？來這裡辦親子活動，並策劃專訪，留下美好的故事！
🔗 職缺連結：https://reurl.cc/R2RRk6
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招募職缺：地方創生活動策劃助理（1人）
一起在義竹規劃有創意、有溫度的親子活動，發揮你的想像力，讓地方更精彩！
🔗 職缺連結：https://reurl.cc/zQOO5Q
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趕快行動，名額有限，申請即日起至 5/29（五）截止。
立即點選連結或至青年署RICH職場體驗網投遞履歷，和我們一起創造暑假的無限可能性吧！

09/05/2026

04/05/2026

【鄉村教育與地方創生：嘉義義竹暑期實習影響力計畫｜招募開跑！】
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在嘉義義竹，我們和學校、孩子、社區一起工作——
設計課程、走訪在地、發想活動、記錄故事。
你會看見教育與地方如何交織，也會重新理解「影響力」是怎麼長出來的。
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如果你正在找一個
✔ 不只是打雜的實習
✔ 能真正參與、真正學習的機會
✔ 想試著讓自己更靠近「想做的事」
這個暑假，可以來這裡試試看！
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📍 工作地點
嘉義縣義竹鄉光榮國小（KIST 公辦民營實驗小學）
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👥 招募人數｜3 位
① 親子課程與專訪策劃助理（2 人）
② 地方創生活動策劃助理（1 人）
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只要你即將或正在 #就讀大專院校，歡迎你瀏覽職缺、加入我們！
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📆計畫期間： 115年7月1日至8月14日（1.5個月）
💰薪資福利：月薪29,500元，1.5個月總共可獲得44,250元（分兩次撥付）
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招募職缺：親子課程與專訪策劃助理（2人）
喜歡與人互動嗎？來這裡規劃親子活動，並策劃專訪，留下美好的故事！
🔗 職缺連結：https://reurl.cc/R2RRk6
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招募職缺：地方創生活動策劃助理（1人）
一起在義竹規劃有創意、有溫度的地方創生企劃，發揮你的想像力，讓地方更精彩！
🔗 職缺連結：https://reurl.cc/zQOO5Q
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趕快行動，名額有限，申請即日起至 5/29（五）截止。
立即點選連結或至青年署RICH職場體驗網投遞履歷，和我們一起創造暑假的無限可能性吧！
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#適合誰來玩
▶喜歡地方創生、社區發展和文化創新的人
▶有活動策劃或教育創新專案實踐經驗更加分
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#我們在找這樣的你
▶負責任且主動積極
▶善於團隊協調與人際溝通
▶對於教育或地方創生議題有興趣及實踐力
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這個暑假，一起到義竹發光發熱，讓你的夏天超難忘！
#嘉義義竹 #青年職場體驗 #地方創生 #暑假不無聊 #一起加入林業生基金會

23/04/2026

˗ˏˋ 📢 KIST 校園日常開箱分享會
好奇在 KIST 學校任教，是什麼樣的感受嗎？

📅 活動時間｜5/9 (六) 13:00 - 16:00 (線上舉行)
⏰ 報名時間｜即日起至 5/6 (三) 23:59
🔗 立即報名｜ #點擊留言區連結
✏️ 了解更多 KIST 教師招募資訊｜ #點擊留言區連結

包含以下內容：
🍀11 所 KIST 學校的老師、主任的經驗分享
🍀加入 KIST 的旅程與心情：是什麼讓他們決定加入 KIST？
🍀KIST 學校的特色與文化：KIST 學校與其他學校的差異是什麼？
🍀教學日常的真實體會：遇到挑戰時，如何與夥伴一起「打群架」，找出解決辦法？

