LD COACH สโมสรเพื่อนลูก Thaidyslexia

12/07/2026

ข้อมูลมีประโยชน์จากงานวิชาการทางการแพทย์
ยังอยากเห็นหัวข้อเกี่ยวกับพ่อแม่มีอาการสมาธิสั้นกับการดูแลลูกสมาธิสั้นด้วยค่ะ

12/07/2026

Sea เข้า messenger คุณไม่ได้ค่ะ
ขออภัย
ย้ายไปคุยช่องทางไลน์ได้ค่ะ
0993439865 เบอร์/ไลน์
หรือเบอร์บนเพจค่ะ

12/07/2026

ส่งคุณแม่จากภูเก็ต เข้าร่วมงานกิจกรรมเกี่ยวกับความบกพร่องทางการเรียน ที่ประเทศสิงคโปร์ คุณแม่เอียดนำผลงานไปจัดแสดงด้วย

04/06/2026

แง่คิด จริงๆ อีกอย่าง รูปแบบของสถานศึกษา เริ่มยืดหยุ่นขึ้น เช่นศูนย์การเรียน

เด็กออทิสติกต้องไปโรงเรียน🏫
จะได้ฝึกทักษะสังคม….

คำถามคือ‼️
‼️จะฝึกกับใคร
‼️และใครเป็นคนสอน?

การเอาเด็กไปนั่งอยู่ในห้องเรียน
ไม่ได้แปลว่าเด็กจะเกิดทักษะสังคมขึ้นมาเอง

เด็กออทิสติกจำนวนมากมีปัญหาเรื่อง
📍การอ่านสีหน้า
📍การเข้าใจเจตนาของคนอื่น
📍การเริ่มต้นปฏิสัมพันธ์
📍การเล่นร่วมกัน
📍การรอคอย
📍การเข้าใจกฎทางสังคมที่ไม่ได้พูดออกมาตรง ๆ

ซึ่งสิ่งเหล่านี้ต้องมีคนช่วย
แปลโลกสังคมให้เขา

❌ถ้าครูไม่เข้าใจออทิสติก❌
สิ่งที่เกิดขึ้นไม่ใช่การฝึกทักษะสังคม

แต่เป็น
📌ถูกตำหนิว่าไม่สนใจเพื่อน
📌ถูกมองว่าดื้อ
📌ถูกมองว่าไม่ให้ความร่วมมือ
📌ถูกมองว่าก้าวร้าว
📌ถูกเพื่อนปฏิเสธ
📌ถูกบังคับให้นั่งดูคนอื่นเล่น
📌ถูกมองว่าไม่นิ่ง รบกวนคนอื่น
📌ถูกสั่งให้ไปกินยา(ชอบสั่งกันมาก)

สุดท้ายเด็กไม่ได้เรียนรู้สังคม
แต่เรียนรู้ว่า
📌การอยู่กับคนอื่นทำให้เครียด📌
📌การไปโรงเรียนโคตรทรมาน📌
📌ทำไมแม่เอาฉันมาทิ้งที่นี่ กลับไปฉันจะร้องไห้ให้หนักเลย…ฉันโกรธมากๆ

หรือ
📍ไม่มีใครเข้าใจเรา📍
📍ไม่อยากอยู่แล้ว อึดอัด📍
📍ทำอะไรก็ผิดไปหมด📍
📍ทำอะไรก็ไม่ดี📍
แล้วจะเอาหนูมาทำไม

ซึ่งการมาเรียนเพื่อฝึกทักษะสังคม
อาจทำให้เกิดการถอนตัวทางสังคม
หรือกลัวสังคมมากกว่าเดิมด้วยซ้ำ🥴

จริง ๆ แล้วงานวิจัยด้าน Inclusion
รุ่นใหม่ไม่ได้มองแค่ว่า
เด็กอยู่ในห้องเรียนปกติหรือไม่
แต่ดูว่า
เด็กมีส่วนร่วมจริงไหม (Participation)
อยู่ร่วมกับคนอื่นได้จริงๆใช่ไหม?

