Framtidsfrön

13/10/2026

Framtidens lärare får öva på kreativitet och problemlösning! 🎓

Efter ett uppskattat första besök förra året blir Framtidsfrön nu ett fast och obligatoriskt moment i teknikkursen för blivande lärare vid Linköpings universitet! Det innebär att studenterna får möta oss under sin utbildning och själva prova på kreativa arbetssätt som de sedan kan ta med sig ut i klassrummen.

💬 ”För oss i lärarutbildningen är det viktigt att studenterna inte bara får teoretiska kunskaper utan också möter arbetssätt och perspektiv som de kan ta med sig in i sin framtida undervisning”, säger Cecilia Axell, docent i teknikens didaktik vid LiU.

Vi hoppas att fler framtida lärare ska känna sig inspirerade att låta elever utforska, tänka nytt och gå från idé till handling! 💡

Läs mer om samarbetet på vår hemsida!

06/10/2026

Det är sällan vi syns alla på samma bild, kanske inte så konstigt när vi till vardags arbetar på olika håll i Sverige. Men under våra medarbetardagar lyckades vi samla nästan hela gänget framför kameran! 📸

Här ser ni både våra medarbetare och vår styrelse. Vi har olika roller, finns på olika platser och bidrar på olika sätt, men arbetar alla mot samma mål:

🌱 Att ge barn och unga möjlighet att utveckla kreativitet, problemlösningsförmåga, framtidstro och mod att omsätta idéer i handling.

Det är vi som tillsammans är Framtidsfrön!

(Psst... vår styrelsemedlem Ulrika saknas på bilden 👋)

28/09/2026

Låt dig inspireras med Framtidsfröns webbinarier!

Nästa vecka går Innovationsveckan av stapeln, en vecka vigd åt innovation av och för offentlig sektor. Vi på Framtidsfrön deltar såklart med vår expertis kring kreativitet, motivation hos elever (och pedagoger) samt delar med oss av goda exempel för innovativa arbetssätt inom studie- och yrkesvägledning.

Och när vi ändå var i farten passade vi på att kasta in några fler föreläsningstillfällen! 🚀

Läs mer om webbinarierna och anmäl via vår hemsida!

21/09/2026

Vad händer när en skoluppgift inte bara är något som läraren ska titta på och utvärdera?

I Eda kommun får elever möta verkliga utmaningar från samhället och arbetslivet under sin skoltid. Det kan handla om att lösa ett problem åt ett företag, utveckla idéer för sin egen kommun eller förbereda sig inför mötet med arbetslivet.

För Veronica Lundaby, lärare och projektledare i Eda, är verklighetskopplingen en viktig del av undervisningen.

💬 ”Det är väldigt tydligt att eleverna växer när de får göra något som känns verkligt och viktigt”, säger Veronica.

Det handlar alltså inte bara om att lösa själva uppgiften. På vägen får eleverna samarbeta, ta ansvar, tänka kreativt och presentera sina idéer för människor utanför klassrummet.

Och när det finns en verklig mottagare på andra sidan kan också frågan ”Varför ska jag lära mig det här?” få ett tydligare svar.

14/09/2026

Hur skapar man en röd tråd genom hela grundskolan? 🧶

I Eda kommun har studie- och yrkesvägledningen blivit ett långsiktigt arbete där elever steg för steg får möta arbetsliv, samhälle och olika framtidsmöjligheter, från förskoleklass till årskurs 9.

Framtidsfrön är en av flera aktörer som bidrar längs vägen, med allt från kreativ problemlösning och samhällsuppdrag till PRAO-förberedelser och entreprenörskap.

💬 ”Det skapar en bredd och kvalitet som skolan inte kan bygga själv. Näringsliv, föreningsliv och organisationer bidrar med olika perspektiv och verkliga sammanhang”, säger Daniel Nordström, skolchef i Eda kommun.

För eleverna innebär det fler möjligheter att upptäcka sina styrkor, förstå sin omvärld och se hur det de gör i skolan hänger ihop med livet utanför klassrummet.

Arbetar ni också med att skapa en långsiktig SYV-plan? Vi hjälper gärna till! 💜

03/09/2026

Nu är det dags för fler värmländska förskolor att skapa sina egna sagoböcker! 📚

I Förskolans fantastiska sagosamling får barnen skapa egna karaktärer, världar och berättelser tillsammans med sina pedagoger. AI används som ett kreativt verktyg för att hjälpa till att förverkliga idéerna, och till slt blir barnens sagor riktiga böcker som de själva får hålla i handen 📖

I Forshaga har vi precis haft uppstart med de deltagande pedagogerna, som fick testa verktygen och börja fundera på hur arbetet kan ta form tillsammans med barnen.