17/04/2026

【 #義竹桑椹節後記｜在市集中相遇的一天】
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上週日的 #義竹桑椹節市集，攤位前聚集著一組又一組的親子，有人參與闖關任務、寫下心願，也有人停下腳步，聽著光榮的理念與故事。
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有家長告訴我們：「我關注你們很久了！」
也有人分享：「有聽說你們的辦學，一直很好奇。」
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從線上的關注到現場的相遇，讓這些對話多了一份真實的連結。
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攤位上，光榮國小的孩子與校友們也主動加入協助，成為小小的主理人，與老師們一同招呼每一位來訪的朋友。
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其中，有兩位孩子一起加入介紹——校友佩與四年級的甯。
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校友佩一次次挑戰自己，每回分享都有不同內容，也試著說得更具體，讓聽的人真正理解學校的特色。
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而甯在一旁聆聽後，也鼓起勇氣嘗試，練習把自己的分享說得更清楚。
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親師生一起投入地方盛事的同時，孩子也在其中慢慢長出自信與能力。
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很開心能透過桑椹節，與更多人分享光榮轉型後的點滴故事，也期待未來持續有更多美好的相遇與交流。
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再次感謝每一位前來支持與交流的朋友，我們明年桑椹節再見！
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#林業生教育基金會 #光榮國小 #義竹 #桑椹節

13/04/2026

【 #訪校特派員｜一堂從地瓜薯條開始的品格課】
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品格，不只是用說的，
而是在一次次真實的練習中，慢慢長出來的。
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這學期 嘉義縣番路鄉 KIST：內甕國小 的品格課，
一、二年級的孩子透過「做一道菜」，
在過程中練習自制、合作與表達。
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事前，老師走進市場，看見正值產季、香甜飽滿的地瓜，
於是帶回學校，準備和孩子們一起完成今天的任務——製作地瓜薯條。
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從削皮、切片、切條，到用平底鍋煎熟，
每一個步驟，對孩子來說都是新的挑戰。
老師說，今天的關鍵練習是——自制。
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—
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當孩子們拿起刀子，開始面對堅硬的地瓜時，
老師其實非常緊張。
但仍然選擇退一步，把時間與空間留給孩子，讓他們親自嘗試。
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從一開始的不熟悉、難以掌握，
到一次次練習後，慢慢抓到力道與節奏，
孩子們逐漸能穩定地使用刀子，完成自己的任務。
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兩人一組的合作中，
有人負責扶穩地瓜，有人負責出力切下，
也會在過程中輪流交換角色。
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他們開始學著說出自己的需要、傾聽對方的想法，
在合作中找到彼此最舒服的節奏。
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偶爾切歪了、失敗了，也會一起笑出來，然後再試一次。
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—
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活動最後，大家圍成一個圈，分享今天的學習與感謝。
孩子們這樣說：
「我想要感謝珊幫我扶地瓜，讓我可以順利完成任務！」
「我覺得同學有做到自制，因為他在切地瓜的時候都沒有東張西望。」
「我想要感謝老師教我怎麼削皮，今天我學會了削地瓜皮！」
「我覺得同學有做到自制，因為他在切完地瓜後，有把桌面收拾乾淨，還把垃圾撿起來。」
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—
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在這堂課裡，
孩子學到的不只是如何做出一道料理。
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而是——
如何控制自己的行為、
如何和他人合作、
如何看見並說出別人的好。
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你覺得，孩子在生活中還可以怎麼練習「自制」呢？
歡迎底下留言跟我們分享！

