Lampang MOVE

11/09/2026

เชิญชวนครับ

📣 หอการค้าจังหวัดลำปาง ขอประชาสัมพันธ์โครงการ
"Lanna Creative Generations Lab" ✨

เปิดรับสมัครคนรุ่นใหม่ที่อยากต่อยอดไอเดียสู่ผู้ประกอบการ
ภายใต้แนวคิด 💡🌟 “สร้างสรรค์อาหาร หัตถกรรม และการท่องเที่ยว จากทุนวัฒนธรรมลำพูน–ลำปาง”

💬 ภายในโครงการ ผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้ ลงมือทำ และพัฒนาต้นแบบไอเดียสร้างสรรค์ จากทุนวัฒนธรรมในพื้นที่ พร้อมบ่มเพาะความรู้แบบ Exclusive กับ "ดร.ปรเมษฐ์ ชุ่มยิ้ม" ที่ปรึกษาอาวุโส Food Innopolis และ Mentor ตัวจริงด้านสตาร์ทอัพ

กิจกรรมภายในโครงการ :
✅ — บ่มเพาะความรู้การเป็นผู้ประกอบการที่มีทุนวัฒนธรรมเป็นฐาน
✅ — เวิร์กชอปพัฒนาไอเดียอาหารสร้างสรรค์หัตถกรรมร่วมสมัย ออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยว
✅ — พัฒนาต้นแบบและทดลองนำเสนอในบริบทตลาดจริง
คุณสมบัติผู้ร่วมโครงการ
✅ — รับสมัครเป็นทีมรวมไม่เกิน 7 คน ประกอบด้วย นักเรียน / นักศึกษา / เยาวชน จำนวน 5-6 คน และ ครูภูมิปัญญา หรือ ผู้ประกอบการท้องถิ่น หรือ วิสาหกิจชุมชน ที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจที่สนใจ อายุ 60 ปีขึ้นไป จำนวน 1 - 2 คน
✅ — มีความใฝ่ฝันที่อยากยกระดับเศรษฐกิจด้วยทุนวัฒนธรรม
✅ — สนใจต่อยอดเป็นผู้ประกอบการด้านอาหาร หัตถกรรม หรือการท่องเที่ยว (เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง)
✅ — อยู่ในพื้นที่จังหวัดลำพูน หรือลำปาง

📌 ทีมที่ผ่านการคัดเลือก ทดสอบตลาดจริง จำนวน 10 ทีม/จังหวัด จะได้ รับทุนสนับสนุนพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการทีมละ 20,000 บาท

🗓 สมัครได้ตั้งแต่วันนี้ – 20 กันยายน 2569
📝 อบรมฟรี! พร้อมใบประกาศนียบัตร
🔸 สนใจสมัครได้ที่ https://maejo.link/8dKFdk
หรือสแกน QR Code ในภาพ

#หอการค้าจังหวัดลำปาง #ลำปาง #คนรุ่นใหม่ #ผู้ประกอบการรุ่นใหม่ #อาหาร #หัตถกรรม #การท่องเที่ยว #ทุนวัฒนธรรม

