26/09/2026
Za nami konferencja finałowa projektu SPORTBRIDGES – moment podsumowania kilkunastu miesięcy intensywnej pracy, spotkań, zajęć, rozmów i doświadczeń, które połączyły dzieci, młodzież, trenerów, psychologów, nauczycieli i partnerów projektu.
SPORTBRIDGES od początku był czymś więcej niż projektem z zajęciami sportowymi. Sport stał się tutaj narzędziem do budowania relacji, poczucia przynależności, bezpieczeństwa i integracji.
Podczas konferencji mieliśmy okazję spojrzeć na projekt z różnych perspektyw uczestników, trenerów, specjalistów i zaproszonych ekspertów. Rozmawialiśmy o tym, czego nauczyły nas dzieci i młodzież, jakie rezultaty udało się osiągnąć, ale także o tym, co z tych doświadczeń możemy wykorzystać w przyszłości.
Szczególnie cieszy nas, że w konferencji uczestniczyła również Project Officer in Sports z European Education and Culture Executive Agency (EACEA), odpowiedzialna za nasz projekt po stronie Agencji. Jej obecność była dla nas ważną okazją do przedstawienia nie tylko rezultatów SPORTBRIDGES, ale przede wszystkim ludzi, doświadczeń i historii stojących za liczbami i raportami.
Dziękujemy wszystkim osobom, które przez ostatnie miesiące tworzyły ten projekt – dzieciom, młodzieży, trenerom, psychologom, szkołom, wolontariuszom, partnerom oraz wszystkim, którzy wspierali nas na każdym etapie jego realizacji.
Konferencja była finałem projektu, ale mamy nadzieję, że nie jest końcem tego, co dzięki SPORTBRIDGES udało się zbudować.
Bo jedna z najważniejszych lekcji, które zabieramy ze sobą, jest bardzo prosta:
Sport can build a team.
A team can build belonging.
Belonging can change a life.
Dziękujemy, że byliście częścią SPORTBRIDGES. ❤️
Mazowsze serce Polski
Kocham Mazowsze
Partnerzy wydarzenia:
Urząd Marszałkowski Województwa Mazowieckiego
Urząd Dzielnicy Bielany
Fundacja TVP
Publikacja została sfinansowana ze środków Unii Europejskiej. Wyrażone opinie i poglądy są wyłącznie opiniami autora i niekoniecznie odzwierciedlają stanowisko Unii Europejskiej ani Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultu