SUPER TINERI

SUPER TINERI We EDUCATE youth to develop their LEADERSHIP potential through VOLUNTEERING and ART programs.

13/06/2026

Arts Lab 7.0 | 6/100 - Tradițiile, văzute cu alți ochi

A doua zi de Folcloristica a început la Școala Gimnazială Oboroceni, unde peste 100 de copii au lucrat cu 12 artiști voluntari internaționali.

Fiecare artist a facilitat un atelier inspirat de folclorul românesc. Copiii au întâlnit, într-o formă practică, lucruri pe care le știau deja din sat, din familie, de la școală sau de la evenimentele comunității: hora, ritmul, motivele tradiționale, obiectele și poveștile.

Când un artist venit de departe se oprește asupra acestor lucruri, le cercetează și le transformă într-un atelier, copiii încep să le privească altfel. Tradițiile locale capătă altă valoare când cineva din altă țară le descoperă și le apreciază. Astfel, pentru copii, patrimoniul local a devenit activitate. Pentru artiști, folclorul românesc a devenit mai ușor de înțeles prin interacțiunea cu copiii din Oboroceni.

Atelierele de acest fel fac satele mai vii, aduc oameni împreună, întrebări, voluntariat și motive ca tinerii să privească locul în care trăiesc cu mai mult interes.
-----
Vă împărtășim 100 de momente din Arts Lab 7.0. 14 voluntari artiști din Algeria, Egipt, Franța, Italia, Palestina, Polonia, Portugalia, Cehia, Maroc, Spania și Turcia au locuit în Târgu Frumos și au lucrat timp de opt luni cu școli, copii, tineri, artiști locali și comunități, prin ateliere, expoziții, rezidențe artistice și activități culturale.

Arts Lab 7.0 este un proiect al Asociației Super Tineri ASIRYS, co-finanțat de Uniunea Europeană prin Corpul European de Solidaritate.

Micro-proiectele Open HeART Hub | ''Flori de Mai'' Todirești - 5/5La Todirești, educația emoțională a urcat pe scenă. Ti...
12/06/2026

Micro-proiectele Open HeART Hub | ''Flori de Mai'' Todirești - 5/5

La Todirești, educația emoțională a urcat pe scenă. Tinerii au fost autori, personaje și voci ale propriei povești.

Micro-proiectul „Rădăcini și aripi”, coordonat de Căminul Cultural Todirești, a adus împreună 30 de tineri care au creat o piesă de teatru despre emoții, inspirată de filmul Inside Out. Timp de trei săptămâni, tinerii au lucrat la scenariu, roluri, costume, mișcare și expresie. Au pornit de la emoții pe care le cunosc bine, precum anxietatea, frica, impulsivitatea, curajul și nevoia de echilibru, apoi le-au transformat în personaje și scene.

În procesul de lucru a fost invitat și psihologul Alina Neder, care i-a ajutat pe tineri să înțeleagă mai clar ce se întâmplă în interiorul lor atunci când emoțiile devin intense. A fost prezent și un scenarist, iar acest sprijin s-a văzut în felul în care ideile adolescenților au prins formă teatrală.

Piesa „Rădăcini și aripi” a vorbit despre ce ne ține ancorați și ce ne ajută să creștem. Rădăcinile au fost legate de familie, comunitate și lucrurile care ne dau sprijin. Aripile au vorbit despre curaj, schimbare și felul în care mergem mai departe cu emoțiile noastre, nu împotriva lor.

Două mesaje ale adolescenților spun cel mai bine ce a rămas. „Am învățat că anxietatea nu dispare dacă o ignor; trebuie să mă opresc, să respir și să înțeleg ce încearcă să îmi spună.” Un alt participant a spus: „Să îți controlezi emoțiile înseamnă, de fapt, să fii destul de curajos încât să simți totul, dar destul de înțelept încât să alegi cm reacționezi.”
---
În cadrul proiectului Open HeART Hub am susținut 5 organizații, să propună și să organizeze micro-proiecte în comunitățile lor. „Rădăcini și aripi” este una dintre cele cinci inițiative de educație emoțională, adresate adolescenților.

Micro-proiectul „Rădăcini și aripi” face parte din Open HeART Hub | Hub Creativ și Incluziv pentru Sănătate Emoțională, finanțat prin programul In Stare de Bine, susținut de Kaufland Romania și implementat de Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile.