08/08/2026

🫶🤍 "การจัดกิจกรรมที่ไม่ได้จบแค่จัดเสร็จแล้วสรุปบทเรียน แต่การเกิดขึ้นของกิจกรรมสำหรับเด็กและเยาวชนได้สะท้อนแล้วว่า สำคัญต่อเด็ก ๆ รวมถึงคนที่ดูแลอย่างใกล้ชิดแค่ไหนแล้ว"
🩷 การเดินทางของ ปิดเทอมสร้างสรรค์ 2569 ลำปางยกกำลังสอง ที่มาถึงบทสรุปส่งท้ายในจังหวะที่มีสถานการณ์สำคัญของเด็ก เยาวชน ครอบครัว และการศึกษาไทยให้ทุกคนชวนคิดอย่างต่อเนื่องว่า วันนี้เกิดอะไรขึ้น สังคมไทยมาถึงจุดนี้ได้อย่างไร
วงคุยในวันนั้นเกิดจากทีม Lampang MOVE เชิญชวนพี่ ๆ LC และผู้ใหญ่ใจดีจากหลายองค์กรที่สนับสนุนปิดเทอมสร้างสรรค์ลำปางในปีนี้มาเจอกันเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันอีกสักครั้งว่า เมื่อเรามีใจที่จะทำงานสร้างสรรค์เพื่อเด็กและเยาวชนต่อ แล้วเราจะไปกันต่อในแบบไหนดี
👏 จากผลสำเร็จในปีนี้ที่มีผู้จัดกิจกรรม / นักออกแบบการเรียนรู้ (Learning Creator) เสนอกิจกรรมที่อยากจะทำกับเด็ก ๆ และสามารถกระจายหมุดกิจกรรมครอบคลุมจังหวัดลำปางถึง 11 อำเภอ จากทั้งหมด 13 อำเภอ ได้บอกว่าการกระจายโอกาสไปยังเด็ก ครอบครัว และคนทำงานด้านการเรียนรู้ที่อยู่นอกเมืองยังเป็นสิ่งที่เราทุกคนในวันนี้อยากจะทำต่อ
เพราะรูปแบบกิจกรรมที่เกิดขึ้น 80% ของกิจกรรมทั้งหมดคือ Workshop งานศิลปะสร้างสรรค์ ในขณะที่ข้อค้นพบที่เกิดขึ้นจากข้อมูลนี้คือ กิจกรรมสร้างสรรค์เหล่านี้เกิดขึ้นแล้วตอบโจทย์ความต้องการของเด็ก ครอบครัว ครู ชุมชน หรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสียกับกิจกรรมเหล่านี้ได้ถึงระดับใด
ถ้าตอบโจทย์ในระดับที่สัมผัสได้ทางกายภาพ เช่น เด็กมีพื้นที่แสดงออก ได้เรียนรู้นอกห้องเรียน ใช้เวลาว่างเป็นประโยชน์ มีช่วงเวลาที่ไม่ได้อยู่ติดหน้าจอ พื้นที่สาธารณะในชุมชนถูกใช้ประโยชน์ได้หลากหลายรูปแบบ คำถามคือถ้าเราต้องการแค่นี้ก็พอใจแล้ว เราจะได้รู้อีกหรือไม่ว่าจริง ๆ แล้วเด็ก ผู้ปกครอง คุณครู หรือผู้จัดกิจกรรมต้องการจะบอกอะไรกับสังคมกันแน่
มีกิจกรรมเกิดขึ้นแล้วมีเด็ก ผู้ปกครอง คุณครูมาเข้าร่วม จบกิจกรรมแล้วเขาจะเข้าใจกันได้มากน้อยแค่ไหน เราจะรู้ได้อย่างไร
