Sveriges Lärare Jönköping

18/06/2026

09/06/2026

Riksdagen beslutade under tisdagseftermiddagen att det i lärares undervisningsuppdrag ingår såväl undervisning som planering och uppföljning. Och gav regeringen rätt att tidsmässigt reglera de olika delarna.
– Ett historiskt beslut har fattats idag. Nu ser vi fram emot att regeringens förordning kommer på plats, säger Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare.

🟢 Läs artikel i Vi Lärare, länk i kommentarsfältet ⤵

28/05/2026

Nästa vecka har vi ett helt gäng med lärarstudenter som tar examen och är på väg ut i arbetslivet. Idag har vi tillsammans med Sveriges Lärarstudenter Jönköping firat dem på HLK och delat ut examensgåvor.

21/05/2026

Svensk förskola är på många sätt unik i världen. Nästan 9 av 10 barn går i förskolan, och den pedagogiska verksamheten leds av utbildade lärare som skapar en helhet av lek, lärande och omsorg. Lärare i förskolan gör en fantastisk insats varje dag i att möta alla barn.
På Förskolans dag vill vi uppmärksamma allt det fina arbete som sker i förskolorna!

Du som är förskollärare är viktig för barnens utbildning och livschanser, och du ska ha de allra bästa förutsättningarna. Det arbetar vi för.
För att förskolläraryrket ska vara hållbart krävs mindre barngrupper, fler utbildade kollegor och bättre förutsättningar att undervisa.

Förskollärare behöver rätt förutsättningar
Men allt för många förskollärare har en för hög arbetsbelastning, med stora barngrupper, för få utbildade kollegor och för lite tid till att utveckla sin undervisning.
Detta samtidigt som kraven på dokumentation som inte är relevant ökar hela tiden. Detta måste förändras.
Därför kräver Sveriges Lärare bland annat att:
Staten ska lagstifta om ett maxtak av barngruppernas storlek, minimibemanning samt förskollärartäthet.
Förskollärares tid för planering, för- och efterarbete och utveckling av undervisningen ska regleras nationellt.
Staten ska ta ett huvudansvar för förskolans finansiering, resursfördelning och likvärdighet.
Förskollärares kärnuppdrag ska värnas. Alla barn ska garanteras undervisning av legitimerade förskollärare.
Specialpedagogisk kompetens garanteras på förskolorna genom statligt riktade kompetensutvecklingsinsatser för förskollärare samt fler anställda specialpedagoger

12/05/2026

12/05/2026

Fritidshemmen bygger trygghet, lärande och framtidstro!

Den 12 maj uppmärksammar vi fritidshemmens dag, här i Jönköping och i hela Sverige. Det är en dag att lyfta en verksamhet som varje dag gör avgörande skillnad för barns utveckling, trygghet och lärande. I fritidshemmet får elever utveckla samarbete, ansvar, kreativitet och förmåga att lösa konflikter. Här tränas också självkänsla, empati och respekt för andra. När fritidshemmet fungerar väl stärker det hela elevens skolgång.

I Jönköpings kommun har det under de senaste åren satsats på arbete för likvärdighet och kvalité inom fritidshemmen där Sveriges Lärare i Jönköping har deltagit. I kartläggningen i detta arbete har man identifierat utvecklingsområden kring:
●kompetensutveckling för lärare och skolledare med fokus på det gemensamma undervisningsuppdraget
●utvecklingsorganisation-förstelärarorganisation/utvecklingsmotorer
●likvärdig behörighet på alla skolområden
●organisation av arbetstid som gynnar planering och samarbete med fokus på undervisning och elevernas måluppfyllelse som helhet
●lärmiljöer som anpassas till alla undervisningssituationer hela dagen

Detta arbete har bland annat mynnat ut i en riktlinje för arbetstid för lärare i fritidshem.

Sveriges Lärare kräver bland annat att:
• Alla elever ska garanteras undervisning av legitimerade lärare i fritidshem.
• Staten ska lagstifta om minimibemanning, lärartäthet samt ett maxtak för elevgruppernas storlek.
• Kärnuppdraget för lärare i fritidshem ska värnas genom nationella regleringar av planerings- och utvecklingstid.

06/05/2026

Välkommen till pedagogiskt café!

Vem vet mer om pengar
än Joakim von Anka?

Många barn läser serieböcker, succéer som IJustWannaBeCool, Pax-serien och böckerna av Jeff Kinney. Serietidningar har däremot betydligt färre läsare, men kanske är de på väg tillbaka – i skolan?

Nätverk grundskola bjuder in till pedagogiskt café där Emanuel Gustafsson och Ola Hyltén som arbetar på Slättenskolan i Norrahammar berättar om hur de använder serietidningar i skolarbetet. Emanuel och Ola har tillsammans med serietidningsförlaget Egmont gjort lärarhandledningar till serier om Fantomen, Asterix och Kalle Anka. Inom både svenska, matte och samhällskunskap är serierna ett tydligt inslag i undervisningen.

Välkomna till Sveriges Lärare,
Svavelsticksgränd 17 tisdagen den 19 maj kl 17-19 och inspireras av deras arbete! Vi bjuder på kaffe, te och fralla! Anmäl dig till [email protected]

05/05/2026

Ses vi på läromedelsmässan idag?

30/04/2026

Har du blivit skadad på jobbet? Du vet väl om att du är försäkrad genom ditt kollektivavtal?

14 likes. "När det gör ont, tänk på oss - Afa Försäkring"