Micro-proiectele Open HeART Hub | Biblioteca Heleșteni - 4/5Micro-proiectul „Camera albastră”, propus și facilitat de Bi...
11/06/2026

Micro-proiectele Open HeART Hub | Biblioteca Heleșteni - 4/5

Micro-proiectul „Camera albastră”, propus și facilitat de Biblioteca Heleșteni - Primăria Comunei Heleșteni, a pornit de la ideea că adolescenții intră mai ușor într-o conversație despre emoții atunci când spațiul îi primește cu grijă.

În Heleșteni, acest spațiu a fost amenajat cu mochetă, mese, scaune, fotolii, perne, raft, rechizite, materiale de papetărie, bomboane și limonadă. Poate părea o listă de obiecte, dar pentru un adolescent contează mult că este invitat într-un spațiu gândit pentru el.

La activități au participat 21 de adolescenți. Au lucrat individual și în echipe, au creat lucrări despre tristețe, apăsare, liniște și mângâiere. Temele alese au dus discuția spre stări pe care mulți tineri le trăiesc des și le exprimă mai ușor prin imagini decât prin vorbe.

Concluzia micro-proiectului este că adolescenții sunt mult mai conștienți emoțional decât credem noi, adulții. Au nevoie de vocabular, context și încrederea că ceea ce spun este auzit. De aceea, ideea Camerei Albastre va continua ca spațiu de întâlnire pentru adolescenții din Heleșteni, cu activități periodice în care aceștia pot lucra cu emoțiile prin desen, conversație, jocuri, exerciții de grup și materiale creative.
---
În cadrul proiectului Open HeART Hub am susținut 5 organizații, să propună și să organizeze micro-proiecte în comunitățile lor. „Camera albastră” este una dintre cele cinci inițiative de educație emoțională, adresate adolescenților.

Micro-proiectul „Camera albastră” face parte din Open HeART Hub | Hub Creativ și Incluziv pentru Sănătate Emoțională, finanțat prin programul In Stare de Bine, susținut de Kaufland Romania și implementat de Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile.

Micro-proiectele Open HeART Hub | Călătoria Emoțiilor - 3/5Micro-proiectul „Călătoria Emoțiilor”, coordonat de Asociația...
10/06/2026

Micro-proiectele Open HeART Hub | Călătoria Emoțiilor - 3/5

Micro-proiectul „Călătoria Emoțiilor”, coordonat de Asociația Impact STEPS, a adus o formă mai puțin obișnuită de educație emoțională: explorarea emoțiilor prin realitate virtuală. La activități au participat 21 de adolescenți, iar ideea centrală a fost cm putem înțelege mai bine ce simțim atunci când emoțiile se schimbă rapid, ne surprind sau ne scot din zona de confort.

Prin VR, adolescenții au trecut printr-un mic laborator de emoții, în care au putut observa pe viu cm se schimbă stările de la un context la altul. Tehnologia a adus emoțiile din discuție direct în corp.

După fiecare experiență, participanții au notat ce au simțit și au discutat despre diferențele dintre stări. De aici au pornit conversații despre gestionarea emoțiilor, acceptarea de sine, influența anturajului, relațiile sănătoase, încrederea în sine și obiectivele personale. VR-ul a atras atenția, dar adevărata miză a fost ce s-a întâmplat după, adolescenții au asociat experiențele cu viața lor.
---

În cadrul proiectului Open HeART Hub am susținut 5 organizații, să propună și să organizeze micro-proiecte în comunitățile lor. „Călătoria Emoțiilor” este una dintre cele cinci inițiative de educație emoțională, adresate adolescenților.

Micro-proiectul „Călătoria Emoțiilor” face parte din Open HeART Hub | Hub Creativ și Incluziv pentru Sănătate Emoțională, finanțat prin programul In Stare de Bine, susținut de Kaufland Romania și implementat de Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile.

Micro-proiectele Open HeART Hub | Biblioteca Târgu Frumos - 2/5Micro-proiectul „Emoțiile adolescenței”, coordonat de Bib...
09/06/2026

Micro-proiectele Open HeART Hub | Biblioteca Târgu Frumos - 2/5

Micro-proiectul „Emoțiile adolescenței”, coordonat de Biblioteca Oras Targu Frumos „Universul Cunoașterii”, a adus în bibliotecă aproximativ 80 de participanți, elevi și cadre didactice, în trei întâlniri dedicate emoțiilor. Biblioteca a devenit, pentru câteva ore, un loc în care cărțile au stat cuminți pe rafturi, iar emoțiile au primit loc la masă.

