Global Education Time - Portugal

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Global Education Time - Portugal

Verifiquem os recursos pedagógicos gratuitos online.

GET - É Tempo de Educação Global! é um projeto para professores/as e escolas que querem adotar a Educação para a Cidadania Global. É implementado em Portugal pela 4Change em parceria com a ESE-IPVC. Em Portugal, o projeto é implementado pela 4Change em parceria com a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, instituição associada. A 4Change é uma cooperativa social e cultural que imagina e provoca, desde 2005, a transição para uma sociedade equitativa, através do desenho de projetos participativos, produção de conhecimento e momentos de aprendizagem nas áreas da Educação para a Cidadania Global, Literacia para os Média, Direitos Humanos, Género e Inclusão.

17/09/2026

Vê como a professora Isabel Costa do Agrupamento de Escolas José Relvas, em Alpiarça, recomenda o uso de ‘𝗟𝗶𝘁𝗲𝗿𝗮𝗰𝗶𝗮 𝗠𝗲𝗱𝗶á𝘁𝗶𝗰𝗮 - 𝘂𝗺 𝗸𝗶𝘁 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝗶𝗰𝗶𝗮çã𝗼’ para ajudar as/os estudantes a:

✅ Desmontar discursos de ódio online
✅ Identif**ar e questionar estereótipos nos media
✅ Recorrer de forma crítica e responsável à Inteligência Artificial
✅ Desenvolver espírito crítico e pensamento reflexivo sobre os conteúdos veiculados pelos media e redes sociais

No seu testemunho, ela explica porque acredita que este kit é um recurso precioso, não apenas para as aulas de Cidadania e Desenvolvimento, mas para qualquer disciplina...

📥 Descarrega gratuitamente ‘𝗟𝗶𝘁𝗲𝗿𝗮𝗰𝗶𝗮 𝗠𝗲𝗱𝗶á𝘁𝗶𝗰𝗮 - 𝘂𝗺 𝗸𝗶𝘁 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝗶𝗰𝗶𝗮çã𝗼’ em www.globaleducationtime.eu/portugal/download/literacia-mediatica-um-kit-de-iniciacao/

Levarás para a tua sala de aula o super poder do pensamento independente e crítico perante a avalanche de (des)informação em que vivemos mergulhadas/os. A coesão social, democracia e saúde mental das nossas crianças e jovens sairá a ganhar.

🔸 O projeto GET é implementado em Portugal pela 4Change em parceria com o Gabinete de Estudos para a Educação e Desenvolvimento da Escola Superior de Educação - Universidade Politécnica de Viana do Castelo

Global Education Time

14/09/2026

Mais de metade das crianças e jovens em Portugal viram mensagens de ódio online no último ano. 85% usa ferramentas de IA generativa para fazer os seus trabalhos académicos. [*]

Mas estarão preparados para descodif**ar, com pensamento crítico, os conteúdos e informações que lhes chegam em abundância pelo digital?

E tu, como docente, consegues ajudá-los a navegar por este novo mundo com segurança e a ver a realidade por detrás da manipulação e da polarização?

A saúde da nossa sociedade e da nossa democracia depende em grande parte dessas capacidades. Assim como a saúde mental das nossas crianças e jovens.

📚 'Literacia Mediática - um kit de iniciação' é a ferramenta que precisas de levar para a tua sala de aula para trabalhar:

- Polarização e IA
- Desordem informacional
- Estereótipos, discurso de ódio e discriminação
- O futuro dos media: visões alternativas

𝗢 𝗾𝘂𝗲 𝗲𝗻𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗮𝗿á𝘀?

🙌 Um enquadramento inicial claro
🙌 Resultados e objetivos de aprendizagem bem definidos
🙌 7 atividades cativantes, prontas a utilizar em sala de aula

𝗣𝗮𝗿𝗮 𝗾𝘂𝗲𝗺?

🎯 Docentes de Cidadania e Desenvolvimento e de todas as disciplinas que lançam um olhar para compreender o mundo a estudantes dos 11 aos 18 anos.

𝗖𝗮𝗿𝗮𝗰𝘁𝗲𝗿í𝘀𝘁𝗶𝗰𝗮𝘀

🍀 Flexível - utiliza apenas uma atividade, um conjunto delas ou o percurso completo, ao teu ritmo e de acordo com as necessidades da turma.
🍀 Fácil de utilizar - todas as atividades estão detalhadamente descritas e incluem anexos prontos a imprimir.
🍀 Diversif**ado - vídeos, jogos, mapas, gráficos, imagens e citações ajudam a explorar os temas de modo impactante e transformador.

