Investir et Innover dans l’Education en Afrique

05/09/2026

Fin de la première édition des Vacances Numériques Solidaires – Adamavo 2026 : une belle aventure humaine et éducative.

Après plusieurs jours d’apprentissage, de découverte et de pratique, la première édition du projet « Vacances Numériques Solidaires – Adamavo 2026 » arrive à son terme.

Durant cette initiative portée par l’Association Investir et Innover dans l’Éducation en Afrique (IIEA), des enfants et adolescents ont eu l’opportunité de s’initier aux compétences numériques essentielles, notamment :

✅ l’utilisation de l’ordinateur ;
✅ la maîtrise des bases de Microsoft Word ;
✅ l’initiation à Microsoft Excel ;
✅ la découverte d’Internet et des opportunités offertes par le numérique.

Au-delà de la formation technique, ce projet a permis de créer un espace d’apprentissage, d’échange et d’encadrement pour des jeunes, notamment ceux issus de milieux vulnérables.

Nous adressons nos sincères remerciements à nos partenaires qui ont contribué à la réussite de cette première édition :
🤝 Mairie de Baguida – pour son accompagnement institutionnel et son autorisation d’intervention;
🤝 ADELUC – pour la mise à disposition d’équipements informatiques ;
🤝 Complexe Scolaire Pythagore – pour l’accueil des activités de formation ;
🤝 EPL 8 Juillet;
🤝 EPL Dzidula.

Cette première expérience confirme une conviction forte :
Le numérique est une opportunité, et chaque enfant mérite d’avoir accès aux outils qui construiront son avenir.

🚀 APPEL À PARTENAIRES – DEUXIÈME ÉDITION 2027

Fort du succès de cette première édition, l’IIEA prépare déjà la deuxième édition des Vacances Numériques Solidaires prévue en août 2027.
Nous invitons les entreprises, institutions, ONG, fondations et personnes de bonne volonté à rejoindre cette initiative afin de permettre à davantage d’enfants de bénéficier d’une formation numérique de qualité.
Nous recherchons des partenaires pouvant accompagner le projet à travers :
💻 dons ou prêts d’ordinateurs et équipements numériques ;
🌐 soutien à la connectivité internet ;
📚 appui en matériels pédagogiques ;
💰 soutien financier ;
🤝accompagnement institutionnel et technique.

Ensemble, construisons un avenir où chaque jeune pourra apprendre, explorer et réussir grâce au numérique.

📩 Rejoignez-nous pour préparer la deuxième édition – Août 2027 !
IIEA – Investir et Innover dans l’Éducation en Afrique
🌱 Éduquer • Innover • Épanouir

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05/09/2026

💻 Vacances Numériques Solidaires – Adamavo 2026 : les enfants passent à la pratique

Dans le cadre du projet « Vacances Numériques Solidaires – Adamavo 2026 », les jeunes participants ont poursuivi leur apprentissage avec enthousiasme et engagement.
Au cours de cette formation, les enfants et adolescents découvrent progressivement l’univers de l’informatique à travers des exercices pratiques sur Microsoft Word et Microsoft Excel :
✅ Création et mise en forme de documents ;
✅ Saisie et organisation des informations ;
✅ Initiation aux tableaux et calculs simples ;
✅ Développement de l’autonomie dans l’utilisation de l’ordinateur.

Au-delà des compétences techniques, cette initiative vise à renforcer la confiance des jeunes, favoriser leur inclusion numérique et leur ouvrir les portes des opportunités offertes par le monde digital.

Parce qu’un enfant formé aujourd’hui devient un citoyen mieux préparé demain, l’IIEA continue d’œuvrer pour réduire la fracture numérique et accompagner les jeunes vers un avenir meilleur. 🌍💡

Merci à nos partenaires ADELUC, Complexe Scolaire Pythagore, la Mairie de Baguida, EPL 8 Juillet, EPL Dzidula pour leur soutien à cette première édition.

NB: Les images publiées sont utilisées dans le cadre de la communication institutionnelle de l’IIEA avec l’accord des responsables concernés. Tous droits réservés à l’IIEA.

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05/09/2026

La joie dans les cœurs
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05/09/2026

💻 Vacances Numériques Solidaires – Adamavo 2026 : les enfants passent à la pratique !

Dans le cadre du projet « Vacances Numériques Solidaires – Adamavo 2026 », les jeunes participants ont poursuivi leur apprentissage avec enthousiasme et engagement. Au cours de cette formation, les enfants et adolescents découvrent progressivement l’univers de l’informatique à travers des...

27/08/2026

Merci beaucoup aux Partenaires.

Vous pouvez faire comme lui.

Contactez_nous.

La formation a commencé et se poursuit.

27/08/2026

La formation a commencé et se poursuit.

IIEA dispose de tous les droits sur les photos.

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Images protégées — Toute utilisation, reproduction ou modification sans autorisation préalable est interdite.

19/08/2026

Séance d'information au Complexe Scolaire Pythagore sur le projet 2026

13/08/2026

Cela se passe à Adamavo
Les inscriptions ont commencé et se poursuivent

Contact 99200787

11/08/2026

Échec à un examen : un résultat ne doit jamais condamner une vie

Au Togo, les périodes de proclamation des résultats du CEPD, BEPC, BAC II ou des concours peuvent être particulièrement difficiles pour certains jeunes. Pour ceux qui échouent, la déception peut être immense. Mais un résultat négatif ne devrait jamais devenir une condamnation.