เพราะสุดท้ายสิ่งที่เราต้องการเห็นจากผลตอบรับของแต่ละกิจกรรม ไม่ได้อยู่ที่จำนวนเด็กผู้เข้าร่วม ไม่ได้อยู่ที่รูปแบบกิจกรรมว่าครีเอทล้ำกว่าใคร แต่เด็ก คุณพ่อคุณแม่ คุณครู ได้มองเห็นความเป็นมนุษย์จากการทำกิจกรรมเหล่านี้ร่วมกันชัดเจนขึ้นแค่ไหน
🤱 "วันนี้รู้สึกยังไงบ้าง" จริง ๆ ประโยคคำถามนี้ฉายความเป็นมนุษย์ได้ง่ายและไม่ซับซ้อน เพราะเป็นโอกาสที่ผู้ตอบจะได้พูดให้ฟังอย่างตรงไปตรงมาเลยว่า โอเคหรือไม่โอเคยังไงบ้าง หากผู้ถามประโยคนี้รับฟังอย่างไม่ตัดสินและไม่ชี้แนะเหมือนเป็นการสั่งสอน แต่อาจทิ้งท้ายประมาณว่า "ขอบคุณที่เล่าให้เราฟังนะ อยากให้จดจำความรู้สึกในวันนี้เท่าที่อยากจะจำไว้ ความรู้สึกแบบไหนที่เราอยากจะดูแลรักษา หรืออยากจะปรับปรุงแก้ไข หรืออยากโยนทิ้งไป เราเชื่อว่าแต่ละคนย่อมรู้และจัดการได้ด้วยตัวเอง" ผู้อยากตอบก็จะรู้สึกมั่นใจและปลอดภัยที่จะสะท้อนมุมที่ต้องการส่งเสียงออกมาให้ทุกคนได้ยินจริง ๆ
ผลสำเร็จของการเกิดกิจกรรมสร้างสรรค์ พอทุกคนได้มองเห็นเป็นภาพใหญ่และช่วยกันเติมเต็มในส่วนที่เป็นรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ ก็จะพบว่าการจับมือชวนกันไปต่อจากช่วงเวลานี้ต้องเติมเต็มความรู้ ทักษะ ความถนัด ทรัพยากรสำคัญ การจัดการ และความคิดสร้างสรรค์เรื่องใดอีกบ้าง ทั้งนี้ไม่ใช่แค่เพื่อทำให้จังหวัดลำปางคึกคักขึ้น หรือมีอะไรให้เด็ก ๆ และครอบครัวทำมากขึ้น แต่จะยังช่วยหล่อหลอมให้เด็กและผู้ใหญ่ได้เรียนรู้ เข้าใจกันโดยที่ไม่มีใครต้องสูญเสียทางจิตใจหรือมีร่องรอยบาดแผลฝังลึก
เราอาจต้องย้ำอีกครั้งว่า การมีปิดเทอมสร้างสรรค์ยังเป็นเพียง 1 ใน 100 ของการแก้ไขปัญหาเพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ในบ้านเรา ตั้งแต่ระดับปัจเจกบุคคลไปจนถึงโครงสร้างระดับประเทศ แม้ว่าวันนี้สิ่งที่เราร่วมกันทำอาจยังทำให้ผู้ใหญ่รับรู้ได้ไม่มาก แต่อย่างน้อยก็ได้ฟังเสียงผู้ใหญ่ที่มีใจมาร่วมขบวนกับเราแล้วว่า จริง ๆ ผู้ใหญ่ก็อยากจะซัพพอร์ตเด็กในฐานะที่เราต่างก็เป็นคนเหมือนกัน และเรียนรู้ซึ่งกันและกันไปพร้อมกัน
🙏 ผู้เขียนขอขอบคุณทีมงาน Lampang MOVE พี่ ๆ LC และผู้ใหญ่ใจดีในรูปแบบภาคีเครือข่ายจากภาคส่วนต่าง ๆ ที่ยังได้ร่วมเดินทางตั้งแต่ปีที่ผ่านมา จนถึงปีนี้ และยินดีอย่างยิ่งที่หากจะได้ร่วมเดินทางต่อในปีถัดไปครับ
#ปิดเทอมสร้างสรรค์ลำปางยกกำลังสอง