Descobre 'Literacia Mediática — um kit de Iniciação' e leva para a tua sala de aula a capacidade de ver de forma clara e focada a realidade que rodeia os estudantes.

📥 Descarrega-o gratuitamente em www.globaleducationtime.eu/portugal/download/literacia-mediatica-um-kit-de-iniciacao/

Global Education Time

* Dados do EU Kids Online 2025

07/09/2026

Qualquer projeção cartográf**a é uma escolha: o que ampliar, o que reduzir, em que focar. Os teus alunos estão hoje a viver a crise climática, as migrações e a desigualdade. Merecem ferramentas para compreender essas escolhas, não apenas para as decorar.

O Manual de Geohistória Global nasce desta consciência. Seis capítulos exploram os grandes desafios do presente - das desigualdades internacionais e de género às migrações, das alterações climáticas aos conflitos e ao ativismo da Geração Z.

Cada capítulo começa com as perguntas que os jovens já estão a fazer e constrói a partir daí um caminho de compreensão crítica.

Os mapas educacionais não são simples ilustrações, mas sim verdadeiras ferramentas de trabalho. Ensinam-nos a olhar para um mapa como lemos um texto: de forma crítica e metódica. Porque os mapas nunca são representações neutras, e a geografia é a ferramenta mais poderosa para descrever as relações que mantêm o mundo unido.

Para ti, enquanto docente, isto signif**a ter uma ferramenta que é uma aliada, um recurso pronto a usar que se adapta ao teu ritmo e horário.

Interdisciplinar por natureza, funciona em geografia, história ou cidadania e desenvolvimento. Cada capítulo é independente e adapta-se aos teus planos.

Uma turma que aprende a ler um mapa aprende a orientar-se no mundo. Esta é uma competência que nenhum currículo escolar se pode dar ao luxo de ignorar.

📥 Descarrega gratuitamente o Manual de Geohistória Global através e https://www.globaleducationtime.eu/portugal/textbook/

O projeto GET é implementado em Portugal pela 4Change em parceria com a Escola Superior de Educação - Universidade Politécnica de Viana do Castelo.

Global Education Time

31/08/2026

Um tesouro de recursos para refletir sobre os estereótipos e as desigualdades de género na sala de aula — partindo das perceções dos e das estudantes e conduzindo a turma, de forma lúdica e participativa, por um percurso de descoberta e transformação.

♠️ No baralho tradicional, o rei vale mais do que a rainha. Uma regra tão antiga que parece natural.

Na sala de aula, as desigualdades de género funcionam muitas vezes da mesma forma: estão tão enraizadas na linguagem, nos papéis e nas expectativas do dia a dia que raramente paramos para as questionar.

♦️ O Percurso Didático Igualdade de Género é uma Unidade de Ensino e Aprendizagem que traz essas regras à superfície e convida a turma a examiná-las.

Partindo dos conhecimentos e das perceções da turma, coloca-os à prova através de imagens, vídeos, leituras e trabalhos de grupo. Ao longo das atividades, as e os estudantes aprendem a:

- reconhecer estereótipos de género;

- questionar papéis construídos ao longo do tempo;

- compreender de que forma as desigualdades são reproduzidas;

- perceber que homens e mulheres não estão destinados a jogar jogos diferentes.

♣️ A igualdade de género não se estuda apenas: compreende-se por que razão diz respeito a todas as pessoas.

♥️ Para ti, docente, este material é uma ferramenta que não oferece respostas prontas. Em vez disso, cria as condições para que a turma baralhe as cartas, explore diferentes perspetivas e chegue às suas próprias conclusões.

Flexível e interdisciplinar, adapta-se às disciplinas de Português, Inglês, História e Geografia, sem perturbar a tua rotina. Podes escolher uma única atividade ou construir um percurso completo de aprendizagem.

Uma turma que compreende as regras do jogo pode, finalmente, escolher mudá-las.

Descarrega o Percurso Didático Igualdade de Género através do link na bio!

O projeto GET é implementado em Portugal pela 4Change, em parceria com a Escola Superior de Educação - Universidade Politécnica de Viana do Castelo .

