VOLO EDU

VOLO EDU Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from VOLO EDU, Non-Governmental Organization (NGO), GURA-CALITEI, Gura Calitei.

Suntem o echipă tânără, ambițioasă ce-și propune să inițieze, organizeze, dezvolte și să furnizeze proiecte și programe care au ca scop îmbunătăţirea calităţii în educaţie, sprijinirea integrării în colectivitate a copiilor.

📚 Pregătirea pentru Bacalaureat continuă prin activități remedialeÎn luna iulie, în cadrul Subactivității A3.1 – Identif...
30/07/2026

📚 Pregătirea pentru Bacalaureat continuă prin activități remediale

În luna iulie, în cadrul Subactivității A3.1 – Identificarea elevilor din clasele a XI-a și a XII-a care prezintă risc de abandon școlar sau de a nu promova examenul de Bacalaureat și implementarea programelor remediale și de suport, au continuat activitățile dedicate pregătirii elevilor pentru examenul de Bacalaureat.
Pe parcursul sesiunilor remediale, elevii au lucrat pe subiecte și modele de examen, având ocazia să își consolideze cunoștințele, să exerseze cerințele specifice probelor și să își dezvolte încrederea în propriile capacități.

📌 Activitățile au urmărit:
• rezolvarea și analiza subiectelor de Bacalaureat;
• recapitularea noțiunilor esențiale din programa de examen;
• identificarea și corectarea dificultăților întâmpinate de elevi;
• dezvoltarea strategiilor de abordare a cerințelor și gestionarea timpului de lucru;
• consolidarea competențelor necesare pentru obținerea unor rezultate cât mai bune la examen.
💬 Pe lângă rezolvarea exercițiilor, elevii au discutat împreună cu cadrele didactice modalități de redactare a răspunsurilor, criteriile de evaluare și cele mai frecvente greșeli întâlnite în lucrările de Bacalaureat.

🎯 Activitățile remediale au rolul de a transforma pregătirea pentru examen într-un proces organizat și adaptat nevoilor fiecărui elev, oferindu-le sprijinul necesar pentru a aborda cu mai multă încredere una dintre cele mai importante etape ale parcursului lor educațional.
📖 Fiecare exercițiu rezolvat și fiecare noțiune înțeleasă reprezintă un pas înainte spre promovarea examenului de Bacalaureat și continuarea studiilor în învățământul superior.

📌Activitățile se desfășoară în cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior” – cod SMIS 322617, implementat în parteneriat de: Universitatea din Craiova, Asociația Volo Edu (Vreau Educație), Liceul Teoretic Ionita Asan, Caracal.
Proiect finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+ și de Guvernul României.

30/07/2026

🎓 Drumul spre facultate începe cu primul pas

În luna iulie, în cadrul Subactivității A3.2 – Activități de orientare și consiliere pentru elevi, elevii claselor a XII-a de la Liceul Teoretic „Ioniță Asan” Caracal au participat la întâlnirea online „Drumul meu spre facultate”, dedicată orientării educaționale și planificării viitorului academic.
Pe parcursul activității, elevii au fost încurajați să privească dincolo de examenul de Bacalaureat și să își imagineze parcursul către învățământul superior, analizând atât obiectivele personale, cât și pașii concreți necesari pentru atingerea lor.

📌 În cadrul întâlnirii au fost abordate teme precum:
• alegerea facultății în funcție de interese și aptitudini;
• identificarea resurselor personale și a aspectelor care pot fi dezvoltate;
• înțelegerea etapelor necesare pentru accesul la studii universitare;
• depășirea miturilor și a temerilor legate de facultate;
• transformarea obiectivelor în acțiuni concrete.
💬 Prin exerciții de reflecție și discuții interactive, elevii au răspuns la întrebări esențiale:
✔️ Unde mă văd peste trei ani?
✔️ Ce mă motivează să continui studiile?
✔️ Ce resurse am deja și ce mai am de construit?
✔️ Care este primul pas pe care îl pot face chiar acum pentru a ajunge acolo?

