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臺中市托育人員發展協會, 臺中市太平區新光里樹德路99巷28弄11號, Taichung (2026)

18/06/2026

🍼💛【為什麼嬰兒配方奶建議使用 70°C 以上熱水沖泡？】💛🍼

許多家長會問：

❓奶粉不是已經製造完成了嗎？
❓為什麼還要特別用 70°C 以上熱水泡奶？
❓高溫不會破壞營養和益生菌嗎？

其實，🔴 嬰兒配方奶粉並非無菌產品。

即使經過嚴格製造與品質管理，奶粉仍有可能在製造、包裝、運送或保存過程中受到環境中的細菌污染。

因此，衛生福利部食品藥物管理署建議：

🟠 沖泡嬰兒配方奶粉時，應使用不低於70°C的熱水。

主要是為了降低：

🔴 克羅諾桿菌（Cronobacter sakazakii，舊稱阪崎腸桿菌）
🔴 沙門氏菌（Salmonella）

等細菌感染風險。

👶 尤其是：

🔸新生兒
🔸未滿2個月嬰兒
🔸早產兒
🔸低出生體重兒
🔸免疫力較弱嬰兒

感染後可能引發敗血症、腦膜炎等嚴重疾病。

💡【正確泡奶方式】

✅ 飲用水先煮沸
✅ 放置約30分鐘內使用（通常仍高於70°C）
✅ 依照奶粉標示比例沖泡
✅ 泡好後降溫至適合飲用溫度
✅ 沖泡完成後盡快飲用

⚠️提醒家長：

🟡70°C是泡奶時的水溫
🟡不是讓寶寶直接喝70°C的奶
🟡餵食前一定要確認奶溫適中

🦠💛【那益生菌怎麼辦？】

部分益生菌確實可能因高溫而降低活性。

但對嬰幼兒而言：

🟢 食品安全永遠比保留益生菌活性更重要。

若有補充需求，可於奶水降溫後再添加，或依產品說明另外補充。

📌【重點整理】

✔ 配方奶粉不是無菌產品
✔ 70°C以上熱水可降低細菌感染風險
✔ 主要預防克羅諾桿菌（Cronobacter）等細菌
✔ 食品安全比保留益生菌活性更重要
✔ 泡奶後需降溫至適合溫度再餵食

💛 對寶寶來說，多一道正確沖泡程序，就是多一層健康保障。

📖 參考資料：

https://www.fda.gov.tw/TC/siteContent.aspx?sid=13041

https://health.gov.taipei/News_Content.aspx?n=BB5A41BA1E6CA260&s=7FB7D8884809258B&sms=72544237BBE4C5F6

#臺中市托育人員發展協會
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#嬰幼兒照護
#寶寶健康 🍼💛