Global Education Time Capacity4dev

28/08/2026

No pequeno município de Alpiarça, tal como noutras zonas de Portugal, a presença de imigrantes tem vindo a aumentar. A realidade escolar reflete esta transformação do tecido social e, hoje, as turmas incluem alunos de diferentes comunidades. Os recursos pedagógicos gratuitos do GET – É Tempo de Educação para a Cidadania Global abriram caminho para uma jornada transformadora de curiosidade, consciência, compaixão e aceitação.

Os alunos do 8.º ano (13/14 anos) começaram por explorar os materiais educativos promovidos pelo GET, que abordam diferentes perspetivas sobre as migrações, incluindo testemunhos, histórias reais e dados informativos, nomeadamente sobre a importância de combater a desinformação nos media.

Com base nestes recursos, foram dinamizados momentos de reflexão, discussão e debate em sala de aula, onde os alunos puderam expressar opiniões, questionar ideias preconcebidas e aprofundar conceitos como integração, inclusão e direitos humanos.
Ao longo deste processo, refletiram sobre a forma como os migrantes eram vistos no passado, como são representados no presente e como poderão vir a ser retratados no futuro.

Através da análise crítica de imagens, da identif**ação e desconstrução de estereótipos e da reflexão sobre o peso das palavras utilizadas na divulgação de notícias, os alunos procuraram compreender como as representações mediáticas influenciam a forma como vemos os migrantes e os fenómenos migratórios.

Um momento decisivo aconteceu quando os alunos participaram numa videoconferência com um representante da Casa de Portugal em Champigny-sur-Marne, cidade francesa geminada com Alpiarça que é considerada a capital da comunidade portuguesa emigrante.

Ao conhecerem as condições difíceis em que os portugueses viveram, nomeadamente em bairros de lata nas décadas de 1950 e 1960, e os obstáculos enfrentados no seu percurso de integração, os alunos conseguiram compreender melhor os desafios que os migrantes enfrentam hoje em Portugal.

Descarrega o Percurso Didático Migrações e impulsiona também na tua escola uma jornada de conhecimento e compreensão relativamente ao tema das migrações. Encontra-o em www.globaleducationtime.eu/portugal/download/percursos-didaticos-migracoes/!

O projeto GET é implementado em Portugal pela 4Change em parceria com a Escola Superior de Educação - Universidade Politécnica de Viana do Castelo .

Global Education Time Capacity4dev

27/07/2026

Como podemos nas escolas apoiar as/os jovens portugueses na sua ânsia por formas de reduzir os problemas ambientais? Quase metade deseja trabalhar o tema em sala de aula; mais de metade busca ativamente formas de minimizar os danos ao planeta - uma janela de oportunidade que não podemos perder.*

A tomada de consciência e a ação nunca foram tão urgentes. E a escola é o lugar privilegiado para as impulsionar.

Como docente, tens nas mãos a chance de apoiar as/os estudantes em tempos que nos desafiam. Os recursos pedagógicos gratuitos que oferecemos trazem-te atividades e conteúdos prontos a usar:

𝗨𝗡𝗜𝗗𝗔𝗗𝗘 𝗗𝗘 𝗘𝗡𝗦𝗜𝗡𝗢 𝗘 𝗔𝗣𝗥𝗘𝗡𝗗𝗜𝗭𝗔𝗚𝗘𝗠
Percurso didático com atividades motivadoras e sugestões práticas, pela lente
de diferentes disciplinas.

𝗜𝗗𝗘𝗜𝗔𝗦 𝗚𝗟𝗢𝗕𝗔𝗜𝗦
As evidências e os conceitos mais importantes relacionados alteraçõs climáticas, com lista de resultados de aprendizagem.

𝗠𝗔𝗣𝗔𝗦 𝗘𝗗𝗨𝗖𝗔𝗖𝗜𝗢𝗡𝗔𝗜𝗦
Ferramentas de ensino poderosas que transformam dados complexos
em narrativas visuais claras.

📌 Descarrega os materiais pedagógico gratuitos através do link na bio!

O projeto GET é implementado em Portugal pela 4Change em parceria com a Escola Superior de Educação - IPVC .

* Dados do estudo Health Behaviour in School Aged Children (HBSAC), em parceria com a Organização Mundial de Saúde (OMS)

Global Education Time Capacity4dev

16/07/2026

Sentimos necessidade de expressar a nossa solidariedade, respeito e admiração pelas/os docentes nacionais e, ao mesmo tempo, celebrar o excelente trabalho que fizeram nas escolas de Viana do Castelo ao longo do ano letivo que há pouco terminou, sob orientação da Escola Superior de Educação - IPVC e, mais concretamente, de Amanda Franco e La Salete Coelho.