🌱 Un moment important al întâlnirii a fost analiza unor idei preconcepute despre facultate, precum convingerea că studiile universitare sunt doar pentru elevii cu rezultate excepționale sau că lipsa resurselor financiare reprezintă un obstacol imposibil de depășit. Discuțiile au oferit elevilor o perspectivă mai realistă asupra oportunităților și formelor de sprijin existente.
🎯 Mesajul central al activității a fost unul simplu, dar valoros: facultatea nu începe în ziua admiterii, ci în momentul în care începi să îți construiești viitorul, pas cu pas, prin informare, autocunoaștere și decizii asumate.

📌Activitățile se desfășoară în cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior” – cod SMIS 322617, implementat în parteneriat de: Universitatea din Craiova, Asociația Volo Edu (Vreau Educație), Liceul Teoretic Ionita Asan, Caracal.
Proiect finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+ și de Guvernul României.












🌱 Echilibrul personal, un pas important pentru reușita academicăÎn luna iunie, în cadrul Subactivității A5.1 – Dezvoltar...
02/07/2026

🌱 Echilibrul personal, un pas important pentru reușita academică
În luna iunie, în cadrul Subactivității A5.1 – Dezvoltarea de programe de suport educațional, socio-emoțional și de prevenire a abandonului universitar, studenții au participat la activități dedicate dezvoltării unor obiceiuri sănătoase, gestionării emoțiilor și identificării timpurii a dificultăților care pot influența parcursul academic.

Succesul universitar nu depinde doar de rezultatele obținute la examene, ci și de capacitatea fiecărui student de a-și organiza timpul, de a-și gestiona emoțiile și de a solicita sprijin atunci când întâmpină dificultăți.

📌 În cadrul activităților au fost abordate teme precum:
• formarea unor obiceiuri sănătoase de învățare și organizare;
• dezvoltarea unor rutine care susțin echilibrul academic și emoțional;
• identificarea factorilor care pot genera stres, epuizare sau demotivare;
• utilizarea unor tehnici simple de reglare emoțională și prioritizare a activităților;
• recunoașterea timpurie a semnalelor care pot conduce la abandon universitar.
💡 Participanții au fost încurajați să reflecteze asupra unor întrebări esențiale:
✔️ Ce obicei nou îmi poate îmbunătăți rutina zilnică?
✔️ Ce pot controla atunci când mă simt copleșit(ă)?
✔️ Care sunt pașii mici pe care îi pot face pentru a-mi recăpăta echilibrul?
✔️ Cum recunosc din timp dificultățile și când este momentul să cer sprijin?
🎯 Mesajul principal al activităților este că schimbările importante încep cu pași mici, iar sprijinul oferit la momentul potrivit poate face diferența în parcursul academic al fiecărui student.

📌 Activitățile se desfășoară în cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior” – cod SMIS 322617, implementat în parteneriat de: Universitatea din Craiova, Asociația Volo Edu (Vreau Educație), Liceul Teoretic Ionita Asan, Caracal.

Proiect finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+ și de Guvernul României.













🧭 Autocunoașterea, primul pas către succesul academic și profesionalÎn luna iunie, în cadrul Subactivității A4.2 – Dezvo...
02/07/2026

🧭 Autocunoașterea, primul pas către succesul academic și profesional

În luna iunie, în cadrul Subactivității A4.2 – Dezvoltarea de programe de suport educațional, socio-emoțional, de consiliere în planificarea carierei și mentorat, studenții au participat la activități non-formale dedicate dezvoltării personale și consolidării încrederii în propriile resurse.
Prin exerciții de reflecție și autocunoaștere, participanții au fost încurajați să privească propriul parcurs educațional dintr-o perspectivă nouă, analizând experiențele trăite, provocările depășite și obiectivele pe care și le propun pentru viitor.