18/06/2026

🌧️🌈【 #噴瓶按壓活動｜小小手指大大發展】🌈🌧️

原來簡單的噴水瓶，也能成為孩子最喜歡的學習工具！

透過反覆按壓噴頭、控制方向與力道，孩子不只玩得開心，更能在遊戲中發展許多重要能力。

💪 #手指力量發展
增強手掌與手指肌肉力量，為未來握筆、使用餐具及生活自理做準備。

👀 #手眼協調能力
學習控制噴灑方向，提升觀察力與動作協調能力。

🎯 #專注力培養
專心瞄準目標，增加持續專注的時間。

🖐️ #精細動作發展
練習按壓、握持與控制力道，促進小肌肉發展。

🌿 #感官探索
觀察水珠、顏色與流動變化，累積豐富感官經驗。

✨【材料準備】

🔹小型噴瓶
🔹清水或食用色素水
🔹白色圖畫紙
🔹雲朵、彩虹圖案
🔹圍裙或舊衣物
🔹桌墊或防水墊

☁️【雲朵下雨遊戲】

將雲朵圖案貼在紙張上方，孩子使用裝有淡藍色色素水的噴瓶向雲朵噴灑，觀察水珠慢慢往下流動，彷彿天空下起雨來。

🌈【彩虹噴霧遊戲】

在彩虹圖案上噴灑不同顏色的色素水，觀察顏色混合與變化，完成獨一無二的彩虹創作。

🎨【創意延伸】

可加入樹木、花朵、太陽等圖案，讓孩子自由噴灑顏色，創作屬於自己的「雨後彩虹」作品。

⚠️【活動提醒】

✔️選擇幼兒容易按壓的小型噴瓶
✔️避免朝他人眼睛噴灑
✔️建議使用食用色素水
✔️活動後更換乾爽衣物
✔️全程由成人陪同操作

對1～3歲幼兒來說，看似簡單的噴瓶遊戲，其實蘊含著豐富的學習與發展機會。

🌱 遊戲，就是孩子最好的學習方式。

🏷️ #噴瓶按壓活動 #精細動作 #手眼協調 #感統遊戲 #幼兒遊戲 #小肌肉發展 #居家托育 #臺中市托育人員發展協會

18/06/2026

🌱💚【當個人經營得很好，我們還需要協會嗎？】💚🌱

在托育工作中，常常會聽到一些夥伴分享：

💬「我的粉專經營得不錯。」

💬「家長持續詢問，托育名額幾乎都滿。」

💬「我自己就忙不完了，加入協會有什麼幫助呢？」

其實，這是一個很值得思考的問題。

🟨 #個人的專業與努力， #確實能帶來穩定的口碑與家長信任。

🟨 #經營自己的托育事業， #本來就是每位托育人員最重要的工作。

#但協會的存在， #從來不只是為了招生。

🔹 當法規修正時，需要有人整理資訊。

🔹 當政策影響權益時，需要有人蒐集意見。

🔹 當托育現場遇到困難時，需要有人願意發聲。

🔹 當社會對托育工作產生誤解時，需要有人說明與倡議。

🌟 個人的成功很重要。

🌟 團體的力量同樣重要。

今天或許有穩定的家長來源，

明天或許會面臨新的制度、新的法規、新的挑戰。

因此，我們需要的不只是優秀的托育人員，

更需要願意關心公共事務的專業群體。

🤔 現實上，協會裡最常見的情況是：

🟦 願意提供意見的人很多。

🟦 願意按讚支持的人很多。

🟦 願意參與活動的人不少。

🟥 願意長期投入會務的人並不多。

因為大家都很忙，

白天照顧孩子，

晚上照顧家庭，

能額外投入會務的人並不容易。

所以，每一位願意付出時間的人，

都值得被感謝。

💚 協會未必是為了招生而存在。

💚 #更重要的是提供交流、 #互助與發聲的平台。

💚 協會的力量，不是來自某一個人，而是來自願意共同參與的每一位夥伴。

🌱 一個人可以走得快。

🌳 一群人才能走得更遠。

也許我們不一定都有時間投入會務，

但只要願意關心、願意支持、願意參與，

都是推動托育環境進步的重要力量。

💖 #臺中市托育人員發展協會 💖

🔶 您認為協會最大的價值是什麼呢？歡迎留言分享您的看法。

17/06/2026

🔵🟢【托育人員拍攝尿布疹、紅疹照片會違法嗎？一次看懂法律與實務做法】🟢🔵

最近網路上一篇關於「兒少性影像」的文章，引發許多托育人員討論與擔憂。

https://www.facebook.com/100044157833240/posts/1544605770354669/?