La început s-a simțit timiditatea. Pentru fiecare participant era prima întâlnire de acest fel, iar emoțiile, să recunoaștem, nu intră în sală cu fanfară. Intră mai degrabă cu pași mici, se așază în ultimul rând și așteaptă să vadă dacă spațiul e sigur. Pe parcurs, adolescenții au început să asculte, să răspundă, să lege exemplele de viața lor și să observe că emoțiile nu sunt niște ciudățenii personale, ci semnale omenești care merită înțelese.

Cel mai important rezultat s-a remarcat prin întrebarea „Când ne mai întâlnim? Mai vrem.” Au rămas și câteva propoziții care ar trebui citite cu atenție de noi, adulții. „De când mă știu sunt nesigur pe mine.” Spune ceva despre cât de mult poate purta un adolescent fără să facă zgomot. Adolescenții au nevoie de întâlniri mai puțin grăbite, mai puțin moralizatoare, mai apropiate de ceea ce trăiesc, adolescenții au nevoie de adulți mai dispuși să îi asculte înainte de a-i sfătui.

Echipa bibliotecii și-a propus ca micro-proiectul „Emoțiile adolescenței” să continue lunar, iar implicarea unui specialist, precum un psiholog, ar putea ajuta acest început să crească frumos și responsabil. Aviz voluntarilor care simt că pot aduce timp, grijă și pricepere într-un astfel de spațiu!
----
În cadrul proiectului Open HeArt Hub am susținut 5 organizații, să propună și să implementeze micro-proiecte în comunitățile lor. „Emoțiile adolescenței” este una dintre cele cinci inițiative de educația emoțională, adresate adolescenților.

Micro-proiectul „Emoțiile adolescenței” face parte din Open HeART Hub | Hub Creativ și Incluziv pentru Sănătate Emoțională, finanțat prin programul In Stare de Bine, susținut de Kaufland Romania și implementat de Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile.

Micro-proiectele Open HeART Hub | Centrul Cultural Ruginoasa - 1/5 Micro-proiectul „SIMTE!”, coordonat de Augustin Rotar...
07/06/2026

Micro-proiectele Open HeART Hub | Centrul Cultural Ruginoasa - 1/5

Micro-proiectul „SIMTE!”, coordonat de Augustin Rotaru prin Centrul Cultural Ruginoasa, a avut două opriri: una cu adolescenții din Ruginoasa și cealaltă în propria clasă, cu elevii de la Liceul Teoretic „Miron Costin” din Pașcani.

Augustin a pornit de la o întrebare simplă: ce facem cu emoțiile atunci când apar? Le ascundem, le aruncăm spre ceilalți, le ținem în noi până devin prea mari sau încercăm să le înțelegem puțin mai bine?

Atelierele au fost construite pe exerciții din metodologia Open HeART Hub. Cei 33 de participanți au lucrat cu cercul emoțiilor, au discutat despre rolul emoțiilor, au făcut diferența dintre „sunt” și „simt”, au căutat nevoile care pot sta în spatele unei stări și au exersat câteva metode simple de reglare: respirație lentă, pauză și mișcare. Cu alte cuvinte, emoțiile au fost tratate ca mesageri, nu ca musafiri nepoftiți care trebuie scoși imediat pe ușă.

Partea practică a adus desen, lut, colaj și măști. Frica a primit formă în mâinile participanților. Furia a fost apăsată, modelată și transformată. Frustrarea a apărut în exercițiul „desenul blocat și deblocat”, unde planul se schimbă pe parcurs și trebuie să continui cu ce ai.

Un moment important a fost crearea măștilor emoțiilor. Fiecare participant a ales o emoție, a reprezentat-o prin colaj și a scris pe spatele măștii un mesaj pentru acea stare sau pentru un alt copil ori adolescent care ar putea trece prin ceva asemănător. În felul acesta, emoțiile au devenit mai ușor de privit: cu forme, culori, cuvinte și un pic de răbdare.

La Ruginoasa, atelierul a adus activitatea în spațiul cultural al comunității, aproape de copiii care au nevoie de locuri în care să creeze, să întrebe și să fie luați în serios. La Pașcani, în clasa de la Liceul „Miron Costin”, exercițiul a avut altă apropiere: Augustin a facilitat pentru colegii lui, într-un loc unde emoțiile există zilnic, printre ore, teme, glume, presiune, prietenii și toate lucrurile care încap într-o clasă de adolescenți.

Feedbackul a fost strâns printr-un copăcel care a primit frunze scrise de participanți. Pe frunze au apărut impresii și lucruri învățate. Un participant a scris: „M-am simțit înțeleasă și am observat că nu sunt singura care simte unele lucruri.” Altul a notat: „Am învățat cm să acționez când simt o emoție și că ele nu sunt capătul lumii.”

