Ambasadorii prieteniei

04/06/2026

https://social.declic.ro/toolkit/lege-anti-ong-4ab4?utm_source=blast&utm_medium=email&utm_campaign=blast6257

04/06/2026

ADEVĂRUL SCRIS SUB PRESIUNE
Întâlnire cu jurnalismul de investigație de la „Buletin de București”

După incursiunea profundă în ungherele întunecate ale istoriei recente, cei optsprezece liceeni ai Colegiului Național „Constantin Carabella” au fost aruncați direct în mijlocul realității stringente a prezentului. Întâlnirea lor cu doi jurnaliști independenți de la publicația „Buletin de București” a reprezentat o trecere brutală, dar extrem de fascinantă, de la arhivele prăfuite ale trecutului la ecuațiile complicate și adesea periculoase ale societății actuale.
Discuția nu s-a purtat de pe poziții academice, ci a avut dinamismul unei redacții aflate în plină efervescență. Cei doi reporteri le-au deschis tinerilor culisele unora dintre cele mai curajoase investigații media din ultimii ani: rețelele de interese din spatele afacerilor imobiliare ilicite care sufocă Capitala. Cu hărți urbanistice, documente cadastrale obținute cu greu și scheme ale rețelelor de influență proiectate în fața lor, elevii au înțeles cm parcuri întregi dispar peste noapte, cm clădiri de patrimoniu sunt lăsate în paragină pentru a face loc mamuților de beton și cm sume astronomice se scurg prin circuite ascunse.
Jurnaliștii nu au îndulcit realitatea. Ei le-au vorbit adolescenților, cu o onestitate frapantă, despre riscurile uriașe ale acestei meserii: de la telefoane de amenințare primite la miezul nopții, procese de hărțuire în instanță menite să îi reducă la tăcere, până la presiunea psihologică de a ști că deranjează oameni extrem de puternici. Totuși, dincolo de umbre, cei doi reporteri au zugrăvit și frumusețea magnetică a profesiei. Le-au descris satisfacția de neegalat de a fi „câinele de pază al democrației”, adrenalina descoperirii piesei lipsă dintr-un puzzle corupt și, mai presus de toate, sentimentul că munca lor poate schimba destine, salvând comunități și spații verzi de la distrugere.
Reacțiile elevilor de la „Carabella” au fost o mixtură de uimire, respect și revoltă civică. Obișnuiți cu fluxul rapid și adesea superficial al știrilor de pe rețelele sociale, tinerii au realizat pentru prima dată ce înseamnă cu adevărat jurnalismul de investigație: luni de muncă documentară, nopți pierdute și un curaj civic greu de zdruncinat.
Întrebările au curs avalanșă, reflectând un interes acut pentru etică și adevăr, elevii considerând că acest tip de jurnalism este o formă modernă de eroism.
Această a doua oprire a tinerilor din Târgoviște a demonstrat că spiritul critic format la școală își găsește utilitatea maximă în stradă. Adolescenții au plecat de la întâlnirea cu jurnaliștii de la „Buletin de București” nu doar cu o înțelegere mai clară a mecanismelor din spatele blocurilor gri ale Capitalei, ci și cu o certitudine: într-o lume inundată de știri false, jurnalismul independent nu este un lux, ci oxigenul unei societăți libere.
prof. Bogdan Joiţa

