良善社區服務據點

23/04/2026

15/04/2026

施老師路途較遠(集集)，但總是8:40左右即到達據點。當老師一聲令下，請長輩開始挑石頭，早到的長輩們蜂擁而上，聰明一些的會看著老師的作品，挑取類似形狀石頭(心中總是期待可以如老師般做的漂亮)，早到的長輩開始著手今早石頭彩繪課程。
部分長輩完全忘了彩繪流程，需再次提醒，尚有些記憶的長輩，點一下即開始作業。老師逐桌教導，有的長輩平常不太理人，但對老師很好，有問題時還會走至他桌請教老師，有些長輩還會趁空檔走到他桌看看其他長輩作品，大都讚美別人畫得比自己漂亮。
桌面擺列出長輩們完成的作品時，都說:真漂亮！
一早的辛苦都值得了！

09/04/2026

久違不見的謝老師，如往日般熱情與長輩打招呼，有些長輩已忘記他，但有依稀記起的可與老師寒暄幾句，不影響謝老師活潑生動的課程，長輩很快進入狀況，開心跟著老師帶領及跟著悠揚音樂走動，活化自己身心機能。

30/03/2026

16/03/2026

今天下午暨大資訊工程陳恆佑老師，與7位同學帶來:長輩賦能音樂
，隨音樂翩翩起舞:精彩的生命律動，老師與同學們發想研究之賦能
音樂系統。
老師簡潔說明及演練這些開發的系統。如有模擬長號演奏的Trombonebone，讓手臂滑動推拉方式，讓長輩能以直覺之肢體動作參與音樂互動，在手臂肌肉與動作活動上具有正向幫助，音樂活動不再只是聆聽，而是成為結 合身體行動的參與過程；還有其他不同系統，如豎琴用手指撥動方式(簡單易懂)、有煙火的舞蹈(長輩參與度高)、腳踏地板有大鼓聲、拍大腿有小鼓聲、鈸聲(這個跛較困難)，從一開始不好意思，到最後長輩願意親自操作。
謝謝陳老師與同學們讓長輩參與具有挑戰的體驗。
同時欣賞早上一段潘老師帶來的舞蹈！

10/03/2026

阿芳老師回雪梨省親，一個月再見仍是朝氣蓬勃。
今天為長輩帶來「活絡筋骨操」。長輩跟著老師拍打手臂、肩膀、腹部、大腿等穴道及按摩，活絡全身，讓今天氣溫突降的陰雨天，大家身體頃刻暖和。
加上短竹棍的敲打，連不愛動的長輩們也敲得很開心。
今日午餐長輩也吃滿吃好！
真是美好的一天。

23/02/2026

今天長輩動手做『元宵節燈籠』，站長請長輩排隊領材料包，突然有位長輩說:材料包不見了！我急忙幫她找，結果在她的背包找著。老師一桌一桌講解，老師教完A桌換B桌，前腳離開，A桌有長輩馬上忘了如何操作，這時工作人員要下場協助排除困難，指導長輩黏貼步驟是完整且正確，終於鬆一口氣，大家完成可愛的小兔燈籠。

09/02/2026

朝氣蓬勃的潘老師，搭配節奏輕快音樂，她的活潑愉悅，令人不舞動也難！
外向的長輩總是很快被老師感染，很快熱起來，內向的長輩就羞怯
搭配，這些都很好！
大家享受一段輕鬆、有好聽的音樂、肢體伸展、站起來動動跳跳、快樂時光才是最重要。

12/01/2026

今天是艷菁老師第一次來據點授課，親切、風趣、熱情活潑的老師，帶領著長輩伸展、手腕握力訓練、平衡‧...，循序漸進、無論是坐姿或站姿，引導長輩願意隨著老師及音樂運動，長輩身體漸暖和心情也愉快，感謝老師帶來滿滿快樂的一節課。

06/01/2026

今年(115年)是馬年，施老師應景帶來了『招財馬』。請長輩自行挑選喜歡彩繪的顏色，大部分長輩挑選紅色，過年有喜氣。
長輩自己動手使用大小不一的筆，將顏色塗在木馬不同部位，用吹風機吹乾燥，再上其他顏色。(程序需反覆操作，在在考驗長輩耐心及記憶能力)。
最後長輩使用壓克力顏料筆自行設計點綴在木馬周邊，老師幫忙使用熱熔槍將元寶固定於馬背上，完成今年馬年作品--『招財馬』(祝大家馬年財源滾滾來) 。