#ปิดเทอมสร้างสรรค์

22/07/2026

🔥 ขับเคลื่อนต่อเนื่อง มุ่งสร้างชุมชนปลอดภัย คุ้มครองคนลำปางจากปัจจัยเสี่ยง 🛡️✨

เมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม 2569 Lampung MOVE ร่วมกับภาคีเครือข่ายจังหวัดและตำบล จัด "การประชุมภาคีเครือข่ายฯ ครั้งที่ 4" (เวทีพัฒนากลไกปกป้องคุ้มครองเด็กลำปางจากปัจจัยเสี่ยง) ณ ที่ทำการกลุ่มพระบาทพัฒนาเด็ก เยาวชน และครอบครัว ภายใต้แผนงานการขับเคลื่อนอำเภอต้นแบบลดปัจจัยเสี่ยงด้านสุขภาวะจังหวัดลำปาง

การประชุมในครั้งนี้ถือเป็นก้าวสำคัญในการสานต่อพลังการทำงาน โดยมี Core Team จังหวัดลำปาง มาร่วมกันแลกเปลี่ยนและวางแนวทางขับเคลื่อนงานในระยะต่อไป

💡 Highlight สำคัญในเวทีครั้งนี้

คือการลุย Workshop จัดทำแผนปฏิบัติการตำบลผ่านกระบวนการ Design Thinking จนได้ไอเดียแก้ปัญหาที่ตอบโจทย์เฉพาะพื้นที่ เช่น 🚭 ต.ทุ่งงาม สำรวจเชิงลึกป้องกันบุหรี่ไฟฟ้าในเยาวชนบ้านนาบอน 🏃‍♀️ ต.พิชัย ชวนกลุ่มสตรีออกกำลังกายลด NCDs ❤️ ต.ลำปางหลวง คนละครึ่ง ระบบเงินออมจากการงดเหล้า 🏠 ต.พระบาท กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัวเปราะบางเพื่อลดสุรา-บุหรี่

นอกจากนี้ ยังมีการอัพเดตความคืบหน้างานระดับตำบล พร้อมร่วมกันระดมสมองยกระดับกลไกจังหวัดในการป้องกัน "เมาแล้วขับ" เพื่อลดอุบัติเหตุและความสูญเสียในลำปางอย่างเป็นรูปธรรม ขอขอบคุณทุกภาคส่วนที่ร่วมสร้างนวัตกรรมชุมชน เพื่อปกป้องเด็ก เยาวชน และคนลำปางให้ปลอดภัยอย่างยั่งยืน 🌱

กิจกรรมนี้จัดขึ้นโดย ✌🏻เครือข่าย Lampang MOVE กองเลขานุการ ร่วมกับ มูลนิธิ สถาบันวิจัยเพื่อท้องถิ่น ในการขับเคลื่อนอำเภอต้นแบบลดปัจจัยเสี่ยงด้านสุขภาวะจังหวัดลำปาง ภายใต้โครงการการพัฒนากลไกชุมชนตื่นรู้เพื่อลดปัจจัยเสี่ยงของคนในชุมชนและเด็ก เยาวชน ต่อเรื่องบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในพื้นที่ภาคเหนือ โดยการสนับสนุนของ สสส. (สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ) : ThaiHealth และ สร้างสรรค์ปัญญา Creative Intelligence Co.,Ltd.

05/07/2026

ช้างชวนน้อง น้องชวนช้าง🐘🍃

ศูนย์อนุรักษ์ช้างไทยจัดกิจกรรมภายใต้โครงการ “ปิดเทอมสร้างสรรค์อัศจรรย์วันว่าง” ในวันอาทิตย์ที่ 5 กรกฎาคม 2569

เด็กๆและผู้ปกครอง ช่วยกันสร้างสรรค์ผลงานศิลปะจาก Paper clay ได้พวงกุญแจรูปน้องช้างสุดคิวท์ เป็นของที่ระลึกติดมือกลับบ้านกันคนละชิ้นสองชิ้น 🐘💚

#ปิดเทอมสร้างสรรค์ลำปางยกกำลังสอง

#ปิดเทอมสร้างสรรค์
#ปิดเทอมสร้างสรรค์2569

#อบจลำปาง
#ศูนย์อนุรักษ์ช้างไทย

04/07/2026

ทุกเสาร์อาทิตย์ที่มิวเซียมลำปาง มีบอร์ดเกมให้เล่นที่ห้องสมุดด้วยน้าาาา

🎲 ขอเชิญร่วมกิจกรรม “ BOARD GAME HOLIDAY”🎯
ฟรี! ที่ TK Museum Lampang
📍ทุกวันเสาร์-อาทิตย์ เดือน กรกฎาคม 2569
📍เวลา 9.00 - 16.30 น. ณ อุทยานการเรียนรู้มิวเซียมลำปาง (TK Museum Lampang) (หยุดทุกวันจันทร์)