04/06/2026

MEMORIA CA DATORIE ȘI LECȚIE DE VIAȚĂ
Întâlnirea cu Istoria la IICCMER

În data de 2 aprilie 2026, optsprezece elevi de la clasele a IX – a D și a X – a D din cadrul Colegiului Național „Constantin Carabella” din Târgoviște au pășit dincolo de pragul manualelor școlare pentru a intra într-un spațiu unde trecutul nu se recită, ci se recuperează fir cu fir: Institutul de Investigare a Crimelor Comunismului și Memoria Exilului Românesc (IICCMER). Această instituție guvernamentală nu este un simplu depozit de arhive, ci o instanță a memoriei profund angajată în deconspirarea abuzurilor, crimelor și încălcărilor drepturilor omului din perioada dictaturii comuniste (1945–1989). Rolul cercetătorilor de aici seamănă cu cel al unor arheologi ai adevărului, care aduc la lumină destinele frânte în închisori, dramele colectivizării și curajul celor care au ales calea exilului pentru a rămâne liberi.
Atmosfera din cadrul sesiunii de deschidere a fost marcată de o curiozitate. Experții institutului le-au explicat liceenilor cm documentele de Securitate pot reconstitui biografia unui deținut politic. În cadrul activității, noțiuni abstracte precum totalitarism, cenzură sau opresiune ideologică s-au transformat în realități palpabile, stârnind întrebări profunde din partea elevilor despre mecanismele fricii, dar și despre formele de rezistență anticomunistă.
Momentul culminant al vizitei, cel care a mutat accentul de pe rigoarea științifică pe vibrația pur umană, a fost întâlnirea magistrală cu domnul Dinu Zamfirescu. Personalitate luminoasă și reper moral al exilului românesc, domnul Zamfirescu (născut în 1929) este un supraviețuitor al temnițelor comuniste, arestat în repetate rânduri pentru activitatea sa în rândurile tineretului național-liberal. După ani de persecuții, a fost „răscumpărat” de familia sa în Occident, devenind la Paris o voce puternică a opoziției din diaspora, jurnalist la Radio Europa Liberă și fondator al Institutului Român de Istorie Recentă. Purtându-și anii și amintirile cu o demnitate aristocratică, domnia sa le-a vorbit tinerilor nu din cărți, ci din propria carne și memorie, retrăind momentele de detenție, frigul celulelor și durerea despărțirii de cei dragi.
Reacțiile elevilor în fața acestui dialog între generații au oscilat între o tăcere profundă, aproape sacră, și mărturisiri încărcate de o intensă emoție. Pentru adolescenții de la „Carabella”, impactul a fost revelator. Mulți au recunoscut că termenul de „exil” a încetat să mai fie un concept dintr-un glosar istoric, devenind imaginea vie a unui om care a trebuit să își părăsească țara pentru a-și salva demnitatea.
Elevii au înțeles că să stai în fața unui om care a trăit pe propria piele teroarea și să vezi că nu are nicio urmă de ură sau răzbunare în privire, ci doar o imensă dorință de a ne învăța să fim liberi, este una dintre cele mai puternice lecții de viață pe care le poate primi un adolescent.
De asemenea, elevii au fost fascinați de munca de „detectivi ai istoriei” a specialiștilor IICCMER, înțelegând că democrația nu este un dat perpetuu, ci un edificiu fragil care trebuie protejat prin cunoașterea adevărului.
Vizita instituțională s-a încheiat nu ca o simplă activitate extracurriculară bifată în calendarul școlar, ci ca un legământ nescris. Tinerii din Târgoviște au plecat de la IICCMER purtând în minte un adevăr fundamental: memoria este singurul antidot împotriva repetării greșelilor istoriei, iar libertatea de care se bucură astăzi are în spate sacrificiul unor generații care au refuzat să îngenuncheze.
prof. Bogdan Joiţa

27/05/2026

Să citim ca să avem parte de o viaţă mai bună

Elevii şi profesorii din Târgovişte pot împrumuta cărţi din biblioteca asociaţiei:

Elevii şi profesorii din Târgovişte pot împrumuta cărţi din biblioteca asociaţiei:

26/05/2026

Ce fac educatia scolara+continua, cultura, inteligenta, caracterul, profesionalismul, comunicarea deschisa... https://www.youtube.com/watch?v=c4r84KANiKU!!!! Cred ca elevii nostri ar avea multe de analizat, discutat, preluat ... din astfel de experiente contemporane si discutii consistente si realiste. Cum facem sa pastram educatia relevanta in aceste vremuri tulburi?

Uniunea Europeană, așa cm o știm astăzi, este amenințată din interior, dar și din exterior. Instituțiile europene sunt în pericol, iar Bruxellesul nu se mai...

