Wrocławski Szkolny Związek Sportowy informuje, że na zlecenie Biura Sportu Urzędu Miejskiego Wrocławia jest organizatorem Programu TRENER OSIEDLOWY. Bogusław Zawisza - dyrektor programu
2. Adam Szymczak - wiceprzewodniczący WSZS
Głównymi celami Programu są :
1. zwiększenie ilości dzieci i młodzieży w bezpieczny, zorganizowany sposób spędzającej wolny czas w sportowy sposób
2. poprawa bezpiecz
eństwa na boiskach i terenach zielonych
3. zwiększenie samorządności młodzieży
4. zainteresowanie problematyką właściwej organizacji czasu wolnego dzieci i młodzieży wśród niej samej, a także wśród rodziców, instytucji pracujących na rzecz dzieci i młodzieży, sponsorów i innych osób
Organizatorzy założyli, że od marca do grudnia 2013 roku na wytypowanych 47 boiskach na terenie Wrocławia pracować będzie 47 "trenerów osiedlowych" w wymiarze 15 godzin tygodniowo (zajęcia w dni powszednie oraz soboty z możliwością odbywania niektórych zajęć także w niedziele). Zajęcia odbywałyby się także w okresie wakacji letnich. Głównymi zadaniami trenera osiedlowego będą:
1. organizowanie życia sportowego dzieci i młodzieży przebywającej na boisku oraz próba przyciągnięcia do tych zajęć młodzieży, która korzysta z innych terenów
2. organizowanie imprez sportowo - rekreacyjnych na przydzielonym boisku oraz współorganizacja i uczestnictwo w imprezach organizowanych przez innych trenerów osiedlowych
3. dbanie o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży przebywającej na wytypowanym boisku, kontrolowanie stanu technicznego urządzeń i zgłaszanie usterek, łagodzenie sporów, reagowanie na wszelkie patologie i niebezpieczeństwa
4. organizacja wyjazdowych form zajęć rekreacyjno - turystycznych, wycieczek, rajdów
5. organizacja zorganizowanych wyjść młodzieży, która kibicować będzie na profesjonalnych imprezach sportowych, dbanie o właściwe zachowanie na nich, propagowanie zachowań "prawdziwego kibica"
6. kreowanie właściwych wzorców zachowań i postaw, w tym umiejętności zdrowego stylu życia, współpracy w grupie i innych
7. kontakty z rodzicami, szkołą, parafią i instytucjami pracującymi na rzecz dzieci i młodzieży
8. pozyskiwanie osób dorosłych, które mogłyby wspierać program