📌 Activitățile au urmărit dezvoltarea unor competențe esențiale, precum:
• identificarea valorilor și a resurselor personale;
• conștientizarea punctelor forte și a abilităților dezvoltate;
• gestionarea emoțiilor și a provocărilor din mediul universitar;
• stabilirea unor obiective realiste și a pașilor necesari pentru atingerea acestora;
• dezvoltarea încrederii în sine și a capacității de adaptare.

💡 În cadrul activităților, studenții au reflectat asupra unor întrebări importante:
✔️ Ce provocări am depășit până acum?
✔️ Ce calități și resurse mă ajută să merg mai departe?
✔️ Ce mă motivează să continui studiile?
✔️ Cum îmi pot gestiona mai bine emoțiile și timpul?
✔️ Unde îmi doresc să ajung peste un an?

🌱 Dezvoltarea personală reprezintă un element esențial al parcursului universitar. Atunci când studenții își cunosc punctele forte, își înțeleg emoțiile și își stabilesc obiective clare, sunt mai bine pregătiți să facă față provocărilor și să își construiască un traseu educațional și profesional de succes.

📌Activitățile se desfășoară în cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior” – cod SMIS 322617, implementat în parteneriat de: Universitatea din Craiova, Asociația Volo Edu (Vreau Educație), Liceul Teoretic Ionita Asan, Caracal.
Proiect finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+ și de Guvernul României










🎯 Primii pași către o carieră construită cu încredereÎn luna iunie, în cadrul Subactivității A2.2 – Organizarea workshop...
02/07/2026

🎯 Primii pași către o carieră construită cu încredere
În luna iunie, în cadrul Subactivității A2.2 – Organizarea workshop-urilor/trainingurilor și a două târguri de carieră, studenții au participat la activități dedicate orientării în carieră, menite să îi sprijine în descoperirea propriului potențial și în luarea unor decizii informate privind viitorul profesional. Alegerea unei cariere nu înseamnă doar identificarea unui loc de muncă, ci construirea unui traseu profesional în armonie cu propriile interese, abilități și valori. Procesul presupune explorare, autocunoaștere, învățare continuă și asumarea unor decizii bine fundamentate.

📌 În cadrul atelierelor sunt abordate teme precum:
• identificarea intereselor și aptitudinilor personale;
• explorarea domeniilor profesionale și a cerințelor pieței muncii;
• stabilirea obiectivelor profesionale pe termen mediu și lung;
• dezvoltarea încrederii în propriile resurse și competențe.

💼 De asemenea, participanții au ocazia să își dezvolte competențe esențiale pentru integrarea pe piața muncii prin activități practice dedicate redactării unui CV relevant, simulării unui interviu de angajare, oferirii și primirii de feedback constructiv și identificării celor mai frecvente greșeli întâlnite în procesul de recrutare.

🌱 Prin exerciții de reflecție și autoexplorare, participanții sunt încurajați să își răspundă la întrebări esențiale precum:
✔️ Ce îmi place să fac?
✔️ La ce mă descurc cel mai bine?
✔️ Ce competențe vreau să dezvolt?
✔️ Cum mă văd peste câțiva ani din punct de vedere profesional?

📌Activitățile se desfășoară în cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior” – cod SMIS 322617, implementat în parteneriat de: Universitatea din Craiova, Asociația Volo Edu (Vreau Educație), Liceul Teoretic Ionita Asan, Caracal.

Proiect finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+ și de Guvernul României

✨ O carieră de succes începe cu autocunoașterea, continuă cu învățarea și se construiește pas cu pas, prin alegeri asumate.













💸 Cheltuieli impulsive și decizii financiare inteligenteÎn cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea acces...
09/06/2026

💸 Cheltuieli impulsive și decizii financiare inteligente

În cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior”, elevii Liceului Teoretic „Ioniță Asan” din Caracal au participat la o activitate de educație financiară dedicată înțelegerii și gestionării cheltuielilor impulsive.