Continuaremos ao lado de quem todos os dias está nas salas de aula, trazendo recursos pedagógicos gratuitos com os quais mais facilmente possam exercer a missão de educar para a cidadania, transmitindo, não só conhecimentos, mas também espírito crítico e valores que permitam às gerações mais jovens ancorarem-se com firmeza na realidade atual.

📌 Para saber mais sobre o projeto GET, levá-lo para a tua escola e descarregar os materiais pedagógico gratuitos, consulta www.globaleducationtime.eu/portugal/global-issues.

O projeto GET é implementado em Portugal pela 4Change em parceria com o Gabinete de Estudos para a Educação e Desenvolvimento da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo [IPVC].

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24/06/2026

Acreditamos que estes estudantes se vão lembrar sempre do dia em que inauguraram o mural de ativismo jovem "Todos Diferentes, Todos Iguais" na sua Escola EB2,3/S de José Relvas, no âmbito do projeto GET - É Tempo de Educação para a Cidadania Global.

Partindo das ideias dos estudantes numa conversa com a artista plástica Sofia Camacho, e da realidade multicultural da sua escola, nasceu uma mensagem muito forte, sobre quem são as pessoas jovens desta comunidade e que diferença querem fazer no mundo.

O mural foi pintado de forma colaborativa, durante o dia 11 e a manhã do dia 12.

Durante estas mais de 24 horas, a parede serviu de ponto de encontro, partilha de ideias, sugestões de outras atividades e como ponte para temas que os preocupam, nomeadamente as alterações climáticas, as desigualdades mundiais, as migrações e também a igualdade de género.

As aulas acabaram, mas o GET f**a na Escola e os estudantes levam para a vida a força de agirem por aquilo que acreditam ser melhor para todas/os.

📌 Para saber mais sobre o projeto GET, levá-lo para a tua escola e descarregar os materiais pedagógico gratuitos, consulta https://www.globaleducationtime.eu/portugal/

O projeto GET é implementado em Portugal pela 4Change em parceria com a Escola Superior de Educação - IPVC .

Global Education Time Capacity4dev

16/06/2026

Agarrem a chance, até amanhã, 17 de junho, de ver a exposição 'Jovens Que Fazem Acontecer' no Mercado de Alpiarça. Depois, segue para a Escola José Relvas.

Esta exposição que muito nos orgulha é uma Ação de Participação Jovem no âmbito do projeto GET - É Tempo de Cidadania Global.

Um enorme agradecimento ao corpo docente envolvido, aos jovens que criaram a exposição e às alunas que realizaram este vídeo:

Rafaela Moreira
Maria Marques
Neuza Ramalho

As Ações de Participação Jovem seguem, empoderando para uma cidadania informada, crítica e ativa - mostrando que a diferença, somos nós que a fazemos, no nosso dia a dia, na nossa comunidade.

Para saber mais sobre o projeto GET, levá-lo para a tua escola e descarregar os materiais pedagógico gratuitos, consulta o link na bio!

O projeto GET é implementado em Portugal pela .org em parceria com a Escola Superior de Educação - IPVC .

Global Education Time Capacity4dev

08/06/2026

Celebrar o com uma ação de ativismo jovem pela saúde dos nossos mares!

21 estudantes do 5.º ano do Agrupamento de Escolas de Barroselas saíram à rua, de pincéis e tintas na mão, para lembrar que os oceanos começam à nossa porta: muitos dos resíduos que deixamos no chão acabam por seguir pelas sarjetas, chegar aos cursos de água e, por fim, ao mar..

Que mudança no nosso comportamento seria possível se tivéssemos mais consciência deste percurso?

Esta Ação de Participação Jovem foi orientada por alunas da Formação Inicial do curso de Educação Básica da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo: as professoras estagiárias Ana Luísa Barbosa, Gabriela Silva e Lara Jaques, com a professora cooperante Alice Ribeiro. Parabéns a todas as pessoas envolvidas!

O projeto GET é implementado em Portugal pela 4Change em parceria com a Escola Superior de Educação - IPVC . Mais informações em www.globaleducationtime.eu/portugal

Global Education Time Capacity4dev

Endereço

Viana Do Castelo
4901-908

Telefone

+351258806206

Website

https://linktr.ee/GET_Portugal

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