Fundacja SI-gma

08/12/2025

📣 Dyrektorzy szkół i placówek – tego wydarzenia nie możecie przegapić!

🗣 Przypominamy, że 15 grudnia 2025 r. w Park Technologii Kosmicznych - PTK Lubuskie w Nowym Kisielinie odbędzie się konferencja „Małe kroki, wielkie zmiany – w drodze do sukcesu edukacyjnego” – jedno z najważniejszych spotkań dla liderów oświaty w naszym regionie.

Tu:
👉 poznacie kluczowe rozwiązania
👉 usłyszycie najnowsze wytyczne dotyczące skriningu rozwoju małego dziecka, oceny funkcjonalnej i SCWEW,
👉 a także weźmiecie udział w praktycznych warsztatach prowadzonych przez ekspertów MEN, ORE i środowiska akademickiego.

Wśród ekspertów będą m.in.:
➡️ dr Radosław Piotrowicz - Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, ekspert Ministerstwo Edukacji Narodowej,
➡️ Agnieszka Pietryka - przedstawiciel Ośrodek Rozwoju Edukacji,
➡️ dr Aneta Wojciechowska - Laboratorium Pedagogiki Specjalnej Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz IBE PIB - Instytut Badań Edukacyjnych,
➡️ Elżbieta Nowak - Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Zielonej Górze,
➡️ dr Regina Korzeniowska - Uniwersytet Zielonogórski, Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze,
Maciej Dragańczuk - Prezes Fundacja SI-gma.

Obecni będą także:
Sekretarz Stanu w Ministerstwo Edukacji Narodowej Katarzyna Lubnauer,
Podsekretarz Stanu w Ministerstwo Edukacji Narodowej Izabela Ziętka Lubuski Lubuski Kurator Oświaty Mariusz Biniewski

To wyjątkowa okazja, by zadać pytania bezpośrednio decydentom.
To konferencja, która realnie wpłynie na pracę każdej placówki.
Nieobecność to stracona szansa na zdobycie wiedzy, która już dziś kształtuje przyszłość edukacji.

📍 15 grudnia 2025 r., Park Technologii Kosmicznych w Nowym Kisielinie – zapraszamy!

Zapisy: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdtySBTH14J6dHTgccyPROyqU7YH8iFL35L4VCQN2cVn3FV1w/viewform

Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim

02/12/2025

Zaprzęg Świętego Mikołaja wyruszył.‼️ Dziękujemy organizatorom Gazeta Lubuska Polska Press Grupa oraz partnerom akcji za zaproszenie naszej Fundacji Pomocy Dzieciom SI-gma i wspieranie naszych podopiecznych w tegorocznej edycji. Zachęcamy firmy z województwa Lubuskiego do współpracy i wspólnego tworzenia najdłuższego Zaprzęgu Świętego Mikołaja💙❤️💙

04/11/2025

28/10/2025

Zapraszamy na wyjątkową podróż pełną zmysłów i jesiennych smaków! Tym razem przeniesiemy się w świat dyni – gdzie każdy dotyk, zapach i kolor przyniesie radość tworzenia i odkrywania wszystkimi zmysłami 🍁🍂🍁🍂🍁

Fundacja SI-gma
Narodowy Instytut Wolności - Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego
LGD Między Odrą a Bobrem
Fundacja Rozwoju Holistycznego
Miejska Biblioteka Publiczna im. Papuszy w Żaganiu

15/10/2025

📘 AAC w edukacji – obowiązek, nie wybór!

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej – w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym – szkoła ma obowiązek zapewnienia uczniowi możliwości porozumiewania się za pomocą komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC).

📌 Podstawa programowa wprost wskazuje, że:

„W przypadku uczniów niemówiących lub mających poważne trudności w komunikowaniu się należy stosować odpowiednie metody komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC).”

Co to oznacza w praktyce?

✅ Wykorzystanie gestów, symboli, piktogramów, tablic komunikacyjnych i technologii wspomagających w codziennej pracy z uczniem.
✅ Obowiązek indywidualizacji nauczania – uwzględniający możliwości komunikacyjne każdego dziecka.
✅ Wspieranie ucznia w wyrażaniu emocji, potrzeb i opinii przy użyciu dostępnych mu narzędzi komunikacyjnych.
✅ Tworzenie środowiska edukacyjnego dostosowanego do potrzeb komunikacyjnych (np. etykiety graficzne, dostępność pomocy AAC w klasie).
✅ Współpraca nauczycieli, specjalistów i rodziców przy wdrażaniu odpowiedniego systemu komunikacji.

🧩 Komunikacja to nie luksus. To prawo ucznia i obowiązek szkoły.

📖 [Podstawa prawna: Dz.U. 2017 poz. 356 – §3 ust. 4 oraz część szczegółowa podstawy programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.]
Czy zapis o AAC w rozporządzeniu dotyczy tylko dzieci z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną?
Nie!!!
Dzieci z innymi rodzajami niepełnosprawności (np. z autyzmem, afazją, mózgowym porażeniem dziecięcym, zespołami genetycznymi, zaburzeniami neurologicznymi) również mogą potrzebować AAC, nawet jeśli nie mają niepełnosprawności intelektualnej lub mają ją w stopniu lekkim.
➡️ Dla tych uczniów obowiązują inne załączniki rozporządzenia (np. ogólna podstawa programowa kształcenia ogólnego), które nie zawierają literalnego zapisu o AAC, ale szkoła ma obowiązek dostosować wymagania edukacyjne i metody pracy na podstawie:
📖 Art. 127 ustawy Prawo oświatowe:
„W kształceniu specjalnym stosuje się odpowiednie metody pracy, formy komunikacji i metody nauczania, w tym z zastosowaniem technologii wspomagających.”

13/10/2025

09/10/2025

08/10/2025