21/04/2026
Türkiye Okul Yöneticileri Raporu serisinin 2026 yılı teması, eğitim sistemimizin en güncel ve sıcak sorunu olan okullarda yaşanan şiddet olaylarına odaklanmıştır. “Eğitimde Güven, Disiplin ve Saygınlık ” adlı bu sekizinci raporumuzda, okulda şiddet konusunu okul yöneticilerimizin perspektifinden mercek altına alarak eğitim kurumlarımızda yaşanan müessif olayları, okul güvenliği, disiplin uygulamaları ve eğitim paydaşları arasındaki ilişki dinamiklerinin yeniden değerlendirilmesini sahadan elde edilen veriye dayalı, çok boyutlu bir analiz ve çözüm çerçevesi sunmayı amaçlamaktadır.
Rapor; devlet okulları ve özel öğretim kurumlarında, farklı okul türü ve kademelerinde görev yapan okul yöneticileriyle gerçekleştirilen geniş kapsamlı değerlendirme toplantılarının çıktıları üzerine inşa edilmiştir. Bu yönüyle çalışma, yalnızca teorik bir tartışma zemini sunmakla kalmamakta; doğrudan uygulayıcıların deneyimlerini, karşılaştıkları sorun alanlarını ve çözüm önerilerini sistematik bir şekilde ortaya koymaktadır.
Elde edilen bulgular, eğitim ortamlarında artan risk faktörlerine karşı bütüncül, sürdürülebilir ve politika düzeyinde karşılık üretebilecek yaklaşımlara olan ihtiyacı açık biçimde ortaya koymaktadır. Bu rapor, disiplin anlayışının yeniden yapılandırılmasından okul güvenliği politikalarının güçlendirilmesine, öğretmen ve yönetici otoritesinin desteklenmesinden öğrenci refahının korunmasına kadar geniş bir perspektifte somut öneriler içermektedir.
Amacımız; eğitim kurumlarında güvenli, saygın ve öğrenmeye elverişli ortamların tesisine katkı sunmak, karar alıcılar için veri temelli bir yol haritası oluşturmak ve eğitim paydaşları arasında ortak bir anlayış geliştirilmesine zemin hazırlamaktır.
Nisan, 2026
Okul Yöneticileri Derneği
https://www.okulyoneticileri.org.tr/wp-content/uploads/2026/04/TOYR_2026_-EGITIMDE-GUVEN-DISIPLIN-VE-SAYGINLIK_Tam-Raporu.pdf