Pentru Augustin, micro-proiectul a fost și o experiență de creștere ca facilitator. A coordonat activități, a ținut firul atelierelor, a adaptat explicațiile pentru două grupuri diferite și a folosit vârsta lui ca resursă.
-----
În cadrul proiectului Open HeArt Hub am susținut 5 organizații, să propună și să organizeze micro-proiecte în comunitățile lor. „SIMTE!” este una dintre cele cinci inițiative de educație emoțională, adresate adolescenților.

Micro-proiectul „SIMTE!” face parte din Open HeART Hub | Hub Creativ și Incluziv pentru Sănătate Emoțională, finanțat prin programul In Stare de Bine, susținut de Kaufland Romania și implementat de Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile.

06/06/2026

Arts Lab 7.0 | 5/100 - În căutarea poveștilor din Heleșteni

Prima zi de Folcloristica a început la Heleșteni, cu o vizită de documentare prin comună. Primul popas a fost la primărie, unde autoritățile locale - Primăria Comunei Heleșteni ne-au primit tradițional, cu pâine și sare.

Apoi am pornit prin sat. Am întâlnit producători locali, am văzut locuri naturale, gospodării, obiecte, materiale și detalii care spun mult despre viața unei comunități. Un sat se citește în mâinile oamenilor, în ce lucrează acasă, în ce păstrează de la bunici, în ce pune pe masă și în ce arată cu mândrie unui musafir.

Pentru voluntarii Arts Lab 7.0, aceasta a fost prima cercetare de teren pentru Muzeul Alternativ de Folclor - MAF. Au observat, au întrebat, au fotografiat și au adunat materiale care urmau să devină cărți poștale, un filmuleț creativ de prezentare a localității ori lucrări de artă în prima expoziție MAF. La Heleșteni, voluntarii s-au bucurat de una dintre cele mai frumoase experiențe de ospitalitate românească.

Folcloristica este un eveniment inițiat de ASIRYS în 2015. În fiecare ediție, festivalul ajunge într-o altă comunitate și aduce împreună sate, artiști, meșteri, copii, tineri, profesori și voluntari în jurul patrimoniului local.

Pentru noi, Folcloristica înseamnă să cauți resursele care există deja într-un sat și să le pui în mișcare prin ateliere, documentare, scenă, cooperare și idei noi.
------
Vă împărtășim 100 de momente din Arts Lab 7.0, despre viața de zi cu zi a unui proiect european într-un oraș mic. 14 voluntari artiști din Algeria, Egipt, Franța, Italia, Palestina, Polonia, Portugalia, Cehia, Maroc, Spania și Turcia au locuit în Târgu Frumos și au lucrat timp de opt luni cu școli, copii, tineri, artiști locali și comunități, prin ateliere, expoziții, rezidențe artistice și activități culturale.

Arts Lab 7.0 este un proiect al Asociației Super Tineri ASIRYS, co-finanțat de Uniunea Europeană prin Corpul European de Solidaritate.

04/06/2026

Arts Lab 7.0 | 4/100 - Hora, înainte să ajungă la copii

Muzeul Alternativ de Folclor (MAF) a fost prima inițiativă la care am lucrat. Iar pentru pregătire, după faza de documentare, voluntarii au fost împărțiți în echipe și au primit o provocare: să propună activități inspirate de folclor, potrivite pentru copii.

Loay și Andrés au inventat un joc pornind de la horă. Ei băteau tobele, iar ceilalți voluntari trebuiau să urmeze instrucțiunile. Când auzeau „hora”, dansau în cerc. Când auzeau „schimbă”, trebuiau să-și găsească repede alt partener. Cine rămânea fără partener ieșea din joc.

Prin aceste ateliere de pregătire organizate între noi, voluntarii au învățat să transforme o temă culturală într-o activitate clară, participativă și ușor de adaptat, testând ritmul, instrucțiunile, dinamica grupului și felul în care o tradiție poate fi valorificată.
—---------
Vă împărtășim 100 de momente din Arts Lab 7.0, despre viața de zi cu zi a unui proiect european într-un oraș mic. 14 voluntari artiști din Algeria, Egipt, Franța, Italia, Palestina, Polonia, Portugalia, Cehia, Maroc, Spania și Turcia au locuit în Târgu Frumos și au lucrat timp de opt luni cu școli, copii, tineri, artiști locali și comunități, prin ateliere, expoziții, rezidențe artistice și activități culturale.