#อุทยานการเรียนรู้มิวเซียมลำปาง
#สำนักการศึกษา
#เทศบาลนครลำปาง

03/07/2026

🌳🐘 มาเล่นกับน้องช้างที่ศูนย์ช้างกันนนนนน !! กิจกรรมวันว่างที่คุณพ่อคุณแม่พาเด็ก ๆ มาสนุกกันได้ วันอาทิตย์นี้ (5 กรกฎาคม 2569) ค่ะ สนใจติดต่อไปที่ต้นโพสต์ได้เลยค่าาาา

🐘✨ ชวนเที่ยวหาน้องช้าง พร้อมเปิดประสบการณ์การเรียนรู้สุดสร้างสรรค์สำหรับน้อง ๆ ✨🐘

ขอเชิญชวนนักท่องเที่ยวและครอบครัว พาบุตรหลานอายุ 8 – 15 ปี มาร่วมกิจกรรมสร้างสรรค์ในวันว่างกับช้างไทย สนุก ได้ความรู้ และเสริมทักษะผ่านกิจกรรมหลากหลาย ได้แก่

🎨 พับกระดาษรูปสัตว์ พร้อมฝึกการเล่าเรื่องจากจินตนาการ
🧩 ต่อจิ๊กซอว์ 3D เรขาคณิต เพื่อเสริมสมาธิและการคิดวิเคราะห์
🖌️ สร้างของที่ระลึกจาก Paper Clay เป็นพวงกุญแจรูปสัตว์แสนน่ารัก
♻️ เล่นเกมคัดแยกขยะ เรียนรู้การจัดการขยะและการดูแลสิ่งแวดล้อมในชุมชน

📅 วันอาทิตย์ที่ 5 กรกฎาคม 2569
📍 ณ ศูนย์รับจอง ส่วนการเรียนรู้และประชาสัมพันธ์ (ใกล้ไปรษณีย์ช้างไทย)
สถาบันคชบาลแห่งชาติ ในพระอุปถัมภ์ฯ (ศูนย์อนุรักษ์ช้างไทย)
อำเภอห้างฉัตร จังหวัดลำปาง

💚 เข้าร่วมกิจกรรมฟรี! ไม่มีค่าใช้จ่าย (ลงทะเบียนฟรี)

☎️ สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม
📞 054-829333
📱 งานส่งเสริมการตลาด 061-6859627

แล้วพบกันนะคะ มาร่วมใช้เวลาคุณภาพ เรียนรู้ สนุก และสร้างความประทับใจไปพร้อมกับช้างไทย 🐘💚

02/07/2026

📢 อบรมออนไลน์พร้อมรับเกียรติบัตรฟรี!!!
ชวนครูปฐมวัย พ่อแม่ ผู้ปกครอง และผู้สนใจ

👶 “งดหน้าจอก่อน 2 ขวบ” กับ “ปฏิบัติการ Teacher Challenge”
📚 อ่านนิทานให้เด็กฟัง วันละ 4 รอบ รอบละ 4 เล่ม

✨ พบกับ...
🔹 “ปิดจอ เปิดโลกมหัศจรรย์แห่งการอ่านสร้างสมองเด็กปฐมวัย”
โดย สุดใจ พรหมเกิด ผู้จัดการแผนงานสร้างเสริมวัฒนธรรมการอ่าน สสส.

