08/07/2026
Un copil se poate uita spre aceeași lume și, totuși, să înceapă să o vadă altfel. Atașamentul sau reorganizarea relației este drumul de la „singur în fața lumii” către „împreună în lume”.
Ce schimbări văd părinții după primele zile de tratament intensiv Mifne?
Fiecare copil se dezvoltă exclusiv în interiorul relațiilor. Privirea, apropierea de părinte, curiozitatea, explorarea, jocul și dorința de a împărtăși o descoperire reprezintă cărămizile din care se formează organizarea în relația de atașament.
În dezvoltarea tipică, această organizare se construiește firesc, zi după zi, prin MII DE INTERACȚIUNI MICI dintre copil și cei care îl îngrijesc.
În tulburarea autistă, această construcție pornește cu lacune. Unele dintre aceste cărămizi lipsesc, altele se așază diferit, iar copilul ajunge să se organizeze mai mult în jurul obiectelor, al predictibilității și al propriilor repere decât în jurul relației cu oamenii.
De aceea, unul dintre primele obiective ale tratamentului nu este schimbarea unui comportament izolat, ci reorganizarea relației de atașament.
Reorganizarea este momentul în care firele dezvoltării, care până atunci mergeau fiecare în direcția lui, încep să se împletească. Din împletirea lor apare ceva nou: copilul începe să descopere lumea împreună cu celălalt.
După numai patru zile de tratament intensiv, părinții au început să observe primele semne ale acestei reorganizări la copilul lor. Îi caută mai des cu privirea, preferă să rămână în apropierea lor, îi urmează atunci când se deplasează într-o altă încăpere, manifestă interes pentru obiecte noi și pare să înțeleagă mai bine ceea ce i se spune. De asemenea cu același obiect explorează diverse spatii ale camerei, altădată rămase neexploarte, el jucându-se izolat într-un perimetru restrâns, ca și cm nu ar fi văzut câte posibilități oferă un spațiu pentru joacă.
Un moment a emoționat-o profund pe mama lui. Făcea aceasta acțiune pentru prima dată. Băiețelul a găsit un castronel în bucătărie, a pus o minge în interiorul lui, apoi a venit să le arate părinților ce descoperise. Pentru mulți ar putea părea un gest obișnuit. Pentru această familie, acel gest a însemnat începutul maturizarii gandirii: unui nou fel de a împleti informațiile din mediu și de a fi împreună. Părinții au vorbit despre debutul în INIȚIATIVA lui, IMPĂRTĂȘIRE și CONECTARE.
Schimbările cu adevărat importante încep rareori cu performanțe spectaculoase. Ele încep atunci când relația devine locul în care copilul își găsește siguranța, își descoperă curiozitatea și își reorganizează felul de a fi împreună cu ceilalți.
