Union Nationale Pour l'Éducation

17/08/2026

LA CHRONIQUE DE L’UNE | Épisode 4

L’éducation des filles : un levier de développement pour le Tchad

Lorsqu’une fille va à l’école, ce n’est pas seulement une élève que nous formons. Nous préparons une future mère, une professionnelle, une enseignante, une scientifique, une entrepreneure, une citoyenne et une actrice du développement de sa communauté.

Pourtant, dans de nombreuses régions du monde, des filles sont encore confrontées à des obstacles qui limitent leur accès et leur maintien à l’école : pauvreté, mariages précoces, grossesses précoces, éloignement des établissements, manque d’infrastructures adaptées ou encore certaines normes sociales.

L’éducation des filles ne doit donc pas être considérée comme une simple question scolaire. C’est une question de justice, de développement et d’avenir national.

Une fille instruite est mieux préparée à faire des choix éclairés, à participer à la vie économique et sociale et à transmettre à son tour le goût du savoir aux générations futures.

À l’Union Nationale pour l’Éducation (UNE), nous défendons une vision dans laquelle aucun enfant ne doit être privé de son droit à une éducation de qualité en raison de son sexe ou de sa situation sociale.

Nous devons encourager les familles à scolariser et maintenir leurs filles à l’école, soutenir les établissements qui favorisent leur réussite et valoriser les femmes qui ont réussi dans les domaines scientifiques, professionnels, sociaux et économiques.

🇹🇩 Notre conviction

«Éduquer une fille, c’est investir dans une famille. Éduquer des filles, c’est construire une nation plus forte.»

💬 Question de la semaine :
Selon vous, quelle est la principale difficulté qui empêche encore certaines filles de poursuivre leurs études au Tchad ?

📢 Partagez cette chronique afin que le débat sur l’éducation des filles dépasse les salles de classe et touche toute la société.

Rendez-vous la semaine prochaine pour un nouveau numéro de La Chronique de l’UNE.

13/08/2026

LA CHRONIQUE DE L’UNE | MEMBRE À L’HONNEUR

Dr Dawé Siguy : de Fianga à la recherche en mathématiques, le parcours d’une détermination exemplaire

L’Union Nationale pour l’Éducation (UNE) met à l’honneur Dr Dawé Siguy, membre actif de l’association, dont le parcours académique et scientifique constitue une source d’inspiration pour la jeunesse tchadienne.

Originaire de Fianga, Dr Dawé Siguy a commencé son parcours scolaire au Lycée Abderrahmane Dadi de Fianga, où il a obtenu son baccalauréat série D.

Animé par la volonté de poursuivre ses études et de contribuer au développement scientifique de son pays, il a ensuite intégré l’Université Adam Barka d’Abéché, où il a obtenu sa Licence. Il a poursuivi sa formation universitaire jusqu’au Master, puis au Doctorat en Mathématiques, à l’Université de N’Djamena, dans le cadre d’une co-encadrement avec l’Université de Yaoundé I.

Le 21 novembre 2025, à la Faculté des Sciences Exactes et Appliquées de l’Université de N’Djamena, il a brillamment soutenu sa thèse de doctorat intitulée :

« Méthodes Numériques sur les Modèles Mathématiques en Neurosciences »

Cette réussite représente bien plus qu’un accomplissement académique. Elle témoigne d’un parcours construit avec persévérance, discipline et résilience, malgré les difficultés et l’insuffisance de soutien financier auxquels de nombreux jeunes chercheurs tchadiens sont confrontés au cours de leur formation.

Le parcours du Dr Dawé Siguy rappelle une réalité essentielle : le talent scientifique existe au Tchad ; il mérite d’être accompagné, financé et valorisé.

Pour l’UNE, honorer nos chercheurs, enseignants et professionnels qui se distinguent par leur mérite, c’est aussi encourager une génération à croire en ses capacités et à investir dans le savoir.

Mettre en lumière les talents. Inspirer la jeunesse. Construire l’avenir.

L’UNE adresse ses chaleureuses félicitations au Dr Dawé Siguy pour cette remarquable réussite et lui souhaite une brillante carrière scientifique au service de l’éducation, de la recherche et du développement du Tchad.

13/08/2026

Par note circulaire N° 009 du 10 août 2026, le ministre d’État, ministre de l'Éducation Nationale, du Bilinguisme et de la Promotion Civique, Dr Mahamat-Ahmad Alhabo, recadre l'organisation des activités (atelier, séminaires, formation, etc.) au sein de son département. Il demande désormais à l'ensemble des responsables (secrétaires généraux, inspecteurs, directeurs généraux et techniques, etc.) d'informer préalablement le cabinet de toute activité envisagée au nom du ministère.

Ce rappel à l'ordre fait suite à l'organisation de plusieurs activités par les services internes, des institutions sous tutelle ou des partenaires, à l'insu du Cabinet.

Le ministre d’État rappelle que toute action menée au nom du ministère engage directement son image, sa crédibilité et sa responsabilité institutionnelle. Elle doit donc impérativement s'inscrire dans le respect strict de la voie hiérarchique et des circuits d'information établis.

10/08/2026

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07/08/2026

LA CHRONIQUE DE L'UNE | Épisode 2

Pourquoi la lecture est-elle la première richesse d'une nation ?