🔹 “งดหน้าจอด้วยการอ่านหนังสือให้เด็กฟัง”
โดย ครูแต้ว ระพีพรรณ พัฒนาเวช กรรมการมูลนิธิสร้างเสริมวัฒนธรรมการอ่าน และบรรณาธิการหนังสือภาพสำหรับเด็ก

🗓 วันเสาร์ที่ 4 กรกฎาคม 2569
⏰ เวลา 09.00 – 12.30 น.
📺 ถ่ายทอดสดผ่านเพจ “ศูนย์ข่าวอ่านยกกำลังสุข”

🎓 ผู้เข้าร่วมอบรมรับเกียรติบัตรออนไลน์

มาร่วม #ปิดจอเปิดหนังสือ สร้างสมอง สร้างพัฒนาการ และสร้างอนาคตที่ดีให้เด็กปฐมวัยไปด้วยกัน ❤️📖

29/06/2026

🌺🪔🏺 ชวนล้อมวงคุยอาจดูธรรมดาไป เมื่อได้กลับมาทบทวนร่วมกันว่า "ปิดเทอมสร้างสรรค์ 2569 ลำปางยกกำลังสอง" พวกเราเหล่า Learning Creator (นักจัดกิจกรรมและออกแบบกระบวนการเรียนรู้) และคนทำงานทั้งหลายได้ค้นพบสิ่งสำคัญอะไรบ้างจากการได้ "จัดดอกไม้ = จัดใจ" ในระหว่างสรุปบทเรียนครั้งนี้
จำนวนกิจกรรมอย่างน้อย 43 กิจกรรมที่กระจายตัวไปอย่างครอบคลุมทุกโซนในจังหวัดลำปาง นอกจากจะช่วยให้เด็ก เยาวชน คุณพ่อคุณแม่ผู้ปกครอง รวมถึงคุณครูและคนทำงานด้านการเรียนรู้ของเด็กได้มีโอกาสเข้าถึงกิจกรรมทางเลือกช่วงปิดเทอม และได้เปิดโลกการเรียนรู้นอกห้องเรียนแล้ว พี่ ๆ Learning Creator แต่ละกิจกรรมยังสะท้อนหลายประเด็นที่น่าสนใจและเป็นการบ้านสำคัญสำหรับคนทำงานด้วย
🌼 โจทย์คือเลือกดอกไม้ที่ชอบได้เพียง 1 ดอก = สะท้อนการตัดสินใจ เลือกเก็บบางสิ่ง แต่ต้องทิ้งบางอย่าง
ประเด็นการเรียนรู้นี้ได้ชวนทุกคนย้อนกลับไปช่วงเตรียมจัดกิจกรรม ซึ่งช่วงนั้นตรงกับฤดูร้อนและฝุ่นที่ได้รับผลกระทบร่วมกัน หลายกิจกรรมโดยเฉพาะงานศิลปะตอนแรกวางคอนเซ็ปต์การเรียนรู้ให้เด็ก ผู้ปกครอง ได้สัมผัสธรรมชาติ สายลม แสงแดด เรียนรู้สุขและทุกข์จากสภาวะความเป็นจริง โดยเลือกพื้นที่จัดกิจกรรมเป็นใต้ต้นไม้ใหญ่ มีร่มเงาให้พอหลบแดดบ้าง
แต่สิ่งที่เกิดขึ้นจริงคือการต้องเลือกระหว่าง "อยากให้เด็กเรียนรู้และมีทักษะทำงานศิลปะติดตัวกลับไป" กับ "อยากให้เด็กเรียนรู้และเข้าใจธรรมชาติ" เราจึงเห็นว่าพี่ ๆ Learning Creator หลายกิจกรรมปรับตัวตามสถานการณ์จริงคือ เปลี่ยนสถานที่จัดกิจกรรมจากกลางแจ้งมาเป็นในร่ม มีแอร์ ปลอดฝุ่น เด็กและผู้ปกครองจึงได้มีโอกาสทำกิจกรรมตามความตั้งใจแรก แต่ต้องแลกกับการสูญเสียโอกาสได้เรียนรู้ธรรมชาติที่ควรเป็นไปตามพัฒนาการช่วงวัยของเด็ก ๆ
ตัวอย่างบทเรียนที่ยกมานี้จึงถือเป็นหนึ่งในสถานการณ์สำคัญที่สามารถเชื่อมโยงกับกระบวนการดังกล่าวด้วย