12/04/2026

Raport 2025

Raport 2025.pdfDescarcă

Raport 2025.pdfDescarcă

02/04/2026

În penultima zi a Săptămînii verzi, într-o zi ploioasă şi destul de rece, am reuşit să facem o combinaţie de activităţi greu de egalat (dar nu ne mulţumim noi nici chiar cu acest vîrf!!!!). 17 elevi din clasele a noua şi a zecea de la C.N. Const. Carabella s-au întîlnit cu cîţiva cercetători de la IICCMER- https://www.iiccmer.ro/ şi cu dl. Dinu Zamfirescu-fost deţinut politic, membru fondator al PNL, cercetător CNSAS https://www.youtube.com/watch?v=x6fROuEzEcU şi http://www.cnsas.ro/Zamfirescu.html După o discuţie informală despre percepţia regimului comunist (Bogdan Jitea), au urmat prezentarea unor repere ale exilului românesc de la Paris (Nicoleta Şerban) şi istorisirile domnului Zamfirescu. De la simpatiile politice ale adolescentului de 16 ani care a fost arestat la manifestaţia regalistă şi anticomunistă din 8 noiembrie 1945, la amintirile din anchetele de la Siguranţă şi Securitate şi la detalii cu privire la regimul din diverse închisori comuniste, de la rîvna tînărului care tot era exmatriculat din facultăţile din ţară, la responsabilităţile asumate în calitate de român trăitor într-o ţară liberă şi care se gîndea la nevoile concetăţenilor din ţară (astfel încît a fost corespondent la diverse posturi de radio din străinătate, contributor la mai multe ziare pentru comunitatea românească, militant pentru drepturile omului), de la ralizarea unor lucrări ştiinţifice cu privire la istoria recentă a României, la analizarea temeiniciei propagandei comuniste şi a efectelor ei dezastruoase pentru cîteva generaţii, dl. Zamfirescu a avut energie să explice şi să răspundă unor întrebări din partea gazdelor (Ileana Corobca a punctat foarte util dificultatea tinerilor de a accesa informaţii credibile în actuala criză a democraţiei şi ne-a dăruit nişte cărţi care unesc experienţa de cercetare cu literatura) şi elevilor precum şi să îşi manifeste propriile mirări pentru lipsa de reacţie a poporului rus faţă de anomaliile extreme care se petrec în ţara lor. Pe baza analizelor strălucite ale lui Timothy Snyder (Drumul spre nelibertate, Ed. Trei, 2021) îndrăznesc să presupun că mulţi membri ai acelei societăţi sunt afectaţi profund de strategia inocenţei: minciunile repetate şi întreţesute, ficţiunile spectaculoase organizate în jurul/pentru înlocuirea unor evenimente reale, negarea curentă a faptelor crude comise în războiul din Ucraina precum şi în propria ţară, răsturnarea sensurilor şi rolurilor - ALŢII sunt numiţi fascişti, criminali, terorişti EXACT pentru faptele comise de autorităţile şi armata ruse... urmăresc nu doar năucirea actorilor internaţionali ci şi eliminarea oricărui sentiment de vinovăţie-responsabilitate în rîndul poporului rus. Acestuia i se tot spune că ceilalţi-străinii sunt vinovaţi de toate relele pămîntului (sodomie, cotropire, uciderea copiilor etc.), de nerecunoaşterea purităţii-vitejiei-virilităţii-spiritului nemuritor ale vechiului popor rus şi, prin urmare, ruşii nu au de ce să se conformeze cerinţelor-aşteptărilor civilizaţiei occidentale decăzute şi rău intenţionate faţă de Rusia sfîntă. Menirea mesianică a acestei ţări elimină evaluările etice conjuncturale-istorice. Sperăm să avem ocazia să lucrăm mai aplicat cu specialiştii de la IICCMER (pentru a înţelege cm ajută cercetarea istorică-antropologică-etc. la revigorarea unei societăţi adînc traumatizate) şi dorim cît mai multor români să aibă privilegiul de a sta de vorbă cu dl. Zamfirescu.
La următoarea întîlnire am ajuns printr-o ploaie deasă care nu ne-a lăsat să admirăm farmecul cartierului armenesc, dar pasiunea pentru profesie a jurnalistului de investigaţie Florin Râşteiu de la Buletin de Bucureşti (Asoc. Funky Citizens) https://buletin.de/bucuresti/ ne-a cîştigat toată atenţia imediat ce a început să vorbească despre necesitatea păstrării unui jurnalism local alert în contextul multiplelor atacuri şi scurtături practicate în democraţia noastră firavă. La doar 24 de ani are o experienţă solidă, colaborări diverse şi disponibilitatea să îi orienteze pe cei şi mai tineri să înţeleagă zbuciumata lume de astăzi. Pledoaria lui pentru lectură şi încurajarea elevilor de a-şi asuma propriile visuri profesionale sunt foarte valoroase şi în contextul demersurilor educaţionale ale asociaţiei noastre, de aceea am început o discuţie despre organizarea unor ateliere la Târgovişte.
Suntem recunoscători pentru întîlnirile de astăzi şi aşteptăm cu mare interes produsele digitale sau clasice ale elevilor participanţi la aceste 2 vizite de studiu în lumea din afara şcolii.

