26/03/2026
20260326校園生命教育-陽明國中
請別再說我們的年輕一代不關心國際政治了。再次造訪陽明國中,與國一國三2個班級近80位的同學分享生命教育。
時間未到,同學魚貫入內安靜就坐,眼神專注著即將分享的內容。國二的地理課本有介紹非洲的地形地貌與人種分布,同學了解到黑人分布在撒哈拉沙漠以南,以北是阿拉伯人。
院區就讀大學的大孩子,就是最好的生命教育素材。逆境中力爭上游,用教育翻轉人生,翻書翻身。數據顯示非洲2025年25歲的年輕人佔人口數的60%,即便到了2050年仍然有50%。中位數年齡從19.3歲到2050年的25歲。一個生機盎然,生氣勃勃的新興區域,人力資源充沛,能夠讓你脫穎而出的唯有靠教育。
與現場同學息息相關的資訊,2050年全球每3個年輕人就有一人是非洲人,步入職場後所面對的競爭對手,非洲人是不能忽視的存在。
下課後一位課間踴躍發言答題的同學靠向前來, 輕聲問道:中非查德與俄國的關係與薩赫爾的影響力….等等。東非的索馬利亞還有西非的奈及利亞如何如何,非洲沒有被殖民的國家是伊索比亞。有些話題似乎不是這個年紀應該關心的,很欣慰同學打破成人制式的看法。
多一些人關心就多一份力量,禮師父在非洲興學濟貧的步伐也未曾停歇,院童從部落到院區的生命歷程故事,也會激勵更多人追隨著步伐前進。課堂上種下的一顆小種子,等待它發芽結果。
By蔡勝木