🌿 ความงดงามสำหรับเขากับเราไม่เคยเหมือนกัน เช่นเดียวกับความสำคัญมากหรือน้อยของบางประเด็นการเรียนรู้
ประเด็นนี้ถูกค้นพบจากการเลือกดอกไม้ใส่แจกันได้เพียง 1 ดอกที่มีพี่ ๆ Learning Creator บางคนกลับเลือกสิ่งที่ถูกมองข้ามอย่าง "ต้นหญ้า" แล้วเมื่อนำภาพที่เห็นมาเชื่อมกับการสะท้อนการเรียนรู้ในวงคุย ทุกคนพบว่าบางประเด็นการเรียนรู้ที่เรามองข้ามไปในวันนั้น คือสิ่งสำคัญที่อยู่ใกล้ตัวมาก ๆ ในวันนี้
โดยเฉพาะเรื่อง "ความรอบรู้ทางการเงิน (Financial Literacy)" ที่มีเพื่อนร่วมวงคุยท่านหนึ่งสะท้อนว่า เรื่องนี้ไม่ควรจบที่ความสนุกสนานจากการเล่นบอร์ดเกม แต่ควรกลายเป็นอีกหนึ่งเสียงที่ถูกส่งไปช่วยผลักดันให้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพราะเรื่องนี้เป็นการเรียนรู้ที่สร้างภูมิคุ้มกันให้เด็กรู้เท่าทันปัจจัยเสี่ยงจากการพนัน ไม่ตกเป็นเหยื่อสแกมเมอร์ และวางแผนชีวิตด้านต่าง ๆ ได้อย่างเป็นระบบ
💐 "ทักษะ" เกิดขึ้นจากการได้ทำสิ่งนั้นเป็นประจำซ้ำ ๆ จนชำนาญ
ผลสำเร็จจากกระบวนการในวันนั้นจึงเริ่มที่ ทุกคนได้มีโอกาสชื่นชมการจัดดอกไม้ของตนเองและเพื่อน ๆ แต่ข้อค้นพบที่ได้คือจริง ๆ แล้วการจัดดอกไม้ยังสามารถเรียนรู้ได้อีกหลายระดับเช่นเดียวกับทักษะอื่น ๆ อย่างเช่น การทำอาหารที่เริ่มตั้งแต่ทำอาหารได้ ทำอาหารเป็น ทำอาหารเก่ง ทำอาหารอร่อย ทำอาหารปลอดภัย เหมือนกับผลสำเร็จจากแต่ละกิจกรรมของพี่ ๆ Learning Creator ที่ความเป็นจริงแล้วอาจยังไม่สามารถสรุปได้ทันทีว่า เด็กได้รับทักษะจากกิจกรรมนั้น ๆ ไปแล้วจริงหรือไม่
ด้วยเหตุนี้ พวกเราจึงค้นพบว่าประเด็นการเรียนรู้ที่ได้จากการลงมือทำและนำมาเล่าสู่กันฟังให้แก่กัน เราไม่เคยมองเห็นจริง ๆ ว่าจะไปสิ้นสุดตรงไหน หมายความว่าเมื่อได้เรียนรู้และลงมือทำแล้ว ก็ต้องได้ทำอีก และทำต่อไปเรื่อย ๆ เช่นเดียวกับโอกาสการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนในจังหวัดลำปางที่ทุกคนไม่อยากให้จบแค่ปิดเทอมสร้างสรรค์
และเรายังมีประเด็นสำคัญจากอีก 2 รอบวงคุยที่เตรียมมาเล่าสู่กันฟังอีกครับ โปรดติดตามกันต่อไป
📸 ขอบคุณภาพถ่ายจาก : พี่ปอนด์ Pond Seethammajai หนึ่งใน LC ที่ร่วมเรียนรู้ด้วยกันกับพวกเราในปีนี้ครับ
#ปิดเทอมสร้างสรรค์ลำปางยกกำลังสอง

#ปิดเทอมสร้างสรรค์
#ปิดเทอมสร้างสรรค์2569

#อบจลำปาง