เพราะการนั่งอยู่ในห้องเดียวกับเพื่อน
ไม่ได้แปลว่าเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม
เด็กบางคนอยู่ในห้องเรียนทุกวัน
แต่โดดเดี่ยวทุกวันเช่นกัน

📍ดังนั้นประโยคที่ว่า
‼️ต้องส่งไปโรงเรียนเพื่อฝึกสังคม‼️
นั้นไม่แน่ใจว่าจริงหรือไม่

📍แต่ประโยคที่สมบูรณ์กว่าคือ
เด็กจะพัฒนาทักษะสังคมได้
เมื่ออยู่ในสภาพแวดล้อมที่เข้าใจเขา
มีคนคอยช่วยเชื่อมความสัมพันธ์
และมีโอกาสประสบความสำเร็จ
ในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น

ไม่ใช่แค่ส่งเข้าโรงเรียน
แล้วหวังว่าสังคมจะสอนเขาเอง

เพราะบางครั้งสิ่งที่สังคมสอน
อาจเป็นเพียงความรู้สึกว่า

‼️เราไม่เหมือนคนอื่น และไม่มีที่ยืน‼️
ซึ่งเป็นบทเรียนที่เจ็บปวดเกินไป
สำหรับเด็กคนหนึ่งค่ะ

‼️โรงเรียนไม่ใช่สถานที่ฝึกทักษะสังคม
ถ้ายังไม่มีใครเข้าใจเด็ก

#ออทิสติก
#ทักษะสังคม

11/05/2026

น่าจะยังขาดสถิติการรู้หนังสือเพิ่มหรือ ทักษะการสื่อสารผ่านสิ่งพิมพ์ของกลุ่ม dyslexia ค่ะ ว่า ดิจิตอลหรือกระดาษปากกา เหมาะสมกว่า

13/04/2026

สวนสนุกชื่อ Morgan’s Wonderland เมือง ซานอันโตนิโอ ของคุณพ่อลูกพิเศษที่สร้างเผื่อคนพิการคนพิเศษและจ้างงานคนพิการ

จากหัวใจพ่อสู่สวนสนุก 1.7 พันล้าน: “Morgan’s Wonderland” อาณาจักรที่ไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง

ซานอันโตนิโอ, เท็กซัส – กลายเป็นเรื่องราวที่สร้างแรงบันดาลใจไปทั่วโลก เมื่ออดีตนักพัฒนาอสังหาริมทรัพย์รายใหญ่ตัดสินใจทิ้งธุรกิจมูลค่ามหาศาล เพื่อสร้างสวนสนุก "ที่เข้าถึงได้สำหรับทุกคน" (Ultra-Accessible™) แห่งแรกของโลก หลังจากเห็นลูกสาวผู้พิการถูกปฏิเสธจากสังคมในวัยเด็ก

จุดเริ่มต้นจากความเจ็บปวด
ย้อนกลับไปในปี 2005 กอร์ดอน ฮาร์ตแมน (Gordon Hartman) พบกับเหตุการณ์ที่เปลี่ยนชีวิตของเขาไปตลอดกาล ขณะที่เขากำลังพักผ่อนกับครอบครัว มอร์แกน ลูกสาววัย 12 ปีของเขา ซึ่งมี
ภาวะออทิสติกและพัฒนาการทางสมองเทียบเท่าเด็กเล็ก พยายามจะเข้าไปเล่นกับเด็กคนอื่นๆ ในสระว่ายน้ำ แต่เด็กเหล่านั้นกลับรีบว่ายหนีและเลิกเล่นทันทีเพราะไม่เข้าใจในความแตกต่างของเธอ
เหตุการณ์นั้นสร้างความสะเทือนใจให้กอร์ดอนอย่างมาก เขาตระหนักว่าในโลกนี้แทบไม่มีสถานที่พักผ่อนที่ออกแบบมาเพื่อเด็กที่มีความต้องการพิเศษให้สามารถเล่นร่วมกับเด็กทั่วไปได้อย่างกลมกลืน