Activitatea a urmărit formarea unor deprinderi sănătoase de administrare a banilor, prin identificarea factorilor care influențează deciziile de cumpărare: reducerile, reclamele, social media, presiunea grupului, plictiseala, stresul sau dorința de recompensare.
Elevii au lucrat pe scenarii concrete din viața de zi cu zi, analizând diferența dintre nevoie, dorință și cheltuială impulsivă. Prin exerciții aplicate, aceștia au învățat să își pună întrebări înainte de o achiziție, să folosească regula de 24 de ore și să își construiască un plan personal anti-impuls.

La final, fiecare elev a formulat un angajament pentru următoarele 7 zile, alegând o cheltuială pe care dorește să o controleze mai bine și o strategie concretă prin care să ia decizii financiare mai responsabile.

💡 Educația financiară începe cu pași mici: o întrebare înainte de cumpărare, o decizie amânată, un buget mai bine gândit.

📌Activitățile se desfășoară în cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior” – cod SMIS 322617, implementat în parteneriat de: Universitatea din Craiova, Asociația Volo Edu (Vreau Educație), Liceul Teoretic Ionita Asan, Caracal.
Proiect finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+ și de Guvernul României

🎓 Studenții noștri pot mai mult!Liceul Teoretic „Ioniță Asan” din Caracal a fost prezent la Târgul de Oferte Educațional...
09/06/2026

🎓 Studenții noștri pot mai mult!

Liceul Teoretic „Ioniță Asan” din Caracal a fost prezent la Târgul de Oferte Educaționale, printr-o activitate dedicată orientării educaționale și încurajării tinerilor să își continue studiile și să își descopere propriul drum profesional.
Evenimentul a oferit elevilor ocazia de a intra în contact cu oportunități educaționale importante, de a afla informații utile despre traseele academice disponibile și de a reflecta asupra viitorului lor.

Prin astfel de activități, elevii sunt sprijiniți să capete mai multă încredere în propriile alegeri și să înțeleagă că educația poate deschide drumuri reale către dezvoltare personală și profesională.

📌 Mai multe detalii despre activitate pot fi consultate aici:
https://cniasan.ro/activitate-la-targul-de-oferte-educationale-studentii-nostri-pot-mai-mult/

💡 Pentru că fiecare alegere educațională poate deveni începutul unui viitor mai bun.

📌Activitățile se desfășoară în cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior” – cod SMIS 322617, implementat în parteneriat de: Universitatea din Craiova, Asociația Volo Edu (Vreau Educație), Liceul Teoretic Ionita Asan, Caracal.
Proiect finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+ și de Guvernul României

📚 Pregătire pentru Bacalaureat la Limba și literatura românăÎn luna aprilie 2026, în cadrul proiectului „Punți educațion...
09/06/2026

📚 Pregătire pentru Bacalaureat la Limba și literatura română
În luna aprilie 2026, în cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior”, s-au desfășurat activități remediale dedicate pregătirii elevilor pentru examenul de Bacalaureat la Limba și literatura română.

Activitățile au urmărit recuperarea decalajelor de învățare, fixarea curentelor literare și aprofundarea textelor fundamentale din programa de Bacalaureat. Elevii au lucrat pe texte la prima vedere, au exersat redactarea textului argumentativ și au aprofundat tehnicile necesare pentru construirea eseului structurat.

Pe parcursul sesiunilor, au fost utilizate fișe de lucru, scheme conceptuale, hărți mentale, ghiduri de conectori logico-argumentativi, modele oficiale de subiecte și bareme de corectare. De asemenea, elevii au participat la simulări de examen în condiții reale de timp, urmate de feedback personalizat.
Prin aceste activități, participanții și-au dezvoltat competențele de analiză literară, capacitatea de argumentare, rigurozitatea în redactare și încrederea în propriile resurse.

💡 Pregătirea pentru Bacalaureat nu înseamnă doar recapitulare, ci și curajul de a scrie, de a argumenta și de a-ți construi drumul mai departe.

