การศึกษาพิเศษ สกร.ระดับอำเภอปัว

16/08/2026

เข้าร่วมกิจกรรมโครงการ: พัฒนาคุณภาพผู้เรียน“ติวเข้มเติมเต็มความรู้ สู่ความสำเร็จ N-NET ในวันที่ 16 ส.ค. 69 ณ ห้องปฎิบัติการคอมพิวเตอร์ อาคารกาญจนาภิเษก โรงเรียนปัว อำเภอปัว จังหวัดน่าน

03/08/2026

สอบ N-NET 22-23 สิงหาคม 2569

22/07/2026

วันที่ 22 กรกฎาคม 2569 นายสุรพล ขันทแพทย์ ผอ.สกร.ระดับอำเภอปัว มอบหมายให้ นายสมชาย แปงอุด ข้าราชการครู และนายเฉลิมชาติ กันอาทา ครูศูนย์การเรียนรู้ มานิเทศการปฏิบัติงาน และการจัดการเรียนการสอน ของครูผู้สอนคนพิการ

20/07/2026

วันที่ 20 กรกฎาคม 2569 นายสุรพล ขันทแพทย์ ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอปัว ประชุมคณะครูและบุคลากร ณ ห้องประชุมศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอปัว จังหวัดน่าน เพื่อติดตามผลการดำเนินงานประจำเดือนกรกฎาคม 2569 และประชุมออนไลน์ชี้แจงการรายงานข้อมูลผู้เรียนที่ได้รับผลกระทบจากการลงทะเบียนโครงการลงทะเบียนเพื่อสวัสดิการแห่งรัฐ ปี 2569 ผ่านระบบออนไลน์ Microsoft Teams ณ ห้องประชุม สกร.ระดับอำเภอปัว

20/07/2026

กับ คน กศน. – ฉันเพิ่งได้รับการยอมรับว่าเป็นแฟนตัวยงของเขา! 🎉

17/07/2026

ขั้นตอนยื่นอุทธรณ์บัตรสวัสดิการแห่งรัฐ

หากผลการตรวจสอบสิทธิ์ระบุว่า
ไม่ผ่านเพราะมีสถานะเป็นนักเรียน/นักศึกษา

สามารถดำเนินการอุทธรณ์ได้
โดยไม่จำเป็นต้องส่งเอกสารใด ๆ เพิ่มเติม

📌 กรณีไม่แน่ใจว่ามีรายชื่ออยู่ในสถานศึกษาใด
สามารถสอบถามข้อมูลได้ที่

☎️ 02-280-0378
☎️ 02-282-9241

17/07/2026

วันที่ 17 กรกฎาคม 2569
ครูผู้สอนคนพิการ ปฏิบัติงาน ณ สกร.ระดับอำเภอปัว

16/07/2026

16/07/2026

16/07/2026

“เป้าหมายของการศึกษาไม่ควรเป็นการที่นักเรียน 1,000 คนให้คำตอบที่ถูกต้องแบบเดียวกัน แต่ควรเป็นการเรียนรู้วิธีที่จะตั้งคำถามดี ๆ ให้ได้สัก 10,000 คำถามแทน”
นี่คือมุมมองของ Jack Ma ผู้ก่อตั้ง Alibaba Group ที่สะท้อนถึงทิศทางของระบบการศึกษาในยุคที่ AI กำลังเข้ามาเปลี่ยนโลกอย่างรวดเร็ว
เขามองว่า เมื่อ AI สามารถค้นหาข้อมูล วิเคราะห์ และให้คำตอบได้แทบทุกอย่าง การศึกษาจึงไม่ควรมุ่งผลิต 'คำตอบมาตรฐาน' เหมือนในอดีตอีกต่อไป แต่ควรช่วยให้เด็กพัฒนาความสามารถในการคิด วิเคราะห์ และตั้งคำถามที่มีคุณภาพ
Jack Ma ยังเน้นว่า ในยุค AI คำถามสำคัญของการศึกษาไม่ใช่แล้วว่า “ควรใช้ AI หรือไม่” แต่คือ “จะสอนเด็กให้ใช้ AI อย่างไรให้ดี” เพราะ AI จะกลายเป็นเครื่องมือพื้นฐานของการเรียนรู้และการทำงานในอนาคต เด็กจึงต้องเข้าใจวิธีใช้เทคโนโลยีนี้อย่างชาญฉลาด ไม่ใช่แค่หลีกเลี่ยงมัน
เขาอธิบายว่า ในอดีตโรงเรียนมักฝึกให้นักเรียนคำนวณได้เร็ว จดจำข้อมูลได้มาก และตอบคำถามให้ถูกต้องตามแบบแผน แต่ในยุคที่ AI สามารถทำสิ่งเหล่านี้ได้ดีกว่ามนุษย์ การศึกษาจึงไม่ควรมุ่งให้เด็กแข่งขันกับ AI ในเรื่องความจำหรือการคำนวณอีกต่อไป สิ่งที่สำคัญกว่าคือการสอนให้เด็กใช้ AI เป็นเครื่องมือในการค้นคว้า วิเคราะห์ และต่อยอดไอเดียของตัวเอง
อีกหนึ่งทักษะที่เขาเชื่อว่าสำคัญที่สุดคือ ความอยากรู้อยากเห็น (Curiosity) เพราะมันคือจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้และนวัตกรรม ในมุมมองของเขา ความท้าทายของยุค AI ไม่ใช่ช่องว่างทางเทคโนโลยี แต่คือช่องว่างด้านความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ การตัดสินใจ และการทำงานร่วมกัน ซึ่งเป็นสิ่งที่ AI ยังไม่สามารถทดแทนมนุษย์ได้อย่างสมบูรณ์
ท้ายที่สุด แนวคิดของ Jack Ma สะท้อนโจทย์สำคัญของการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ว่า ในโลกที่ AI สามารถช่วยหาคำตอบได้แทบทุกอย่าง การศึกษาที่สำคัญที่สุดอาจไม่ใช่การสอนให้เด็ก “ตอบให้ถูก” แต่คือการสอนให้พวกเขา ตั้งคำถาม ใช้ AI อย่างชาญฉลาด และสร้างแนวคิดใหม่ ๆ ของตัวเอง