Il serait limitatif de dire qu’un jeune se su***de uniquement parce qu’il a échoué à un examen. Derrière un tel geste, il peut y avoir plusieurs facteurs : pression familiale, peur de décevoir, isolement, anxiété, perte d’estime de soi, difficultés personnelles ou détresse psychologique. L’échec peut parfois être simplement la goutte d’eau qui fait déborder le vase.

Mais en tant que parents ou tuteurs, nous devons aussi nous interroger sur la manière dont nous réagissons face à l’échec.

Un jeune qui rentre à la maison après avoir échoué sait déjà qu’il n’a pas réussi. Il n’a pas besoin qu’on lui répète qu’il a déçu sa famille, qu’on le compare aux autres ou qu’on lui dise qu’il ne fera jamais rien de sa vie.

Les paroles peuvent profondément blesser.

Dans ces moments, la famille doit être un refuge et non un tribunal. Le jeune a besoin d’être écouté, rassuré et accompagné. Il faut chercher avec lui les solutions possibles : reprendre l’année, retenter le concours, apprendre un métier, changer d’orientation ou découvrir une autre voie.
Car échouer à un examen ne signifie pas échouer dans la vie.
Un diplôme est important, mais il ne définit pas la valeur d’une personne. Certains trouveront leur réussite dans les études, d’autres dans l’entrepreneuriat, l’artisanat, l’agriculture, le commerce, les métiers techniques ou dans des domaines auxquels ils n’avaient jamais pensé.
La vie est vaste. Elle offre parfois des opportunités là où nous ne les attendions pas.

Parents, enseignants, amis, responsables religieux et membres de la communauté, nous avons donc tous une responsabilité.

Lorsqu’un jeune échoue, ne l’humilions pas, ne le rejetons pas et ne le comparons pas constamment aux autres.

Approchons-nous plutôt de lui et demandons simplement :
« Comment te sens-tu ? »

Écoutons-le. Soyons présents. Et lorsqu’un jeune exprime des idées de mort, un profond désespoir ou le sentiment que sa vie n’a plus de sens, ne minimisons jamais ses paroles. Il faut chercher rapidement l’aide d’un proche de confiance, d’un professionnel de santé ou des services d’urgence.

Un examen peut être repris.
Un concours peut être retenté.
Une orientation peut être changée.
Une nouvelle opportunité peut apparaître.

Mais une vie perdue ne peut pas être récupérée.

Alors, au lieu de dire à un jeune : « Tu nous as déçus », disons-lui :

« Tu as échoué à cet examen, mais tu n’as pas échoué dans la vie. Nous sommes avec toi. Nous allons chercher ensemble la prochaine étape. »
Parce qu’un échec peut fermer une porte, mais il ne ferme jamais toutes les portes.

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07/08/2026

Échec à un examen : un résultat ne doit jamais condamner une vie

Au Togo, les périodes de proclamation des résultats du CEPD, BEPC, BAC II ou des concours peuvent être particulièrement difficiles pour certains jeunes. Pour ceux qui échouent, la déception peut être immense. Mais un résultat négatif ne devrait jamais devenir une condamnation.

Il serait limitatif de dire qu’un jeune se su***de uniquement parce qu’il a échoué à un examen. Derrière un tel geste, il peut y avoir plusieurs facteurs : pression familiale, peur de décevoir, isolement, anxiété, perte d’estime de soi, difficultés personnelles ou détresse psychologique. L’échec peut parfois être simplement la goutte d’eau qui fait déborder le vase.

Mais en tant que parents ou tuteurs, nous devons aussi nous interroger sur la manière dont nous réagissons face à l’échec.

Un jeune qui rentre à la maison après avoir échoué sait déjà qu’il n’a pas réussi. Il n’a pas besoin qu’on lui répète qu’il a déçu sa famille, qu’on le compare aux autres ou qu’on lui dise qu’il ne fera jamais rien de sa vie.

Les paroles peuvent profondément blesser.

Dans ces moments, la famille doit être un refuge et non un tribunal. Le jeune a besoin d’être écouté, rassuré et accompagné. Il faut chercher avec lui les solutions possibles : reprendre l’année, retenter le concours, apprendre un métier, changer d’orientation ou découvrir une autre voie.

Car échouer à un examen ne signifie pas échouer dans la vie.

Un diplôme est important, mais il ne définit pas la valeur d’une personne. Certains trouveront leur réussite dans les études, d’autres dans l’entrepreneuriat, l’artisanat, l’agriculture, le commerce, les métiers techniques ou dans des domaines auxquels ils n’avaient jamais pensé.

La vie est vaste. Elle offre parfois des opportunités là où nous ne les attendions pas.

Parents, enseignants, amis, responsables religieux et membres de la communauté, nous avons donc tous une responsabilité.

Lorsqu’un jeune échoue, ne l’humilions pas, ne le rejetons pas et ne le comparons pas constamment aux autres.

Approchons-nous plutôt de lui et demandons simplement :

« Comment te sens-tu ? »

Écoutons-le. Soyons présents. Et lorsqu’un jeune exprime des idées de mort, un profond désespoir ou le sentiment que sa vie n’a plus de sens, ne minimisons jamais ses paroles. Il faut chercher rapidement l’aide d’un proche de confiance, d’un professionnel de santé ou des services d’urgence.

Un examen peut être repris.

Un concours peut être retenté.

Une orientation peut être changée.

Une nouvelle opportunité peut apparaître.

Mais une vie perdue ne peut pas être récupérée.

Alors, au lieu de dire à un jeune : « Tu nous as déçus », disons-lui :

« Tu as échoué à cet examen, mais tu n’as pas échoué dans la vie. Nous sommes avec toi. Nous allons chercher ensemble la prochaine étape. »

Parce qu’un échec peut fermer une porte, mais il ne ferme jamais toutes les portes.