ExP ASOCIAȚIA EXPERT PROIECT:
Oferim consultanță pentru activități educaționale. Suntem profesioniști.

02/03/2023

Vizitele de evaluare externă într-o unitate de învățământ au caracter deschis. Legislația prevede prezența ”observatorului”, adică acea persoană care participă din partea inspectoratului școlar (în mod obligatoriu) sau din partea sindicatelor sau a beneficiarilor direcți sau indirecți (facultativ). Observatorul inspector înscrie propriile concluzii în procesul-verbal al activității. Ceilalți observatori pot realiza un raport propriu, pe care îl pot înainta conducerii ARACIP, la cererea acesteia.

19/02/2023

Acreditarea unei școli presupune, de fapt, parcurgerea a două etape succesive: autorizarea de funcționare provizorie și acreditarea propriu-zisă. Standardele de acreditare reprezintă cerințele minime obligatorii pentru existența și funcționarea oricărei unități de învățământ. Nivelul calității definit prin standardele de acreditare este ”satisfăcător”. Baza legală privind standardele o reprezintă Hotărârea Guvernului (HG) nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor (...) modificată prin HG nr. 631/2022.

Care sunt documentele pe care trebuie să le dețină școlile după încheierea unei vizite de evaluare externă? Fiecare școa...
25/01/2023

Care sunt documentele pe care trebuie să le dețină școlile după încheierea unei vizite de evaluare externă? Fiecare școală trebuie să aibă: (1) Procesul-verbal încheiat la fața locului, în care și observatorii își consemnează propriile concluzii; (2) Raportul de evaluare externă aprobat de Consiliul ARACIP, făcut public de ARACIP; (3) Ordinul ministrului pentru acordarea autorizației de funcționare provizorii sau a acreditării, după caz, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I; (4) Atestatul privind nivelul de calitate a educației furnizate, eliberat de către ARACIP; (5) Certificatul de calitate, document public acordat de ARACIP, care trebuie afișat pe site-ul propriu al unității de învățământ spre a fi adus la cunoștința beneficiarilor.
Baza legală pentru toate aceste documente o reprezintă Hotărârea Guvernului (HG) nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională (...), modificată și completată prin HG nr. 649/2022.

12/12/2022

În așteptarea unei noi note din partea ARACIP, vă informăm: calendarul de depunere a cererilor de autorizare, acreditare și evaluare externă periodică aferente anului școlar 2022-2023 a fost completat cu o nouă etapă. Astfel, procesul-verbal nr. 46/05.12.2022, întocmit cu ocazia ședinței Consiliului ARACIP nr. 11 din 29.11.2022, consemnează perioada 3 ianuarie-31 martie 2023 pentru primirea cererilor. Deci s-au clarificat lucrurile pentru școlile care respectă termenele legale, adică acestea pot depune noi cereri în perioada 03.01.2023-31.03.2023. Celelalte școli, care nu au fost niciodată evaluate (adică acelea care NU au solicitat sau care NU respectă termenele legale, dar cărora li se alocă finanțare pentru funcționare, întocmai ca și celorlalte școli) au un calendar APROAPE identic, stabilit prin Ordinul ME nr. 3958/06.06.2022, anexa 1 : ”Cererile depuse de unitățile de învățământ/organizațiile furnizoare de educație în perioada 02.01.2023-31.03.2023 vor fie (sic!) evaluate în perioada 01.04.2023-31.05.2023”. Pentru aceste școli este clară și perioada vizitelor… Concluzia noastră este: ori sunt alte două erori materiale în actele administrative emise de ARACIP, ori ”ilegaliștii” sunt favorizați.

Erorile materiale în actele administrative se pot îndrepta, respectând niște pași procedurali. Dar dacă și noile acte co...
23/11/2022

Erorile materiale în actele administrative se pot îndrepta, respectând niște pași procedurali. Dar dacă și noile acte conțin erori...? În conformitate cu prevederile Legii educației naționale art. 25 alin (1), deci de mai bine de 10 ani, formele de organizare a învăţământului preuniversitar sunt: ”învăţământ cu frecvenţă” şi ”învăţământ cu frecvenţă redusă”. La momentul actual, sunt ordine ale ministrului care modifică alte ordine ale ministrului, spre îndreptarea erorilor, dar în care apar altele. Erori materiale de toate tipurile... unele chiar ilare... Prima pagină a site-ului ARACIP păstrează, încă, la noutăți, Ordinul nr. 6245/14.11.2022, care modifică Ordinul nr. 5126/2022, deoarece s-au identificat erori. Pe când îndreptarea erorilor și din acesta din urmă?

15/11/2022

Care sunt documentele pe care trebuie să le prezinte școala pentru evaluarea externă periodică? De la Guvern se anunță una, de la ARACIP, alta. Hotărârea Guvernului (HG) nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională (...) modificată și completată prin HG nr. 649/2022, menționează un necesar de 3 (trei) documente în raportul prezentat de școală pentru vizită (art. 7 alin. (4). Dar Instrucțiunea nr. 3/2022 emisă de ARACIP menționează 50 (cincizeci !) de documente/tipuri de documente. https://www.aracip.eu/categorii-documente/functionare-legala

09/11/2022

S-au ”înroșit” rețelele de socializare în aceste zile, deoarece RAEI (raportul anual de evaluare internă) trebuie finalizat de către CEAC (Comisia de Evaluare și Asigurarea Calității) din fiecare școală. RAEI se încarcă în platforma ARACIP, până pe 15.11.2022. Acest raport se elaborează anual și trebuie adus la cunoștința tuturor beneficiarilor prin afișare sau publicare (OUG nr. 75/2005, art. 12 lit. b). Pașii până la afișare sau publicare sunt următorii: RAEI, întocmit de către CEAC, este validat de către consiliul de administrație, la propunerea coordonatorului comisiei și este prezentat, spre analiză, consiliului profesoral (ROFUÎP aprobat prin Ordinul nr. 4183/2022, art. 30 alin. (2).

