tem por missão propor, acompanhar e assegurar a execução das políticas de conservação da natureza e das florestas. Visa a conservação, a utilização sustentável, a valorização, a fruição e o reconhecimento público do património natural, promovendo o desenvolvimento sustentável dos espaços florestais e dos recursos associados, bem como fomentar a competitividade das fileiras florestais, assegurar a
prevenção estrutural no quadro do planeamento e atuação concertada no domínio da defesa da floresta, dos recursos cinegéticos e aquícolas das águas interiores e outros diretamente associados à floresta e às atividades silvícolas. Tendo em vista a melhoria do estado de conservação dos valores naturais de Portugal, é fundamental a mobilização da sociedade para compromissos na área da biodiversidade e das alterações climáticas, tendo em vista uma sociedade reconheça e valorize o seu património natural. Desta forma, a educação Ambiental deve ser tratada como algo importante do quotidiano dos alunos bem como parte integrante das suas vidas. O objetivo de integrar a educação ambiental nas atividades das crianças e jovens é promover o cuidado da natureza como parte integrante das suas vidas, estimulando o seu estudo e desenvolvendo uma mentalidade ecológica firme, de modo a enfrentar os atuais desafios ambientais. Desenvolveremos as nossas atividades de forma pedagógica, lúdica e interdisciplinar priorizando os seguintes eixos:
• Experimentar
• Integrar
• Partilhar
• Envolver
• Criar. Objetivos gerais:
Proporcionar o conhecimento e a consciencialização dos alunos acerca de temas que envolvem o ambiente, dentro da missão do ICNF, nas vertentes de conservação da natureza e florestas, levando à adoção de atitudes e comportamentos para salvaguardar e valorizar o património ambiental, numa relação sustentável entre as comunidades humanas e a natureza. Para o efeito, os alunos deverão aprender a utilizar o conhecimento de modo a interpretar e avaliar a realidade envolvente, a formular e debater argumentos, a sustentar posições e opções, capacidades fundamentais para a participação ativa na tomada de decisões fundamentadas, numa sociedade democrática, face aos efeitos das atividades humanas sobre o ambiente em geral e, as florestas em particular. Objetivos específicos
• Despertar nas crianças/jovens valores e ideais de preservação da natureza e da floresta;
• Desenvolver o sentido de responsabilidade das gerações futuras na preservação da natureza e florestas;
• Educar, de forma lúdica, para o uso sustentável dos recursos naturais através das suas próprias ações;
• Estimular a aprendizagem da importância do homem na transformação do meio em que vivem e que as interferências negativas têm causado à natureza;
• Incorporar o respeito e o cuidado para com o ambiente;
• Corresponsabilizar na mudança de prática de atitudes e a formação de novos hábitos em relação à utilização dos recursos naturais;
• Promover a valorização das áreas protegidas e assegurar a conservação do seu património natural e cultural;
• Formar para a educação da conservação da natureza e da biodiversidade;
• Divulgar e apoiar projetos que promovam o envolvimento da população escolar nas questões ambientais;
• Organizar eventos, oficinas, palestras e dias comemorativos, sobre variados temas de cariz ambiental. Sugestões genéricas para a concretização das atividades propostas:
- Palestras;
- Visitas guiadas;
- Visitas de estudo;
- Teatro e expressão dramática;
- Artes plásticas (visuais e manuais);
- Expressão musical;
- Leituras expressivas;
- Livros, prospetos, ilustrados;
- Fotografia e vídeo;
- Jogos WEB e de tabuleiro;
- Murais;
- Blog e atividades;
- Herbário;
- Caixinhas de coleção de sementes,
- Guiões de visitas de estudo (no terreno e virtuais);
- Maleta pedagógica. Parcerias e Protocolos
• Câmaras Municipais (Aveiro Gouveia Viseu)
• ICNF_ DAGAC- Divisão de Apoio à Gestão de Áreas Classificadas
• RNAE
•
• Sapadores Florestais
• CNAF – Corpo Nacional de Agentes Florestais
• AGIF – Agência para a Gestão Integrada de Fogos Rurais
• Comissões de cogestão
Grupos-Alvo
• Agrupamentos de Escolas e Escolas Não Agrupadas da área urbana de Viseu
• Agrupamentos de Escolas e Escolas Não Agrupadas da área urbana de Aveiro
• Escolas do Ensino Particular e Cooperativo das áreas urbanas de Viseu e Aveiro
• Projeto com a APPC- Viseu (Urb.
