08/09/2026
Lectura Emergente Fase II ha concluido, pero sus aprendizajes continúan en las aulas y los hogares. 📚💜
Durante 17 meses, acompañamos 7.636 niñas, niños, familias, docentes y equipos directivos de 93 escuelas de Fulgencio Yegros, Yuty, 3 de Mayo, Maciel y Dr. Moisés Bertoni, en el departamento de Caazapá.
Junto a la Dirección Departamental de Educación Caazapá , trabajamos con niñas y niños de 3 a 6 años, desde prejardín, jardín y preescolar hasta el primer grado, una etapa clave para fortalecer las capacidades que facilitan el aprendizaje de la lectura y la escritura. En el primer año, también desarrollamos la Escuela para Padres en Caazapá y en Félix Pérez Cardozo, departamento de Guairá, fortaleciendo herramientas para una crianza positiva y respetuosa.
En este proceso, hemos podido constatar que la participación familiar aumentó del 73% al 100%, y las familias que manifestaron no utilizar violencia física en la crianza pasaron del 47% al 75%.
Y más allá de estos números, hay historias: niñas y niños que ahora buscan un cuento antes de dormir, familias con más herramientas para educar con amor y firmeza, y comunidades educativas comprometidas con la primera infancia.
🎥 Conocé sus voces y experiencias en este video.
¡Gracias a todos los que fueron parte e hicieron posible esta maravillosa experiencia! ✨
La lectura emergente es el proceso mediante el cual niñas y niños desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes que los preparan para aprender a leer y escribir. Comienza mucho antes de reconocer las letras, a través de los cuentos, las conversaciones, el juego y las experiencias compartidas en el hogar y la escuela.
Lectura Emergente es un proyecto de Children Believe, implementado en articulación con el - Ministerio de Educación y Ciencias - Paraguay , con el apoyo y financiamiento de 家扶國際服務 TFCF International y el Ministerio de Relaciones Exteriores de la República de China (Taiwán)