01/11/2022

Cum stăm cu execuția calendarelor ARACIP în anul școlar curent? S-au încheiat deja două etape de primire de cereri. O monitorizare a activității instituției la 01.11.2022 constată următoarele: sunt în evaluare 200 de școli (vezi Procesul verbal al Consiliului ARACIP nr. 10/25.10.2022, postat pe site). Între aceste unități de învățământ, unele sunt cu cerere la termen (care a fost până pe 14.10.2022) și altele, întârziate (un prim termen a fost până pe 05.09.2022). Evaluările ”legaliștilor” se derulează până pe 26.11.2022, iar ale ”întârziaților” până pe 31.12.2022 (așa le trebuie, să petreacă Revelionul la locul de muncă...!).

26/10/2022

”După aprobarea de către Consiliul ARACIP, rapoartele de evaluare externă, întocmite de către membrii comisiilor de experți, se fac publice pe site-ul ARACIP”. Așa scrie în lege (adică în HG nr. 993/2020, cu modificările și completările ulterioare). Ba se menționează chiar de două ori, în două alineate, această obligație a ARACIP de a publica REE, adică rapoartele de evaluare externă (art. 12 (5) și art. 12 (8)). Ceea ce înseamnă că trebuie să fie ceva de mare importanță și valoare, utile școlilor și întregii societăți. Lansăm o provocare: găsește cineva REE pe site-ul ARACIP?

Calitatea costă. În acest an școlar sunt și tarife noi, mărite semnificativ. Adică ARACIP a crescut tarifele cu aproape ...
18/10/2022

Calitatea costă. În acest an școlar sunt și tarife noi, mărite semnificativ. Adică ARACIP a crescut tarifele cu aproape 60%. Și asta nu e tot: o școală plătește câte un tarif de evaluare pentru fiecare nivel supus evaluării (HG nr. 712/2009). Este liceu cu gimnaziu? Două tarife, pe contract cu ARACIP. Este liceu cu gimnaziu și grădiniță? Trei tarife. Etc., de la caz la caz. Școlile sunt obligate să solicite evaluarea externă, deci să achite tariful. Exemplu: evaluare externă periodică, liceu cu gimnaziu – 19194 lei; evaluare externă periodică, liceu cu gimnaziu și grădiniță – 28791 lei.

11/10/2022

În acest an școlar sunt două acte normative sub semnul noului: standardele (...) în învățământul preuniversitar și metodologia de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație. În ultimii 2 ani, aceste acte s-au modificat de două ori, în 2020 și în 2022.

Care sunt variantele de urmat, aceasta este întrebarea, deoarece pe grupurile de comunicare circulă diverse informații.

Prin urmare, informația corectă este:
- Hotărârea Guvernului (HG) nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor (...) modificată prin HG nr. 631/2022;
- Hotărârea Guvernului (HG) nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională (...) modificată și completată prin HG nr. 649/2022.

03/10/2022

”Suntem școală autorizată, înscriem elevi”. Da...dar de când? Adică, din ce an școlar? ”Nu avem ordinul de autorizare, pentru că nu s-a publicat, dar am derulat procedura”...așa răspund școlile câte unui părinte mai instruit care adresează această întrebare...

Problema este următoarea: anul școlar începe la 1 septembrie și se încheie la 31 august din anul calendaristic următor (actualul ROFUÎP, art. 9). Ordinul ministrului de autorizare se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I și produce efecte începând cu anul școlar următor (HG 993/2020, art. 4).

Prin urmare, un ordin de autorizare pe care scrie că o școală poate înscrie elevi din anul școlar 2022-2023 trebuie publicat până la începutul acestuia, adică până cel mai târziu în luna august. Dacă se publică după 1 septembrie, acesta produce efecte din anul școlar următor, adică din 2023-2024.

Totuși, noul ARACIP nu a găsit soluție și odinele de autorizare emise sunt publicate în Monitorul Oficial tocmai în septembrie, adică după începerea școlii, dar cu începere din anul 2022-2023.

Apar eternele întrebări:
Cine-i vinovat? Cine greșește? A cui este problema?
Sau mai bine să ne facem că nu vedem....?
Totuși...ar putea fi vreun pericol cu recunoașterea studiilor elevilor? Cine mai știe... De-acum, vor decide alții, dacă va fi cazul.

Această problemă se pune de ceva timp și ține de calendare.

Pe când se va produce schimbarea reală, adică un calendar realist și niște instituții (ARACIP-Minister-Monitor Oficial) care să facă lucrurile cm scrie la lege?

Address

Strada Sfânta Vineri Nr. 23
Bucureşti Sectorul 3

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when ExP posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share