28/05/2026
Afasiförbundet/Talknuten sitter med i Skolverket samråd. Vid dagens möte fick vi återkoppling kring de enskilda dialoger som hållits med samrådets ledamöter - i vårt fall om DLD/språkstörning och de frågor som vi driver. Som vanligt finns en stor samsyn kring skolfrågor i funktionsrättsrörelsen och som redovisades vid mötet (se bild).
Mötet diskuterade också de kursplaner som Skolverket som bäst arbetar med. Vår representant Linda Bergfeldt lyfte vikten av arbeta med universell utformning av kursplanerna och inkludera språkligt stöd i alla ämnen och stadier. Kursplanerna behöver inkludera rekommendationer och skrivningar om att:
📍Skapa förförståelse genom att Introducera och synliggöra centrala ord och begrepp i förväg.
📍Ge möjlighet till repetition av ord och begrepp varje gång ett ämne behandlas igen.
📍Att hjälpa eleverna att koppla observationer och slutsatser till relevanta begrepp genom att synliggöra sambanden mellan ord, händelser och processer.
Afasiförbundet/Talknuten har lämnat in en skrivelse till Skolverket med våra olika synpunkter samt förslag till skrivningar i kursplanerna. Vi lyfter bland annat vikten av bildstöd och kompenserande hjälpmedel samt hänvisar till Specialpedagogiska skolmyndigheten och skollogopeders arbetar med DLD/språkstörning i skolan.
