02/01/2026
Ahoj Európa 2025
Na dejepise sme sa aj my učili o rôznych zlomových momentoch v dejinách a o tom, aké to malo dopady na ľudí, aktérov tej doby, ako i nasledujúce generácie.
Tí, ktorí majú v dátume narodenia ročníky 194X, 195X, 196X či začiatočníci z 197X boli tí, ktorí zažili zmeny naplno. Neskoršie narodení, až tí dodnes sú generácie, ktoré poznajú zmeny z roku 1989 útržkovite z vlastných skúseností, avšak často z rozprávania svojich príbuzných a známych. Dnešní žiaci majú iba nami sprostredkované informácie.
Politické a spoločenské zmeny, ktoré sa v strednej Európe udiali v roku 1989 ako i v rokoch nasledujúcich boli také, o ktorých, dúfam, sa raz budú naši vnuci a pravnuci učiť v dejepise. Podobne ako sme sa my učili o zmenách v našich dejinách, ktoré sa udiali napr. počas vlády Márie Terézie alebo revolučných rokoch 1848 a 1849. Alebo o totalitách vo svete po veľkých vojnách v 20. storočí.
O týchto udalostiach aj dnešní žiaci počúvajú alebo čítajú, ako ľudia konkrétnej historickej doby rozlične pristupovali k zmenám. A niekedy sa nám z odstupu zdá také samozrejmé alebo naopak nepochopiteľné, prečo reagovali a konali tak, ako konali, prečo tí ľudia vtedy nechápali, že...
Ak by chcel niekto zahrať, alebo ináč objavovať dejiny môže skúsiť, ... ..pozrieť očami ľudí v roku 2089, 2100 alebo 2189, keď si možno budú pripomínať politické zmeny v roku 1989 v strednej Európe. Môže skúsiť napísať (krátky) text ako autor učebnice alebo historik pre žiakov, ktorí budú chodiť v 80. rokoch 21. storočia do školy.
Alebo... ..rozprávajme sa spolu.
Doma.
Môžeme aj v školách so žiakmi. V malých skupinkách dvoch až štyroch, ktoré si vytvoria žiaci a žiačky same, ako sa v ich rodinách hovorí o politickej jeseni 1989. Alebo sa nehovorí? Čo hovorí mama, otec, babka, dedko, strýko či teta. Alebo rodinní priatelia. Čo popisujú ako dobré, správne, po čom túžili v novembrových a decembrových dňoch 1989. Či boli na námestiach a ak áno, prečo? Čo sa im z túžob tých naplnilo a čo nie. Ako politická zmena z jesene 1989 zmenila ich život.
Alebo nehovoria nič?
Po rozhovore sa tí, ktorí by chceli, môžu pokúsiť popísať alebo nakresliť... plot. Či už to bude hriadka kvetiniek, živý plot, drevený plot, pletivo, železný plot, plot strážený psom či ozbrojencom... ako symbol toho, ako rozdielne sú názory v ich okolí na udalosti spred tridsaťštyri rokov.
Alebo, tí ktorí by chceli, môžu sa pokúsiť vymyslieť symbol plota-neplota z tohto obdobia.
A ak by mali chuť a odvahu, aby povedali, aký význam majú udalosti z konca roka 1989 pre nich. Alebo, či o ňom vôbec niečo vedia. Samozrejme, že vôbec nemusia.
Pár rokov dozadu som si vôbec nemyslel, ako naliehavo bude dôležité hovoriť o ľudských právach v našej krajine... A pripomínať si Deň ľudských práv.
Kto chce vedieť viac: (https://globalnevzdelavanie.sk/den-ludskych-prav-6/).
Prajem nám všetkým dobrý a pokojný deň.
P.S.
Fotografie sú z nášho kráčania túto mikulášsku sobotu 2025, ktorým sme si pripomenuli pochod Ahoj Európa zo soboty 10. decembra 1989.