24/03/2026

#延長招募至4/12｜KIST光榮一週見學教師計畫
#有疑問歡迎私訊或預約聊聊
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你是否曾經好奇——
實驗教育在真實校園裡，一天是怎麼運作的？
老師如何在課堂中回應孩子的差異、情緒與學習狀態？
一所小校，如何透過清楚的理念與團隊協作，撐起孩子的成長？
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如果這些問題曾經在你心中出現過，
現在，是一個可以走近一點看的機會。
「KIST 光榮一週見學教師計畫」延長招募到 4/12。
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如果你正在探索教師職涯、
想確認「這是不是我想走的路」，
我們邀請你，用一週時間走進嘉義光榮國小，
親眼看見、親身感受教育在現場發生的樣子。
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你將在這一週經歷——
➊ 走入 KIST 校園，從教室到辦公室，看見真實日常
➋ 透過「觀摩 × 協作 × 對話」，貼近教師角色與學校文化
➌ 在看見與反思中，釐清自己對教育與教師職涯的想像
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你將走進的，是這樣一所學校
光榮國小是嘉義縣第一所 KIST 公辦民營實驗小學，
以「努力學習，友善待人（Work Hard, Be Nice）」為核心價值，培養孩子的品格力、學習力與文化力。
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透過走讀與探索、品格超能力、學科深化三大校訂課程，
陪伴每一個孩子開展天賦、堅穩自信、正向互動。
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這一週，你會實際參與——
✔ 入班見習課堂（班級經營／品格課／走讀課）
✔ 旁聽教師研習、夕會與團隊對話，看見教學背後的系統與文化
✔ 與教師對話反思，整理你所看見的教育現場
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▍適合這樣的你
・正在探索教師職涯，期待走進一個有意義感的教育現場
・對 KIST 實驗教育有好奇，想親眼看見現場
・想理解「教學如何影響孩子生命」，而不只停留在理念
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▍申請資格
・大專院校畢業，不限科系
・具備半年以上教學經驗（實習／代理／代課皆可，無教師證亦可）
・師培生（已完成或正在實習）皆歡迎參與
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▍見學時間（擇一梯次）
第一梯次｜2026/5/11（一）– 5/15（五）
第二梯次｜2026/5/18（一）– 5/22（五）
※ 每梯次 3 名，額滿即不再開放
※ 需參與 6/13（六）上午學習慶功宴
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▍見學期間支持
・提供見學津貼 $5,000（補貼交通與住宿）
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▍申請資訊
📅 申請截止日：2026/04/12
📩 隨到隨審，額滿將提前截止
👉 立即申請：https://forms.gle/DNEryZ1tCWJ8HSJH8

17/03/2026

【一所讓孩子捨不得畢業的學校，是什麼樣子？】

去年內甕國小的校慶運動會， 有一個讓許多家長印象深刻的畫面。

活動結束後，全體學生、老師與家長 一起走到草地中央，圍成一個很大的圈。

在 KIST 學校裡，這叫做「圍圈」。

每個人輪流分享今天最印象深刻的一件事， 以及想要感謝的人。

有孩子分享自己第一次當解說員的緊張與成就感， 也有人說，今天最開心的是看到同學努力的樣子。

大家安靜地聆聽彼此， 也在分享中慢慢整理自己的感受。

一位家長感性地說： 「我從來沒有看過一所學校可以這樣辦運動會！ 我感覺到，全校就像一家人一樣。」

而一位校友則笑著說： 「好想要重新回來讀國小！」

—

在內甕國小， 「讓成長被看見」是一件很重要的事。

在校慶的早晨，學校的穿堂就像一場小小的學習嘉年華。

每個班級都設計了自己的探究攤位， 孩子們站在攤位前，

向來訪的家長與社區介紹他們一整個學期的學習成果。

一年級分享海洋保育的「座頭鯨與我」，

二年級用拼圖介紹「內甕三代校舍」的故事，

三年級透過一起照顧黃金鼠，談生命教育，

四年級研究小黑蚊，還做出防蚊包分享方法，

五年級設計童玩挑戰，帶大家找回童年的樂趣，

六年級則規劃自己的畢業旅行，討論一場由孩子主導的探索旅程。

在這些看似簡單的分享裡， 孩子其實正在練習很多能力——

如何觀察問題、提出想法、

如何整理學習、向別人表達，

也如何在過程中看見自己的成長。

—

也許，當家長在思考孩子的國小選擇時， 會比較很多事情： 學區、成績、資源。

但也有越來越多家長開始問另一個問題： 孩子會在什麼樣的環境中長大？ 會成為什麼樣的人？

如果你也好奇在實驗教育的學校裡，孩子的一天是什麼樣子，也歡迎你親自走進校園看看。

📍 嘉義縣番路鄉內甕國小 115 學年度招生說明會

當天不只有學校理念、課程介紹，更將導覽校園及教室風景，以及校友及在學生分享。

日期｜3/21（六）10:00–12:00
報名連結｜https://forms.gle/cDsDkPRhaXvk9wtj6
聯絡電話｜05-2591434