27/02/2026
【自由花：2026中部高中職人權行動培力營】
磺溪協會於2月3日至2月6日，在 彰化高中圖書館及彰化、台中等地舉辦《 #自由花：2026中部高中職學生人權行動培力營》。本次營隊帶領高中職學生們，透過四天三夜的密集課程，從講座、走讀、桌遊體驗到分組轉譯方案設計，引導青年學子探索自身生活經驗與在地歷史的連結，並思考如何將歷史轉化為具備公共溝通能量的行動方案。
面對威權歷史的傷痕，營隊首場講座由陳俊宏老師破題，他將轉型正義比喻為一場社會的「清創」過程，強調「過去還沒過去」，需要透過真相肯認與社會和解，建構新的民主典範。林傳凱老師則指出對於年輕世代而言，歷史往往是疏離的，因此「在地轉譯」至關重要。當每個人都能用自己的方式去訴說這段歷史，台灣社會關於歷史記憶的溝通才有可能真正發生鬆動與對話。
為了讓人物面貌更加立體，營隊規劃了分組對談。透過石美莎老師與蘇瑞鏘老師的對談，學員們更加認識石錫勳醫師，看見他在選舉中遭受的打壓及其堅持。而在丁韻仙主題的對談中，呂興忠主任與呂亭詠老師則引導學生思考，在「反抗者」的標籤下，丁韻仙作為一名女性、一名母親，如何在公領域的理想與私領域的家庭重擔間做出艱難抉擇，並分享研究觀點，不同生命經驗者在剖析同一歷史人物時，如何激盪出多元的視角與解讀。
除了歷史回顧，營隊也安排學員分組參訪 民間司法改革基金會 台中辦公室、 1095，、 好民文化行動，看見人權議題的多重面貌。從移工背負的高額仲介費與投票權缺失，到司法改革中對冤案的救援以及數位時代下日益嚴峻的隱私權挑戰，這些討論將人權從抽象概念拉回現實，讓學員意識到勞動困境與國家權力邊界，皆是當下迫切的公民課題。平凡日常的街道轉化為乘載記憶的歷史現場，提醒著我們自由的代價。
在人權地景走讀小旅行中， 賴和文教基金會帶學員踏查磺溪醫院舊址與彰化警察署，理解日治時期警察監控如何從治安滲透至經濟生活；途經彰化女中時，紅樓更串連起校園與政治整肅的記憶。場景轉往二林，在 蔗青文化工作室引領下，學員看見了有別於知識份子的抵抗模式，百年前農民為尊嚴挺身而出的身影，展現了來自土地的堅毅力量。
本次營隊的核心「議題轉譯方案」，學員們不再只是接收於單向的歷史敘事，而是發揮創意，嘗試用多元媒介與大眾對話。
第一、二組採取「重返現場」的策略，透過沈浸式體驗與感官劇場，利用模擬監獄與實境角色扮演，引導觀者重回賴和入獄或二七部隊的時空，用身體感受當年的掙扎。
第三組設計二林蔗農事件主題桌遊，透過角色扮演與開放式結局，讓玩家在策略選擇中，體會當時農民面臨的生存壓力與代價。
第四、五組嘗試情境展演與平行時空劇本，藉由虛構與現實的反差、沉浸式環境和行動劇引導，深刻映照出丁韻仙女士充滿韌性的勇敢。
第六組則打造密室逃脫，讓玩家深刻感受石錫勳「明知不可為而為之」的勇氣，以及妻子張慶美女士在背後默默承擔的艱難處境。
這四天的營隊不僅是一次歷史知識的輸入，更是一場公民行動的演練。正如胡淑雯老師在講座中所言，我們對過去的理解往往是「二手經驗」，但透過大量的閱讀與如實的同理，我們仍能轉化出有價值的感受。期許這群「自由花」的種子，能將營隊期間累積的能量帶回各自的生活場域，持續關注中部在地的公共議題，成為推動改變的力量。
#磺溪協會 #人權 #營隊
