22/04/2026
تقوم منظمة للبلد سند ببدء أعمال التقييم الفني لعدد من المدارس في منطقة عفرين، وذلك ضمن مشروع يُنفذ بالشراكة مع سوليدار سويس وبدعم من سويس سوليداريتي وبالتنسيق مع مديرية التربية في حلب، بهدف تحسين البيئة التعليمية ورفع مستوى السلامة والبنية التحتية في المدارس.
تركّز مرحلة التقييم الفني على عدة محاور أساسية، أهمها:
1. تقييم واقع كتل التواليتات (الخلايا الصحية)ضمن كل مدرسة من حيث الجاهزية، العدد، والحالة الفنية والاحتياجات اللازمة لها
2. دراسة الاحتياجات الفعلية لكل مدرسة بما يتناسب مع عدد الطلاب والاستخدام ومنه:
تقييم عناصر الأمن والسلامة، بما في ذلك: (وجود سور للمدرسة وكيفية جعل وضع المدرسة آمنا ، سلامة البنية العامة للموقع المدرسي)
3. تقييم وضع الصفوف الدراسية والمقاعد ومدى ملاءمتها للعملية التعليمية
4. رصد الأضرار في البنية التحتية مثل الأرضيات، الساحات،
تأتي هذه الخطوة كمرحلة أساسية لضمان:
تحديد الأولويات بشكل دقيق
تلتزم منظمة سند بدعم قطاع التعليم من خلال توفير بيئة مدرسية آمنة وصحية تضمن راحة الطلاب والكادر التعليمي، وتسهم في تحسين جودة العملية التعليمية.
Sened Starts Technical Assessments for Schools in Afrin
Lilbalad Sanad Organization has launched technical assessment operations for several schools in the Afrin region. This project is being implemented in partnership with Solidar Suisse, supported by Swiss Solidarity, and in coordination with the Directorate of Education in Aleppo. The initiative aims to enhance the educational environment and improve safety and infrastructure standards within the targeted schools.
The technical assessment phase focuses on several key pillars, most notably:
1. Water, Sanitation, and Hygiene (WASH) Assessment: Evaluating the current state of latrine blocks (sanitary cells) in each school in terms of readiness, quantity, technical condition, and necessary requirements.
2. Needs Assessment based on Student Population: Studying the actual needs of each school relative to the number of students and usage, including:
o Safety and Security Evaluation: Assessing the presence and condition of school perimeter walls and identifying measures to ensure a secure school environment and general site safety.
3. Classroom and Furniture Assessment: Evaluating the condition of classrooms and desks to ensure their suitability for the educational process.
4. Infrastructure Damage Survey: Monitoring and documenting damages in infrastructure, such as flooring and school courtyards.
This phase is essential to ensure:
• The accurate identification and ranking of priorities.
Sened Organization remains committed to supporting the education sector by providing safe and healthy school environments that guarantee the well-being of both students and teaching staff, ultimately contributing to the overall improvement of educational quality.
Swiss Solidarity