不少夥伴都在問：

❓孩子尿布疹怎麼回報家長？

❓屁股紅疹、大腿內側受傷可以拍照嗎？

❓拍照通知家長會不會觸法？

❓兒少保護通報時可以拍照存證嗎？

👉為了釐清疑問，已有托育夥伴特別向居家托育服務中心詢問，並由中心向法遵單位確認後提供回覆。

🟡【中心回覆內容】

經法遵確認：

🟢 托育人員於照顧幼兒時，若發現幼兒有臀部疹子、大腿受傷等情形，拍攝照片目的在於通知家長並做後續處理。

🟢 部分實務單位及法遵意見認為，若基於照護、傷勢回報或兒少保護通報等目的，且僅限於必要範圍拍攝並妥善管理影像，具有其正當性。

🟡 然而，目前實務上對於涉及幼兒隱私部位照片之認定仍有不同見解，主管機關尚未有統一明確解釋。

🟢 依據《兒童及少年福利與權益保障法》相關原則，若托育人員在兒少托育時懷疑涉及兒少保護案件，拍照目的在於通報，屬於保護措施，亦不構成不當行為。

🟢 但相關影像應妥善保管，不得另作他用。
#新北托育人員權益促進協會

📖 另有托育團體及專業人士提出不同觀點與法律風險提醒，顯示目前實務上仍有不同見解，值得托育人員持續關注主管機關後續說明。

https://www.facebook.com/share/p/17kwu1J6E3/?mibextid=wwXIfr

🟡【112年修法後，托育人員更應了解法律】

112年2月修正公布《兒童及少年性剝削防制條例》，修法重點在於嚴懲兒少性影像犯罪，並強化兒少保護機制。

📌 嚴懲拍攝、製造、散布兒少性影像行為。

📌 無正當理由持有兒少性影像，由原本行政罰改為刑事處罰。

📌 強化網路平台移除、下架不法兒少性影像責任。

📌 擴大境外散布兒少性影像之處罰範圍。

📌 強化被害兒少保護及申訴機制。

因此，托育人員更應了解法律規範，避免因不了解規定而產生不必要的風險。

🟡【托育人員仍須注意的事項】

即使基於照護目的拍攝，也應遵守最小必要原則。

🔴 不拍攝全裸照片

🔴 不拍攝與傷勢無關部位

🔴 不過度特寫私密部位

🔴 不轉傳給無關人員

🔴 不上傳社群平台

🔴 不長期存放於私人手機

🔴 不作為其他用途使用

🟡【建議採取最小必要原則】

遇到以下情況：

🟠 尿布疹

🟠 濕疹

🟠 紅屁股

🟠 鼠蹊部紅腫

🟠 大腿內側擦傷

🟠 私密部位附近受傷

建議：

✅ 僅拍攝必要範圍

✅ 搭配文字紀錄

✅ 盡快通知家長

✅ 妥善保存與管理

✅ 完成處理後依規定刪除或歸檔

🟡【保護孩子，也保護托育人員】

兒童的隱私權與身體自主權應受到尊重與保護，而第一線托育人員在照護過程中，也需要有明確的法律認知與專業界線。

面對孩子的傷勢、紅疹或皮膚狀況，建立完善的回報與紀錄機制，比單純爭論「能不能拍照」更重要。

📌 溫馨提醒

涉及幼兒私密部位影像時，請務必秉持：

🟢 照護目的

🟢 最小必要範圍

🟢 妥善管理保存

🟢 不得另作他用

讓孩子受到保護，也讓第一線托育人員能安心執業。

📌【特別提醒】

目前針對托育人員拍攝幼兒隱私部位照片之議題，實務上仍存在不同見解，尚待主管機關進一步統一解釋與明確規範。

因此建議秉持：

✅ 保護幼兒隱私優先

✅ 最小揭露原則

✅ 必要時以文字紀錄或其他替代方式說明

✅ 妥善管理相關紀錄

以兼顧幼兒權益、家長知情權及托育人員自身法律風險。

💚 臺中市托育人員發展協會

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17/06/2026

🌱💙【4歲孩子的成長，其實藏在每天的思考與互動裡】💙🌱

許多家長會發現，孩子到了4歲左右，好像突然變得更有想法了：

🔸喜歡問很多問題

🔸開始有自己的意見

🔸喜歡和同伴一起玩

🔸能遵守簡單遊戲規則

🔸喜歡挑戰有難度的事情

🔸常常發揮天馬行空的想像力

這些看似平常的行為，其實都是重要的發展歷程。

🟢 4歲幼兒常見發展行為

✅ 能表達自己的想法與感受

✅ 喜歡與同伴合作遊戲

✅ 理解並遵守簡單規則

✅ 喜歡扮演不同角色

✅ 能完成較複雜的操作活動

✅ 開始建立時間與順序概念

🌈 這些行為正在幫助孩子發展

