16/10/2026
Żeby rozwiązać jakikolwiek problem, najpierw trzeba go zrozumieć. Każdemu z nas zdarza się jednak trzymać jednej interpretacji i nie dostrzegać innych możliwych wyjaśnień.
Jeśli jesteśmy rodzicami dziecka w spektrum autyzmu, a sami nie jesteśmy w spektrum, możemy oceniać jego zachowanie przez pryzmat własnych doświadczeń. Zakładamy, że dziecko odczuwa i rozumie sytuacje podobnie jak my. W efekcie to, co odbieramy jako nieposłuszeństwo, może być trudnością, której przyczyny nie rozpoznajemy.
Wyobraźmy sobie, że dziecko nie odpowiada na pytanie. Rodzic uznaje, że jest ignorowany, więc powtarza pytanie, podnosi głos i domaga się odpowiedzi. Tymczasem dziecko może potrzebować więcej czasu na przetworzenie komunikatu lub przeniesienie uwagi. Presja zwiększa jego napięcie, przez co jeszcze trudniej mu zareagować. Rodzic widzi narastający opór i utwierdza się w przekonaniu, że dziecko robi mu na złość. W ten sposób próba rozwiązania problemu nieświadomie go pogłębia.
Psychoedukacja pomaga dostrzec inne możliwe przyczyny zachowania i lepiej rozumieć potrzeby dziecka. Dzięki temu możemy szukać rozwiązań, które odpowiadają na źródło trudności, zamiast skupiać się wyłącznie na jej widocznych objawach. Nie oznacza to rezygnacji z granic, lecz dostosowanie sposobu reagowania do sytuacji i możliwości dziecka.
Zrozumienie nie rozwiązuje wszystkich problemów, ale pozwala zacząć rozwiązywać właściwy.
Chcesz lepiej zrozumieć swoje autystyczne dziecko? Zapraszamy na psychoedukację dla rodziców — indywidualnie lub grupowo, stacjonarnie albo online.
Skontaktuj się z naszą rejestracją:
[email protected]