📌Activitățile se desfășoară în cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior” – cod SMIS 322617, implementat în parteneriat de: Universitatea din Craiova, Asociația Volo Edu (Vreau Educație), Liceul Teoretic Ionita Asan, Caracal.
Proiect finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+ și de Guvernul României

🎯 Cariera în mișcare: de la autocunoaștere la planuri pentru viitorÎn cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creș...
09/06/2026

🎯 Cariera în mișcare: de la autocunoaștere la planuri pentru viitor
În cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior”, studenții au participat la atelierul „Cariera în mișcare”, o activitate dedicată autocunoașterii, orientării profesionale și pregătirii pentru pașii următori în carieră.

Pornind de la fișa de lucru „Cine sunt eu profesional?”, participanții au fost invitați să reflecteze asupra lucrurilor care le plac în domeniul ales, asupra abilităților pe care le dețin, dar și asupra aspectelor pe care își doresc să le dezvolte.

În cadrul activității, s-a discutat și despre importanța realizării unui CV bine structurat, ca prim instrument de prezentare profesională. Studenții au analizat rolul CV-ului în procesul de angajare și au înțeles cât de important este să își evidențieze clar studiile, competențele, experiențele și obiectivele profesionale.
De asemenea, au fost discutate mai multe meserii și direcții de carieră, iar studenții au lucrat în grupuri, alegând cariera pe care și-ar dori să o urmeze. Ulterior, alegerile au fost prezentate, dezbătute și analizate împreună, într-un dialog deschis despre viitor, despre oportunități și despre modul în care fiecare se vede dezvoltându-se profesional.

💡 Activitatea i-a încurajat pe participanți să își pună întrebări importante: Ce știu să fac? Ce vreau să învăț? Ce carieră mi se potrivește? Unde mă văd în viitor?
Pentru că alegerea unei cariere nu începe doar cu un job, ci cu înțelegerea propriei direcții.

Activitățile se desfășoară în cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior” – cod SMIS 322617, implementat în parteneriat de: Universitatea din Craiova, Asociația Volo Edu (Vreau Educație), Liceul Teoretic Ionita Asan, Caracal.

Proiect finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+ și de Guvernul României

🎓 Cariera începe cu alegeri conștienteÎn cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământ...
09/06/2026

🎓 Cariera începe cu alegeri conștiente

În cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior”, s-a desfășurat activitatea A2.2 „Cariera mea”, dedicată studenților din cadrul Facultății de Agronomie și Facultății de Horticultură.

Activitatea a avut ca scop sprijinirea studenților în procesul de autocunoaștere, orientare profesională și dezvoltare a unei atitudini responsabile față de gestionarea resurselor financiare.

Prin discuții ghidate și dialog deschis, studenții au reflectat asupra domeniului de studiu ales, asupra profesiei dorite, a abilităților personale și a pașilor necesari pentru integrarea pe piața muncii.

Totodată, activitatea a inclus și o componentă de educație financiară, fiind abordate teme precum venitul net, cheltuielile lunare, economisirea, fondul de urgență și regula 50-30-20 pentru organizarea bugetului personal.

💡 Mesajul central al activității a fost că alegerea conștientă a carierei, împreună cu o planificare financiară echilibrată, reprezintă pași esențiali pentru dezvoltarea personală, profesională și pentru stabilitate pe termen lung.

📌Activitățile se desfășoară în cadrul proiectului „Punți educaționale pentru creșterea accesului la învățământul superior” – cod SMIS 322617, implementat în parteneriat de: Universitatea din Craiova, Asociația Volo Edu (Vreau Educație), Liceul Teoretic Ionita Asan, Caracal.

Proiect finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+ și de Guvernul României

Address

GURA-CALITEI
Gura Calitei

Opening Hours

Monday 10:00 - 17:30
Tuesday 10:00 - 17:30
Wednesday 10:00 - 17:30
Thursday 10:00 - 17:30
Friday 10:00 - 17:30

Telephone

+40771528081

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when VOLO EDU posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Organization

Send a message to VOLO EDU:

Shortcuts

Share

Category