🔵 語言表達能力

🔵 人際互動能力

🔵 想像與創造能力

🔵 專注力與記憶力

🔵 邏輯思考能力

🔵 情緒調節能力

🔵 問題解決能力

🔵 規則理解能力

❤️ 4歲最重要的學習方式不是提早學會多少知識，

而是透過遊戲、討論、探索與合作累積經驗。

當孩子一起蓋積木、

共同完成任務、

討論遊戲規則、

分享自己的想法時，

其實正在學習未來進入團體生活的重要能力。

🌱 對4歲孩子來說，

✨思考比背誦重要

✨合作比競爭重要

✨探索比標準答案重要

✨解決問題比直接得到結果重要

給予孩子充分表達與嘗試的機會，

讓孩子在互動與探索中建立自信與能力。

💕 每一次思考、每一次合作、每一次解決問題，都是孩子成長的重要養分。

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16/06/2026

🔴【重要說明｜《兒童托育服務法》重點系列】

感謝大家關注本次分享的《兒童托育服務法》重點及 🔵龔君彥律師課程內容。

🟡 首先要特別提醒大家：

《兒童托育服務法》已完成三讀通過，但相關 🔴子法、施行細則及配套措施目前仍在研議中，許多細部規定尚待主管機關進一步公告與明確化。

因此，本系列圖卡內容主要為：

✅ 法律現階段內容整理
✅ 律師課程重點分享
✅ 托育實務經驗交流
✅ 未來制度方向參考

⚠️ 並非最終正式規定。

🟠 未來實際施行內容，仍應以：

✅ 立法院三讀通過條文
✅ 行政院公布法令
✅ 衛生福利部公告規定
✅ 各地方政府公告基準
✅ 未來子法及施行細則

作為最終依據。

🟢 尤其在：

✔️ 收費與退費制度
✔️ 契約內容規範
✔️ 訪視及行政調查機制
✔️ 托育管理措施

等實務事項上，未來仍可能因子法制定而有所調整。

📌 因此，本系列圖卡主要目的在於協助托育人員及家長了解目前法制發展方向與可能影響，提早掌握未來制度趨勢。

💙 臺中市托育人員發展協會也將持續關注法規進度，於最新規定公布後，提供會員最即時、正確的資訊與實務解析。

❤️ 感謝龔君彥律師專業分享
❤️ 感謝所有關心托育發展的夥伴

🏡 臺中市托育人員發展協會

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16/06/2026

🌱💚【3歲孩子的成長，其實藏在每天的提問與遊戲裡】💚🌱

許多家長會發現，孩子到了3歲左右，好像突然變成了「十萬個為什麼」：

🔸一直問為什麼
🔸喜歡角色扮演遊戲
🔸開始交朋友
🔸喜歡模仿大人說話
🔸想自己做決定
🔸喜歡嘗試新的事物

這些看似平常的行為，其實都是重要的發展歷程。

🟢 3歲幼兒常見發展行為

✅ 喜歡發問與探索原因

✅ 開始出現豐富的想像遊戲

✅ 能說較完整的句子

✅ 喜歡與同伴一起遊戲

✅ 逐漸理解簡單規則

✅ 願意嘗試自己解決問題

🌈 這些行為正在幫助孩子發展

🔵 語言表達能力

🔵 社交互動能力

🔵 想像與創造能力

🔵 專注力與記憶力

🔵 邏輯思考能力

🔵 情緒表達能力

🔵 問題解決能力

❤️ 3歲最重要的學習方式不是背誦知識，

而是透過遊戲、互動與生活經驗來學習。

當孩子扮演醫生、廚師、老師或爸爸媽媽時，

其實正在練習理解世界、表達想法與建立人際關係。

🌱 對3歲孩子來說，

✨好奇比標準答案重要

✨思考比記住答案重要

✨嘗試比害怕失敗重要

給予孩子自由探索與表達的機會，

比急著糾正每一個答案更有價值。

💕 每一次提問、每一次想像、每一次與同伴互動，都是孩子成長的重要養分。

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15/06/2026

🍃【端午連假公告｜陪伴孩子，也陪伴家人】🍃

親愛的家長您好：

時光悄悄來到端午節，除了香噴噴的粽子與熱鬧的龍舟賽，更是家人相聚、共享溫馨時光的重要節日。

📌 2026年端午節連假
🔴 6月19日（五）至6月21日（日）
🟢 共3天

本托育服務將配合政府公告之國定假日，
🔴 暫停托育服務。

💚 溫馨提醒家長：
✔ 提前安排連假期間的照顧事宜。