Arts Lab 7.0 este un proiect al Asociației Super Tineri ASIRYS, co-finanțat de Uniunea Europeană prin Corpul European de Solidaritate.

03/06/2026

Arts Lab 7.0 | 3/100 - Prezentări în rime

Continuăm momentul anterior cu alte două prezentări create de voluntarii locali și internaționali despre Târgu Frumos.

Provocarea nu a fost doar să vină cu idei pentru un oraș mai atractiv pentru tineri, ci să le spună în rime. Ceea ce a schimbat imediat atmosfera. O propunere despre spații, activități sau locuri de întâlnire sună altfel când trebuie să găsești și cuvântul care rimează la final. Nu toate rimele au fost perfecte, ideile erau construite pe loc, în echipă, cu umor, cu grabă, cu traduceri și cu încercarea de a spune ceva serios fără să devină solemn.

A fost unul dintre primele momente în care voluntarii locali și internaționali au lucrat împreună și și-au imaginat soluții la întrebarea: cm poate un oraș mic să devină mai viu pentru tinerii care trăiesc în el?
------
Vă împărtășim 100 de momente din Arts Lab 7.0, despre viața de zi cu zi a unui proiect european într-un oraș mic. 14 voluntari artiști din Algeria, Egipt, Franța, Italia, Palestina, Polonia, Portugalia, Cehia, Maroc, Spania și Turcia au locuit în Târgu Frumos și au lucrat timp de opt luni cu școli, copii, tineri, artiști locali și comunități, prin ateliere, expoziții, rezidențe artistice și activități culturale.

Arts Lab 7.0 este un proiect al Asociației Super Tineri ASIRYS, co-finanțat de Uniunea Europeană prin Corpul European de Solidaritate.

02/06/2026

Arts Lab 7.0 | 2/100 - Întâlnirea cu voluntarii locali

După primele zile în Târgu Frumos, voluntarii internaționali Arts Lab 7.0 s-au întâlnit cu voluntarii locali. Nu au început cu prezentări formale, ci cu un ceas desenat pe hârtie, pe care fiecare și-a programat întâlniri.

La ora 3:00 vorbeai cu cineva. La ora 6:00 schimbai persoana. La ora 9:00 ajungeai la alt coleg. Părea un joc simplu, până când au apărut întrebările. Nu erau doar întrebări despre nume, țări sau muzică preferată. Unele mergeau direct în mijlocul lucrurilor: care este sensul vieții, ce te face să te simți acasă, ce ai vrea să schimbi în lume, ce îți este greu să spui despre tine.

Așa că, destul de repede, întâlnirea a trecut de la „Cum te cheamă?” la „De ce suntem aici?”. Pentru o activitate de cunoaștere, a fost un început ambițios.
A urmat o lecție de română interactivă. Voluntarii locali spuneau cuvinte, explicau sensuri, corectau pronunții, iar voluntarii internaționali încercau să țină pasul, totuși unele sunete refuzau să iasă corect. Câștiga echipa care învăța cele mai multe cuvinte într-un timp scurt.

Apoi, voluntarii locali și internaționali au lucrat împreună la prezentări creative despre Târgu Frumos. Au venit cu propuneri pentru un oraș mai atractiv pentru tineri: locuri care pot fi folosite mai bine, activități care pot aduce oamenii împreună, spații care pot deveni mai vii.

Cei de aici au pornit de la ce cunosc deja. Cei veniți din alte țări au pus întrebări pe care localnicii poate nu și le mai pun. Din întâlnirea lor a ieșit o primă hartă comună a orașului: cu lucruri văzute zilnic, lucruri descoperite pentru prima dată și idei care puteau fi testate în lunile următoare.
—---
Vă împărtășim 100 de momente din Arts Lab 7.0, despre viața de zi cu zi, a unui proiect european într-un oraș mic. 14 voluntari artiști din Algeria, Egipt, Franța, Italia, Palestina, Polonia, Portugalia, Cehia, Maroc, Spania și Turcia au locuit în Târgu Frumos și au lucrat timp de opt luni cu școli, copii, tineri, artiști locali și comunități, prin ateliere, expoziții, rezidențe artistice și activități culturale.

Arts Lab 7.0 este un proiect al Asociației Super Tineri ASIRYS, co-finanțat de Uniunea Europeană prin Corpul European de Solidaritate.

Address

Strada Cucuteni Nr. 8
Târgu-Frumos
705300

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when SUPER TINERI posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Organization

Send a message to SUPER TINERI:

Shortcuts

Share

Category