– Man tar ju inte ifrån barnen att de ska tänka och komma på idéerna, utan det blir bara ett praktiskt verktyg för att hjälpa till med själva grovarbetet, säger Jimmy Nordenfelt, förskollärare på förskolan Stacken.

Nu är vi SÅ nyfikna på vilka berättelser som kommer att växa fram i höst! 🐉🦈🌲

Projektet finansieras av Region Värmland och genomförs tillsammans med Förundran – Bokstart i Värmland och Votum Media. Projektet startade som en pilot i Grums kommun, och efter vårens omgång i Torsby och Storfors går nu stafettpinnen vidare till Arvika, Munkfors, Forshaga och Kristinehamn!

01/09/2026

Nu är det dags igen 😍 Anmälan till årets omgång av Världens bästa problemlösare är öppen!

Låt dina elever ta sig an ett problem från omvärlden och komma med sina egna kreativa lösningar. På vägen får de träna på viktiga framtidsförmågor som kreativitet, samarbete och problemlösning, samtidigt som skolarbetet får en tydlig koppling till världen utanför klassrummet.

🎬 I filmen får du träffa årets uppdragsgivare och få en första glimt av uppdragen!

Du som anmäler din klass får dessutom en kostnadsfri digital kickoff med Framtidsfrön för att komma igång.

👉 Läs mer om uppdragen och anmäl din klass på www.vbpl.se

31/08/2026

🎲 FRÅN TÄVLINGSBIDRAG TILL EGET BRÄDSPEL!

När eleverna i åk 1 på Hedeskolan deltog i Världens bästa problemlösare var uppdraget att skapa en god och en ond spelkaraktär åt Embracer Group. Men när tävlingsbidraget var inskickat var eleverna långt ifrån färdiga. Engagemanget var så stort att klassen bestämde sig för att fortsätta!

Tillsammans byggde de en stor spelplan av wellpapp och återbruksmaterial, skapade spelkort och regler och använde AI för att utveckla sina karaktärer och spelvärldar. De fick dessutom möta 3D-modellering och se sina egna spelbrickor skrivas ut med 3D-skrivare.

💬 ”Många uttryckte att det kändes som att de hade skapat ett riktigt spel, inte bara gjort en skoluppgift,” säger läraren Ingela Sandberg Jonsson.

Nu i årskurs två ska eleverna fortsätta utveckla spelet, ge det ett namn och kanske bjuda in andra klasser för att spela 🎲

👉 Läs hela berättelsen på vår hemsida!

Psst! Den imorgon öppnar anmälan till en ny omgång av Världens bästa problemlösare. Du är väl redo att anmäla din klass? 😍

24/08/2026

📣 Lärare i årskurs 9 i Linköping: låt era elever vara med och påverka stadens framtid!

Linköping växer och förändras. Nu vill Linköpings kommun veta hur stadens unga vill ta del av och engagera sig i det som händer. Tillsammans med Linköpings kommun bjuder Framtidsfrön därför in elever i årskurs 9 till en verklig utmaning:

💡 Hur skapar vi en mötesplats där unga faktiskt vill vara?
💡 Hur gör vi Linköpings utveckling intressant och engagerande för unga?

Eleverna får använda sin kreativitet, sina egna erfarenheter och sina idéer för att ta fram lösningar med möjlighet att faktiskt bidra till kommunens fortsatta arbete.

De fyra bästa bidragen bjuds in med hela klassen till Framtidsdagen i Linköpings Stadshus den 3 november, där eleverna får presentera sina idéer inför publik och jury.

👉 Uppdraget riktar sig till årskurs 9 i Linköpings kommun.
📅 Sista anmälningsdag: 1 september

Nyfiken? Hör av dig till [email protected] för mer information eller för att anmäla din klass.

Tagga gärna en lärare i Linköping som borde se det här! 👇

20/08/2026

Anta Framtidsfröns lärarbingo!

Nytt läsår betyder nya möjligheter att testa, tänka om och utmana både sig själv och eleverna. Därför har vi tagit fram 24 små och stora utmaningar för klassrummet allt från att låta eleverna rösta fram ett beslut eller testa en lektion utan stolar, till att bjuda in omvärlden och arbeta ämnesövergripande.

Alla utmaningar uppmuntrar på olika sätt till mod, kreativitet, omvärld, medarbetarskap och ämnesövergripande arbete 🧠

Bocka av under terminen, sikta på fem i rad eller utmana dig själv att fylla hela brickan!

👉 Bingot är kostnadsfritt och finns att ladda ner på vår hemsida!

Idébanken Vill du ägna en lektion eller delar av din lektion till entreprenöriellt lärande? Med hjälp av vår idébank kan du plocka ut kortare övningar som tränar eleverna i förmågor som främjar entreprenörskap. Längre ner på sidan hittara du även övningar att göra som pedagog! Har ...