28/09/2023
https://www.facebook.com/100072046446070/posts/332368845841328/
❤️“Când văd elevi îndârjiți sau vorbăreți peste măsură, mă gândesc că așa eram și eu și parcă mă văd mică și nesigură. Mă mai gândesc cm ar fi azi Ana - eleva dacă ar fi avut-o în gimnaziu pe Ana - Profesorul.” - zice Ana Maria Rusu, extraordinară profesoara de muzică din Focșani care - WOW!!! - a intrat în cursa pentru cel mai bun profesor din lume. Din lumea asta mare de tot! ❤️
Când ajunge în fața elevilor, când predă, ea predă cu credința că un dascăl trebuie să îi înțeleagă pe elevi:
„Cea mai mare frică a unui copil, elev, nu este aceea de abandon sau singurătate. Cea mai mare frică a unui copil, a unui elev este aceea de a nu conta, de a fi un nimeni în ochii celorlalți și mai ales al profesorului din spatele catedrei”.
Pentru copiii care simt cel mai rău că nu se văd și nu contează și i-a văzut că intră în spirala bullyingului, Ana Maria Rusu a avut o idee, care s-a dovedit tare eficientă: programul „Calm Art”. Un program tare simplu: i-a invitat pe copiii cu probleme în corul școlii, să cânte împreună vreme de cel puțin o lună, ca să arate că doresc să își schimbe comportamentul. 80% dintre ei au decis să rămână în cor și după ce a trecut luna!
Pe site-ul fundației Varkey, care organizează Global Teacher Prize 2023 (un fel de Nobel pentru profi), profesoara din Focșani este descrisă astfel:
„Ana-Maria Rusu vede conexiuni și ecosisteme conexe pretutindeni, mai ales când vine vorba de a face față provocărilor, de a descoperi punți de supraviețuire, de continuitate și de învățare, chiar și în contexte de criză permanentă – fie că sunt de clasă, geopolitice sau personale – și a venit cu soluții multiple pentru a se conecta cu ceilalți printr-o carte sau un ghid online; inventând jocuri; punând copiii săraci pe scenele naționale; fondând comunități.”
Ana Maria Rusu a fost diagnosticată târziu cu ADHD. E profesoară de 18 ani și empatizează cu copii din toate mediile, lucrând de-a lungul timpului cu peste 16.000 de elevi.
Iar descrierea profesoarei continuă:
“ În prezent, se întâlnește săptămânal cu 1.000 de elevi de gimnaziu care sunt neurotipici, neurodivergenți, din familii divizate, sub pragul sărăciei, de etnie romă, cu probleme emoționale uriașe, toți combinați în clase generale. Simțindu-se obligată să creeze modalități mai simple de înțelegere a conceptelor prin muzică, adaptate la materialul didactic și la vârstele elevilor, Ana-Maria a dezvoltat metoda “predare prin fascinație”, prin care compune cântece pentru fiecare unitate de învățare, consolidează fapte prin rap, folosește gamificarea, joacă linguri și piepteni pe YouTube, a creat materiale speciale și folosește aplicații și platforme de compoziție, integrând perfect aceste idei și conținuturi în viața de zi cu zi a copiilor, inspirând bucurie și progres, curiozitate și încredere.”
Vestea că o profesoară din Focșani e în cursa pentru cel mai bun profesor din lume vine mănușă în .
Toată luna am vorbit despre acei profesori extraordinari și neobosiți care schimbă din interior, cu tenacitate, un sistem de educație care scârțâie din toate încheieturile.
Uneori, poate că pare că vrei să golești oceanul cu pipeta, dar când ajungi să îi cunoști, când vezi ce lucruri fantastice reușesc deseori în ciuda sistemului, simți cu crește speranța.
Bine și speranță. Perfect combo, nu-i așa?❤️
Sursa: EduPedu
