05/04/2026
🍑🌿 #มาเรียนรู้สารพัดวิชาผ่านวิถีชุมชนของเราค่ะ.. Let's learn a variety of subjects through our community way of life.
เมื่อวันศุกร์ที่ 3 เม.ย. 2569
(1) ครูโอ๋ได้ออกไปซื้อข้าวของ อาหารสดและกับข้าวที่ตลาดแถวบ้าน
(2) ครูโอ๋สนุกมากที่ได้พูดคุยกับผู้คนมากมาย
(3) ครูโอ๋ได้เห็นรอยยิ้มชวนซื้อข้าวของจากพ่อค้าแม่ค้า และ
(4) ครูโอ๋ได้ฟังคำตัดพ้อเกี่ยวกับเศรษฐกิจที่ฝืดเคืองจากพ่อค้าแม่ค้า
(5) ครูโอ๋ได้ฟังคุณพ่อลูกวัยประถมปลายที่ดูผอมลงและไม่สดใส สนทนากันไปพบว่าลูกๆ ขอเรียนพิเศษต่างๆ ในช่วงปิดเทอมภาคฤดูร้อน ไม่ให้ก็ไม่ได้ กลัวลูกเสียใจ ซึ่งทำให้ค่าใช้จ่ายในครอบครัวเพิ่มขึ้นในขณะที่รายได้น้อยลงเรื่อยๆ อยู่
(6) ครูโอ๋ได้พบและทักทายกับเพื่อนบ้านที่ออกมาจ่ายตลาดเช่นกัน
(7) ครูโอ๋ได้พบผู้สูงอายุจำนวนมากมายที่ออกมาค้าขายทั้งเพื่อยังชีพและเพื่อกันสมองฝ่อ
เป็นต้น..
ระหว่างที่ครูโอ๋ซื้อของไป ได้สังเกตบรรยากาศไป ไม่ค่อยเห็นเด็กนัก มีแต่ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ
ดังนั้น จึงพลอยพาครูโอ๋คิดถึง 3 กิจกรรมปิดภาคเรียนฤดูร้อนจากการเรียนรู้ผ่านชุมชนของฉัน community based learning สำหรับนักเรียนที่คุณครูและครอบครัวสามารถออกแบบร่วมกัน เช่น
(1) เรียงความ+การวาดภาพ Essay + Drawing
(2) จากข้อ 1 ต่อยอดเป็นแกลลอรี่โชว์ช่วงเปิดเทอมใหม่ หรือทำหนังสือนิทานก็ได้นะ แสดงอัตลักษณ์เฉพาะของเด็กแต่ละคน From point 1, you can expand it into a gallery showcasing the new school term, or create a storybook, highlighting each child's unique identity.
(3) บันทึกบทสนทนาระหว่างนักเรียนและครอบครัวที่สะท้อนทัศนคติต่อสถานการณ์ต่างๆ ที่นักเรียนได้พบเจอทั้งเชิงบวกและเชิงลบ เพื่อใช้ในการปรับแก้อย่างเหมาะสมสำหรับคุณครูและครอบครัว Record conversations between students and their families that reflect attitudes towards various situations the students encounter, both positive and negative, to be used by teachers and families for appropriate interventions. เป็นต้นค่ะ..
#อยากรู้จังค่ะ..
คุณครูและครอบครัววางแผนและออกแบบกิจกรรมปิดเรียนภาคฤดูร้อนกันอย่างไรนะ #สามารถแบ่งปันกันได้นะคะ..
Cr ภาพ : Tuan Vy
Sunee Banno
ุณครูโอ๋ #1 3 เม.ย. 2569