ทุ่มงบ 51 ล้านดอลลาร์ สร้างสวรรค์บนดิน
กอร์ดอนตัดสินใจขายธุรกิจอสังหาริมทรัพย์และจัดตั้งมูลนิธิไม่แสวงผลกำไร เขาใช้ความเชี่ยวชาญด้านการก่อสร้างและระดมสมองร่วมกับแพทย์ นักบำบัด และครอบครัวผู้พิการ เพื่อเนรมิตสวนสนุก Morgan’s Wonderland บนพื้นที่เหมืองเก่าในเมืองซานอันโตนิโอ

• เฟสแรก (2010): เปิดตัวด้วยงบประมาณ 34 ล้านดอลลาร์ (ประมาณ 1.1 พันล้านบาท) ประกอบด้วยเครื่องเล่นที่ปรับแต่งพิเศษ เช่น ม้าหมุนที่รถเข็นขึ้นได้และขยับขึ้นลงได้จริง และชิงช้าสวรรค์ที่รองรับวีลแชร์ 100%
• เฟสที่สอง (2017): ขยายโซนสวนน้ำ Morgan’s Inspiration Island ด้วยงบอีก 17 ล้านดอลลาร์ (ประมาณ 580 ล้านบาท) นำเสนอนวัตกรรมรถเข็นพลังงานลมที่กันน้ำได้ และโซนน้ำอุ่นเพื่อลดการหดเกร็งของกล้ามเนื้อสำหรับผู้ป่วยบางประเภท
โมเดลธุรกิจเพื่อมวลชน

หัวใจสำคัญของสวนสนุกแห่งนี้คือ "การรวมกันเป็นหนึ่ง" กอร์ดอนกำหนดนโยบายให้ ผู้พิการหรือผู้มีความต้องการพิเศษเข้าฟรีทุกคน โดยไม่จำกัดอายุ ปัจจุบันมีผู้เข้าชมแล้วกว่าล้านคนจากทั่วโลก
ที่น่าสนใจคือ 3 ใน 4 ของผู้เข้าชมเป็นคนทั่วไปที่ไม่มีความพิการ ซึ่งตรงตามวัตถุประสงค์ของกอร์ดอนที่ต้องการให้เด็กทุกคนได้เล่นด้วยกัน เพื่อสร้างความเข้าใจและลดช่องว่างในสังคม นอกจากนี้ พนักงานในสวนสนุกกว่า 1 ใน 3 ยังเป็นผู้พิการอีกด้วย

ความสำเร็จที่วัดด้วยรอยยิ้ม
ในวันนี้ มอร์แกนเติบโตเป็นผู้ใหญ่และกลายเป็นสัญลักษณ์ของสวนสนุกแห่งนี้ กอร์ดอนเล่าว่าทุกครั้งที่เขาเห็นพ่อแม่หลั่งน้ำตาด้วยความดีใจเมื่อเห็นลูกได้ลงเล่นน้ำเป็นครั้งแรก หรือเห็นเด็กทั่วไปช่วยเข็นรถให้เพื่อนใหม่ที่เพิ่งเจอกัน นั่นคือผลตอบแทนที่คุ้มค่ากว่ากำไรที่เป็นตัวเงิน

"มอร์แกนรู้ว่าสวนสนุกนี้ชื่อเดียวกับเธอ แต่ผมไม่แน่ใจว่าเธอจะเข้าใจไหมว่ามันมีความหมายต่อโลกใบนี้ขนาดไหน" กอร์ดอนกล่าวทิ้งท้ายด้วยรอยยิ้ม

ที่มาข้อมูล: BBC News, CNN Health, Forbes, และ Official Website of Morgan's Wonderland

#เรื่องเล่า #ประวัติศาสตร์ #วิทยาศาสตร์ #ข่าว #ข่าวต่างประเทศ #ทองคำ ู้รอบโลก #ความรู้ #สาระน่ารู้ #เกร็ดความ

23/03/2026

ลูกใครมีคู่มือในการเลี้ยงเค้าติดมือมาตอนแรกคลอดมั้ยคะ
10 ขวบแรก เป็นพ่อแม่ ให้เครื่องมือในการคิดกับลูก
จากนั้น เป็นเพื่อนลูก

ความผิดพลาดใหญ่ของพ่อแม่ยุคนี้ กับ อ.เกลล์ ทาง Youtube #เกลือกิตติ #อาจารย์เกลล์ #เลี้ยงลูกกับอาจารย....

