15/08/2026
🖌️📘🌟 5. Jurnal de vacanta !
A trecut prima săptămână din „Îndrăznește, tu poți!” 💛 O săptămână cu energie, provocări, joacă și, mai ales, multe descoperiri despre noi și despre ceilalți.
Ca în fiecare dimineață, am început prin mișcare și joc, pregătindu-ne astfel pentru activitățile care solicită mai multă atenție, concentrare și organizare a gândirii.
🧠 Cei mici au continuat activitățile de organizare, au consolidat noțiunile despre greșeală, au lucrat pe sarcini cu un grad mai mare de complexitate și au explorat o nouă emoție – FURIA: cm o recunoaștem, ce ne transmite și ce putem face atunci când apare.
🌱 Cu cei mari, am aprofundat tema greșelii. Am consolidat ideea că greșeala este firească și face parte din procesul de învățare, cu o condiție importantă: să înțeleg unde și de ce am greșit și apoi să fac tot ceea ce ține de mine pentru a nu repeta greșeala. Până când nu înțeleg ce am greșit, îmi este greu să schimb ceva.
Prin Povestea cuielor, am discutat despre faptul că uneori greșelile noastre, cuvintele sau comportamentele pot lăsa urme în ceilalți. Ne putem cere iertare, putem încerca să reparăm, dar unele urme pot rămâne. De aceea, este important să învățăm să ne oprim și să gândim înainte să vorbim sau să acționăm.
Am făcut și un exercițiu foarte simplu:
👀 Avem doi ochi – să privim de două ori, adică să observăm cu mai multă atenție.
👂 Avem două urechi – să ascultăm de două ori, adică să ascultăm mai mult și mai atent.
👄 Avem o singură gură – să vorbim o dată, după ce am privit, am ascultat și ne-am gândit.
🐸 O altă temă importantă a zilei a fost cea a obiectivelor. Pornind de la povestea broscuței care își dorea să devină la fel de mare ca elefantul, am discutat despre faptul că nu tot ceea ce îmi doresc este neapărat spre binele meu.
Un obiectiv trebuie să fie potrivit pentru mine și realist. Pentru a-l atinge am nevoie de un plan de acțiune, de resursele necesare și, foarte important, de capacitatea de a observa pe parcurs dacă planul meu funcționează și de a-l adapta atunci când este nevoie.
Am ajuns astfel și la una dintre ideile importante ale zilei:
🌱 Îmi propun să devin întotdeauna o variantă mai bună a mea, nu varianta altcuiva.
Eu, cel de astăzi, pot fi o variantă mai bună a celui de ieri, iar eu, cel de mâine, pot deveni o variantă mai bună a celui de astăzi.
🤝 Povestea broscuțelor ne-a oferit ocazia să vorbim și despre rolul unui prieten. Atunci când observăm că un prieten are o idee sau face o alegere care i-ar putea face rău, prietenia înseamnă să nu rămânem indiferenți. Înseamnă să avem curajul să vorbim deschis, să îi spunem ceea ce observăm, să îl ajutăm să se gândească la posibilele consecințe și, atunci când este nevoie, să facem mai mult decât să privim de pe margine.
🤸 Partea a doua a zilei a fost susținută de un specialist și dedicată mișcării: încălzire, stretching, ștafete și jocuri de echipă, cu multă energie și voie bună.
Încheiem prima săptămână cu câteva principii pe care ne dorim să le luăm cu noi:
🌱 Greșeala face parte din învățare atunci când o înțeleg, învăț din ea și fac tot ceea ce ține de mine să nu o repet.
🌱 Privesc mai atent, ascult mai mult, mă gândesc și apoi vorbesc.
🌱 Nu tot ceea ce îmi doresc este neapărat spre binele meu. Îmi aleg obiective potrivite și realiste, îmi fac un plan și îl adaptez atunci când este nevoie.
🌱 Nu încerc să devin altcineva. Încerc să devin, zi după zi, o variantă mai bună a mea.
🌱 Un prieten adevărat nu rămâne indiferent atunci când vede că prietenul lui se poate răni sau poate greși. Are curajul să vorbească și să încerce să îl ajute.
Prima săptămână s-a încheiat. 💛 Ne bucurăm de tot ceea ce am construit împreună și ne pregătim pentru noi descoperiri și provocări!
Todor Otilia Olivia BarsanAnca ButăRoxa AlexandruAnca PopescuArborele CunoașteriiIoana Todor - Cabinet de PsihologieAlexandrina Maradin
Otilia Todor Academy - Centrul de excelență Feuerstein
