Att kunna simma är viktigt utifrån ett livräddningsmässigt perspektiv, men är väl så viktigt utifrån ett kulturellt och socialt perspektiv. Många aktiviteter är knutet till aktivitet i och vid vatten. Att kunna simma kan anses vara en självklarhet för många, men det är inte det för alla. Det att inte kunna simma, att inte känna sig trygg i vatten, gör att man hämmas socialt, då det är många aktivi
teter man inte kan delta i. Att kunna simma och känna sig trygg i vatten är med att förstärka individens självkänsla och självförtroende. Vi anser att det en rättighet att kunna simma och vara trygg i vatten. Gilla Vatten vill införa en ny undervisningsmetod för ökad trygghet i vatten, Brainswim. Metodiken är speciellt lämplig för barn som känner rädsla för att vara i vatten/inte kan simma när man går i mellanstadiet. Målgruppen för projektet är båda siminstruktörer/simlärare som vi vill utbilda i metodiken Brainswimming och de barn som efter 5:e klass inte kan simma och som känner sig otrygga i vatten. Enligt Skolverket (2010) är det 7800 barn pr. år som inte kan simma efter 5:e klass. Målet är att de efter avslutad kurs skall känna sig tryggare i vatten och få en genuin vattenvana, som de kan ha glädje av hela livet. Det kommer att arrangeras en kurs i metodiken för instruktörer i november 2014. I början av 2015 arrangeras det simskolor för barnen lokalt. Kursen vill gå som intensivkurs över 10 dagar, med ca 1 timme instruktion om dagen. Projektet kommer det första året att starta upp i Skåne, Blekinge, Småland och Öland. Bak projektet står SK Poseidon och Swedish Center for Aquatic Research. Projektet har fått stöd från Arvsfonden och kommer att vara över 3 år.