11/03/2026

นิทานสำหรับเด็กเป็นสื่อที่น่าสนใจสำหรับ dyslexia ทางเพจช่วยคิดออกแบบ การจัดวาง ภาพและข้อความในสิ่งพิมพ์ที่จะช่วยอำนวยความสะดวกให้ print disable

10/03/2026

เล่าเรื่องหนัง
ไม่ว่าพ่อแม่จะรู้ว่าลูกมีอาการบุกพร่องทางการเรียนรู้หรือไม่ ในหนังไม่ได้เอ่ยถึง แต่ ได้เดินเรื่องว่า พ่อแม่เข้ามากำกับการมีวินัยความขยันมันเพียรในการเพิ่มเกรดของลูกอย่างเอาเป็นเอาตายต้องปลุกลูกมากลางดึกเพื่ออ่านหนังสือต่อ ต้องขู่เข็ญดุดาลูกๆ ต้องพาเข้าสถาบันติ๋วหลังเลิกเรียนและยังต้องมีโค้ชส่วนตัวราคาแพงด้วย  เพื่อวางแผนการเรียนเฉพาะบุคคลกำจัดความเครียด วิเคราะห์คู่แข่ง ของเด็กทำทุกอย่างให้สอบติดคณะแพทย์หรืออะไรก็ตามที่พ่อแม่เป้าหมาย  ในมุมของเด็กมองว่าพ่อแม่เห็นลูกเป็นเพียงของโชว์หรอเครื่องประดับของตน ในมุมของพ่อแม่เห็นว่าลูกจะได้มีอาชีพการงานที่ดีและใช้ชีวิตได้อย่างสุขสบายในอนาคต ในเรื่องก็สนุกตรงที่มีโค้ชที่ใช้จิตวิทยาสายมืดกับเด็กทำให้เด็กแก้แค้นพ่อแม่ นอกจากนี้โค้ชยังไปซื้อข้อสอบของ รร.มาติวทำให้เด็กเข้าใจว่าโค้ชติวแมน หนังก็หักมุมและมีลูกล่อลูกชนให้ชวนติดตาม และขบคิดว่าใครกันเป็นคนผิดในประเด็นที่เกิดขึ้น ท้ายที่สุดก็มาถึงมุมของการสำนึกผิดของแต่ละคนและของแต่ละครอบครัว การหยุดยั้งความโลภของตนการปล่อยวาง และการมองศักยภาพที่แท้จริงของตนเองภูมิใจและมีความสุขมากกว่าการตะเกียกตะกายไปทำสิ่งที่ตนทำไม่ได้จริงเช่นการสอบติดคณะแพทย์แล้วเรียนไม่ได้มีการฆ่าตัวตายเกิดขึ้น เด็กได้ฆ่าตัวตายหรือก็แม่ฆ่าตัวตาย มีสถิติของเด็กที่ฆ่าตัวตาย หรือต้องบำบัดทางจิตวิทยา เพราะการติ๋วที่เข้มข้น ตึงเกินกว่าศักยภาพเขาจะรับได้ นอกจากมุมของพ่อแม่กับเด็กแล้วยังมีมุมของชีวิตคฟู่อีกด้วย นอกจากมุมของชีวิตคู่ก็ยังมีเรื่องบทบาทของพ่อแม่ที่มีต่อปู่ย่าตายายหรือพ่อแม่ของตน ที่มีมุมที่น่าสนใจอีกมุมนึงก็คือชื่อหนังได้สะท้อนถึงชุมชนชั้นกลางหรือสูงที่มารวมตัวกันมี งานดีดีทำ กำลังเงินพอจะสนับสนุน  ลูกของตนให้ก้าวมาสู่อาชีพเดียวกันมีรายได้มากเหมือนกันเพื่อตอบโจทย์ความเป็นอยู่ที่สุขสบาย จึงมีความคิดคล้ายคล้ายกันความเป็นอยู่คล้ายๆกันและสังสรรค์กัน รักใครกลมเกลียวและบางครั้งก็นินทาว่าร้ายกัน ย้ายข้างคนที่สนิท ตามวิสัยปุถุชนที่ยังไม่ได้ขัดเกราออกมาให้เห็น