11/09/2026
🎒 Quer seja a primeira vez, quer seja um regresso, a escola traz uma ansiedade silenciosa que f**a, muitas vezes, pelo não dito. O que pode estar por trás de um sorriso amarelo ou de uma dor de barriga no primeiro dia? É um universo de expectativas e medos que não estão a ser vistos à vista desarmada.
Hoje, colocámo-nos nos “sapatos” de quem entra na escola e imaginámos o que eles perguntam, lá no fundo:
💭 Será que me vão ver pelas minhas vulnerabilidades ou vão reparar naquilo em que sou bom e mostrar-me caminhos novos?
💭 Será que serei avaliado apenas pelas respostas certas ou terei oportunidade de mostrar a minha curiosidade e criatividade?
💭 Será que só serei visto quando puser o dedo no ar, ou encontrarei um adulto que me dá confiança para manifestar as minhas ideias?
💭 Será que encontrarei um ambiente seguro para aprender sobre o mundo real, ou serei limitado aos manuais que carrego?
💭 Será que vão aceitar-me tal qual sou e ajudar-me a agir no mundo com as minhas qualidades? Ou serei mais um número numa pauta?
💭 Será que as minhas dúvidas vão ser tema de aprendizagem, ou terei de me cingir ao que alguém pensou que era o melhor para mim
💭 Será que irei encontrar a pessoa que posso vir a ser, ou terei de me resignar ao modo como me veem e às expetativas dos que me rodeiam?
A resposta a estas perguntas não deve ser um “depende”.
Deve ser um “EU POSSO”.
💫 No Design for Change, acreditamos que nenhuma criança ou jovem é pequeno demais para mudar o mundo.
Queremos que este ano letivo seja o palco onde cada aluno deixa de ser um espetador e passa a ser o protagonista da sua própria história.
Queremos escolas que não ensinam apenas a responder, mas a questionar, a sentir e a agir.
Vamos transformar o medo em autonomia e a curiosidade em impacto?
O DFC está aqui para garantir que a resposta a todas as perguntas acima seja: “Sim, este é o teu lugar.”