14/03/2026

Împreună cu dl. prof. Bogdan Joiţa am însoţit astăzi 17 elevi din clasele a noua (ştiinţele naturii) şi a zecea (filologie) de la C.N. Const. Carabella în două vizite în comuna Jilava. La 10.00 ne-am alăturat voluntarilor de vîrste diferite de la Casa Bună (https://asociatiacasabuna.ro/cine-suntem/) pentru a ne juca şi face lecţii de aritmetică şi limba română cu copii între 6 şi 10 ani. Marinela Mamaligan ne-a comunicat mai întîi regulile casei, iar apoi elevii-meditatori au fost atît de perseverenţi, inventivi, răbdători, prietenoşi şi NATURALI încît nu ştiam cm să îmi temperez entuziasmul că avem aşa rezervă de resurse umane pentru sistemul nostru de educaţie (!!!). Pe lîngă fişele pregătite de voluntarii de la Casa Bună, poveştile şi glumele spontane, jocurile inventate de liceeni pentru a-i recompensa pe cei mici pentru sarcinile rezolvate, răspunsurile genuine la întrebările personale puse de aceştia şi reacţia promptă la toate mişcările şi procedurile din casă chiar au fost dovezi că aceşti adolescenţi au multă disponibilitate pentru activităţi de voluntariat în comunitate. Ar mai trebui doar ca nişte adulţi să organizeze proiecte motivante!!! Le mulţumim oamenilor speciali de la Casa Bună pentru că fac de atîţia ani lucruri grele care ajută la normalizarea societăţii româneşti şi sperăm să putem contribui şi noi mult mai consistent...
La 13.30 am intrat la Fortul 13 Jilava împreună cu ghidul Florin Popa şi am stăbătut împreună culoarele şi celulele umede, întunecoase, abandonate de 36 de ani (închisoarea unde au fost torturaţi şi ucişi comunişti/1921-1944, anticomunişti/1944-1964, dar şi luptători antilegionari - 1940 şi criminali de război - 1946 https://anp.gov.ro/penitenciarul-bucuresti-jilava/ro/fortul-13-jilava/). Elevii au fost mai mult curioşi cu privire la condiţiile de detenţie din timpul comunismului decît intimidaţi de aspectul inuman al relicvei pe care o vizitau şi de testele propuse de ghid, iar noi, adulţii am fost bucuroşi să auzim de la o reprezentantă a CJ Ilfov că închisoarea va fi restaurată şi transformată într-un muzeu cu adevărat educativ. Elevii noştri îşi vor prezenta impresiile din aceste vizite cît de curînd şi vor avea nişte activităţi de analiză care vor completa furtuna emoţională de astăzi cu lucruri necesare în multe contexte sociale şi politice din vremea noastră.