✔ 如有接送時間調整需求，歡迎提前告知。
✔ 連假期間外出遊玩，請注意孩子安全及作息調整。

在托育的日子裡，
我們陪伴孩子探索世界、學習成長；
而在假日裡，
希望孩子能回到家人的懷抱中，
感受最溫暖的陪伴與愛。

🌿 願每位孩子健康快樂成長
🌿 願每個家庭平安幸福美滿

❤️ 感謝家長一直以來的信任與支持。

🏡 臺中市托育人員發展協會
👩‍🍼 托育人員敬上

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#托育日常
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#闔家平安

15/06/2026

🤝 團結，不是為了自己，而是為了整個托育環境更好

最近收到一位托育夥伴的私訊：

💬「謝謝你們無私地為托育人員發聲。」

💬「真心覺得好感恩。」

💬「好羨慕台中保母，有協會一起發聲。」

看到這些話，讓我們更加深刻體會到，托育人員其實需要的，不只是課程與資源，更需要有人願意傾聽、願意整合意見、願意為第一線托育現場發聲。

🟦 #不論來自哪個縣市， #我們都是托育人員。

面對少子化衝擊、托育風險增加、法規責任加重、專業認同不足等問題，其實全國托育人員都面臨著相似的挑戰。

這些問題，👉不是單靠一個人就能改變，也不是單一縣市可以獨自解決。

🟨 當大家各自努力時，力量有限； #當大家願意團結時， #力量才能被看見。

透過交流、分享與凝聚共識，讓更多第一線托育人員的實際需求被聽見，也讓政策制定能更貼近托育現場。

🟩 團結，不是為了對立。

而是希望讓社會大眾更了解托育工作的專業與辛勞；

讓政府單位聽見第一線的聲音；

讓制度在保障兒童權益的同時，也能兼顧托育人員的合理權益與工作環境。

🟥 #我們所爭取的， #從來不只是個人的利益。

而是希望建立一個更友善、更專業、更被尊重的托育環境。

因為當托育環境變得更好，

受益的不只是托育人員，

更是每一位孩子與家庭。

❤️ 期待未來全國各地托育夥伴，不分縣市、不分團體、不分彼此，攜手合作、共同成長。

🌱 為孩子努力。

🌱 為專業發聲。

🌱 為托育未來凝聚力量。

📍臺中市托育人員發展協會

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#托育專業
#托育權益
#團結力量大
#為托育發聲
#臺中市托育人員發展協會
#一起讓托育更好 ❤️

14/06/2026

🌱💛【2歲孩子的學習，其實藏在每天的遊戲裡】💛🌱

許多家長會發現，2歲左右的孩子好像總有用不完的精力：

🔸不停搬運物品
🔸喜歡分類、收集東西
🔸反覆堆積木又推倒
🔸把玩具排成一排
🔸模仿大人做家事
🔸喜歡開關門、裝東西、倒東西

看似簡單的動作，其實都是重要的學習歷程。

🟢 2歲幼兒常見發展行為

✅ 喜歡模仿大人日常生活

✅ 開始嘗試自己完成事情

✅ 對環境充滿好奇心

✅ 喜歡操作各種物品

✅ 能理解簡單指令

✅ 開始建立物品分類概念

🌈 這些行為正在幫助孩子發展

🔵 手眼協調能力

🔵 大小肌肉控制

🔵 專注力與耐心

🔵 語言理解能力

🔵 邏輯思考能力

🔵 問題解決能力

🔵 生活自理能力

❤️ 2歲最重要的學習方式不是紙筆，

而是透過親身操作、探索與體驗。

當孩子搬運、分類、堆疊、配對時，

大腦正在不斷建立新的連結。

🌱 對2歲孩子來說，

✨探索比結果重要

✨過程比答案重要

✨操作比記憶重要

給予安全且豐富的探索環境，

孩子就能在遊戲中自然累積能力與經驗。

💕 每一次的觀察、嘗試與發現，都是成長的重要養分。

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#成長里程碑
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臺中市托育人員發展協會

18/06/2026

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