20/05/2025
El Ingeniero Comercial es un profesional altamente capacitado, con una visión generalista, con la posibilidad de profundizar sus conocimientos en un área de especialización, esto le permitirá adaptarse e influir en variados contextos del cambiante mundo empresarial, basado en principios de Administración, Economía, Marketing, Recursos Humanos Finanzas y Comercio Internacional, que le llevan a tomar decisiones transcendentales.
Su formación está basada en políticas que apuntan a la preparación integral de los estudiantes, lo que le llevará a ocupar cargos directivos, permitiéndoles asegurar el éxito, convirtiéndose en líderes capacitados para la creación y el manejo de empresas nacionales e internacionales.
PERFIL DEL EGRESADO ✅️
El Ingeniero Comercial es un profesional con visión generalista, que le permite desempeñarse en distintas áreas del mundo empresarial con absoluta capacidad organizativa y técnica. Creativo e innovador, manteniéndose a la vanguardia del conocimiento de las tendencias del mercado. Podrá estar al frente de cualquier departamento de una empresa, además de tener la capacidad de llevar adelante cualquier tipo de empresa a nivel nacional e internacional dirigiendo equipos de trabajo, creando nuevos negocios, utilizando de forma eficaz y eficiente los recursos disponibles para sus actividades.
AMBITO LABORAL ✅️
El Ingeniero Comercial podrá desempeñarse en empresas privadas o públicas, consultoras, empresas grandes, Pymes, tanto nacionales como multinacionales, ocupando cargos directivos o gerenciales de cualquier área de una empresa, además de poder desenvolverse como profesional independiente creando su propio negocio o realizando consultorías o asesorías a cualquier organización que requiera de sus servicios sobre cualquier tema debido a sus amplios conocimientos. Su visión generalista le lleva a convertirse en un gran estratega en las distintas disciplinas en las que fue formado. Podrá ejercer la docencia universitaria con amplios conocimientos de las distintas áreas de una empresa.