On dit souvent que les pays les plus riches sont ceux qui possèdent du pétrole, de l'or ou d'immenses ressources naturelles. Pourtant, l'histoire nous enseigne une autre vérité : les nations les plus prospères sont avant tout celles qui investissent dans le savoir.

Et le savoir commence par un geste simple : lire.

Chaque livre ouvre une porte sur de nouvelles idées. Chaque page lue développe le vocabulaire, stimule l'imagination, renforce l'esprit critique et prépare à prendre de meilleures décisions. La lecture ne forme pas seulement de bons élèves ; elle forme des citoyens éclairés, des chercheurs, des entrepreneurs, des médecins, des enseignants et des leaders.

À l'ère du numérique, les distractions sont nombreuses. Les écrans captent notre attention, mais ils ne remplacent pas le plaisir de découvrir un livre qui nourrit la réflexion et élargit les horizons.

À l'Union Nationale pour l'Éducation (UNE), nous sommes convaincus que promouvoir la lecture, c'est investir dans l'avenir du Tchad. Nous encourageons les familles, les établissements scolaires, les bibliothèques et les associations à faire de la lecture une habitude quotidienne, dès le plus jeune âge.

Notre conviction est simple :

«Un enfant qui lit aujourd'hui est un adulte qui bâtira le Tchad de demain.»

💬 Question de la semaine :
Quel est le livre qui a le plus marqué votre vie, et pourquoi le recommanderiez-vous à un jeune ?

📖 Le défi de la semaine :
Consacrez au moins 20 minutes par jour à la lecture et invitez une autre personne à relever le même défi.

Rendez-vous la semaine prochaine pour un nouveau numéro de La Chronique de l'UNE, afin de réfléchir ensemble aux grands enjeux de l'éducation.

04/08/2026

LA CHRONIQUE DE L'UNE | Épisode 1
L'intelligence artificielle remplacera-t-elle les enseignants ?

L'intelligence artificielle est partout. Elle rédige des textes, traduit des langues, résout des problèmes et accompagne déjà des millions d'apprenants à travers le monde.

Alors, faut-il craindre qu'elle remplace un jour les enseignants ?

À l'Union Nationale pour l'Éducation (UNE), notre réponse est claire : non.

Une intelligence artificielle peut fournir des informations. Mais elle ne peut pas remplacer la passion d'un enseignant, son regard bienveillant, sa capacité à encourager un élève en difficulté, à transmettre des valeurs et à éveiller des vocations.

L'école de demain ne sera pas une école sans enseignants. Ce sera une école où les enseignants maîtriseront les outils numériques et l'intelligence artificielle pour offrir un apprentissage plus efficace, plus personnalisé et plus inclusif.
L'avenir appartient aux pays qui formeront des enseignants capables d'utiliser ces nouvelles technologies avec responsabilité et intelligence.

Notre conviction est simple :

L'intelligence artificielle ne remplacera pas les enseignants. En revanche, les enseignants qui maîtrisent l'intelligence artificielle auront un rôle déterminant dans l'éducation de demain.

💬 Question de la semaine : Selon vous, l'intelligence artificielle devrait-elle être intégrée dans les écoles tchadiennes ? Pourquoi ?

Rendez-vous la semaine prochaine pour un nouveau numéro de La Chronique de l'UNE, où nous décrypterons ensemble les grands enjeux de l'éducation.

30/07/2026

30/07/2026

🚨 Et si la plus grande erreur dans l'éducation était de laisser un enfant choisir une filière... sans connaître le métier auquel elle mène ?

Chaque année, des milliers de jeunes s'engagent dans des études qui ne correspondent ni à leurs aptitudes ni à leurs ambitions. Résultat : découragement, réorientation ou abandon.

🎯 La bonne méthode est simple :
➡️ Commencez par identifier le métier que l'enfant souhaite exercer.
➡️ Vérifiez ensuite le parcours de formation qui y conduit.
➡️ Tenez compte de ses aptitudes, des conditions d'accès et des débouchés.
Une bonne orientation ne se fait ni par hasard, ni par imitation. Elle se construit avec de l'information, de l'écoute et une vision à long terme.

À l'Union Nationale pour l'Éducation (UNE), nous croyons que chaque enfant mérite une orientation éclairée pour bâtir un avenir à la hauteur de son potentiel.

💬 Et vous, selon vous, à quel âge faut-il commencer à parler d'orientation scolaire avec un enfant ? Donnez votre avis en commentaire.

🔄 Partagez cette publication pour aider d'autres parents et jeunes à faire les bons choix.

30/07/2026

𝗣𝗿 𝗕𝗶𝗮𝗻𝘇𝗲𝘂𝗯é 𝗧𝗶𝗸𝗿𝗶 𝗵𝗼𝗻𝗼𝗿é 𝗽𝗮𝗿 𝗹’𝗢𝗜𝗣𝗔/𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 🎓

Le Professeur titulaire Bianzeubé Tikri, enseignant-chercheur en génie mécanique des solides à l’Université de N’Djaména, a été élevé au titre de Chevalier de l’Ordre international des Palmes académiques du CAMES (OIPA/CAMES) au titre du contingent 2025.

25/07/2026

Communiqué du Ministère de la Santé Publique et de la Prévention.