18/12/2025

Daca Scoala altfel inseamna ca elevii sa analizeze liber situatii dificile din viata reala, sa discute cu profesionisti experimentati despre teorii, instrumente si proceduri care ne afecteaza pe toti, putem spune ca cei 19 participanti la intilnirea de astazi cu jurnalistul Marian Voicu (realizator TVR - Breaking Fake News https://www.youtube.com/playlist?list=PLxO8-C91Lp91EvQY8vyMlQvkGnlSiQzB9, fondator Veridica https://www.veridica.ro/p/despre-noi) au respectat programul Ministerului educatiei ajuns la a paisprezecea editie. Ce rol are dezinformarea? Prin ce se deosebeste de informarea defectuoasa (misinformation)? De ce urmarim zilnic stirile si cm le verificam? Ce sunt conspiratiile si ce teorii de acest fel populeaza mass-media in ultimii ani? Cine sunt noii furnizori de stiri? Cine si cm decide ce este adevarat? Ar trebui pedepsiti cei care imprastie minciuni in societate? Ce se intimpla cu noi daca politicul rescrie istoria? Care sunt fricile oamenilor in prezent? In ce masura alegem noi insine cind folosim internetul si retelele sociale? Noi, emotiile sau cine/ce apasa pe taste...? Ce stim despre comunism si de ce il regreta peste jumatate dintre romani? Cum ne aparam democratia? Nu crede nimeni ca aceasta saptamina de educatie "altfel" poate conduce la cistigarea razboiul hibrid. Dar toti anii de scoala (cu toate disciplinele din programa) ar trebui sa pregateasca tinerii sa gindeasca si sa actioneze liber si responsabil. Libertatea inseamna reguli intelese si asumate, viziune corelata cu cunoastere si contributie personala la comunitatea care poate apara valorile grupului respectiv. Inaintea Craciunului sau in orice alta pozitie in calendar, Scoala altfel ar trebui sa devina scoala fara absente, program scurtat pentru navetisti sau realizarea temelor de la meditatiile pentru bacalaureat sau facultate. Scoala altfel ar fi scoala obisnuita: o democratie vie, un mediu creativ, o provocare pentru minte si o bucurie cotidiana. Si d**a niste ani de functionare vioaie, evaluare corecta si schimbare adecvata poate am constata ca efectul "scolii altfel" este chiar o societate echilibrata si sustenabila in care gasesti specialisti precum invitatul de astazi la tot pasul si orice profesor colaboreaza in mod obisnuit cu profesionistii din domenii variate. Multumiri tuturor celor prezenti si tot ce isi doresc in 2026!

20/11/2025

Avem cu cine!!!!!! La a doua intilnire cu elevii clasei a noua (stiintele naturii) de la C.N. Const. Carabella am propus (cam din scurt, in doar o ora de clasa) 2 modalitati de folosire a intrebarilor pentru analizarea unor realitati din viata cotidiana. Cele sase grupe au cautat progresiv cauzele (de ce "se plictisesc repede tinerii in activitatile curente", "se imbraca tinerii atit de asemanator" sau "sunt foarte interesati de hainele de firma"), respectiv consecintele pozitive si negative (ale activitatilor desfasurate in Scoala altfel/Saptamina verde, participarii la treburile gospodaresti impreuna cu familiile lor, folosirii telefoanelor in timpul programului scolar) si trei dintre ele au si prezentat succint modul lor de gindire. Fara indoiala ca aceste subiecte necesita discutii mai detaliate si mai riguros stucturate, dar consistenta explicatiilor (uneori si a simbolurilor vizuale!!!) ne motiveaza sa continuam astfel de exercitii oricind le permite dinamica parcurgerii programei (deoarece credem ca investigatia, analiza critica si provocarea creativitatii nu au voie sa lipseasca din instrumentarul niciunei discipline de studiu) si intr-o maniera cit mai aplicata la evenimente si probleme din viata din afara scolii. Va multumim pentru energie si deschidere si va anuntam ca pregatim ceva util si pentru luna viitoare!