Fundacja Dobra Stacja

23/04/2026

Każdy, nawet najmniejszy ruch Twojego dziecka ma znaczenie 💛

Czasem to milimetry, sekundy utrzymania równowagi, pierwszy samodzielny krok…

Metoda CUEVAS Medek Exercises pomaga wydobyć ten potencjał i zamieniać małe kroki w wielkie zmiany.

Jesteście w tej drodze razem — i to ma ogromną moc ✨

17/04/2026

To nie brak ćwiczeń jest problemem.

To brak odpowiedniego bodźca dla układu nerwowego.

Prowadzenie ruchu ≠ nauka kontroli.

Dziecko musi stracić równowagę, żeby nauczyć się ją łapać.

I dokładnie na tym pracuje CME.

14/04/2026

🧠 Cuevas Medek Exercises (CME)

To terapia neurorozwojowa, która wykorzystuje kontrolowane wyzwania grawitacyjne, aby „uruchomić” nowe reakcje ruchowe.

Nie chodzi o powtarzanie ruchów, ale o tworzenie warunków, w których układ nerwowy sam znajduje rozwiązania.

👣 Terapeuta nie prowadzi ruchu – on go prowokuje
🧠 Dziecko uczy się poprzez próbę i adaptację.
💡 A mózg buduje nowe strategie działania.

Dla jednych to zaskoczenie. Dla innych – dowód na neuroplastyczność w praktyce.

13/04/2026

Jeśli pracujesz z dziećmi i chcesz lepiej rozumieć, jak pracować na reakcji układu nerwowego, a nie tylko na pozycji i powtórzeniach — CME daje konkretne narzędzia.

CME (Cuevas Medek Exercises) to metoda, która koncentruje się na prowokowaniu i analizie reakcji posturalnych w celu rozwijania kontroli ruchu i funkcji.

👉 CME Poziom 1
📍 Warszawa
📅 3–7 sierpnia 2026

Szkolenie obejmuje m.in.:
• fundamenty metody
• praktyczne ćwiczenia z pacjentami
• protokół oceny wg koncepcji CME
• zastosowanie kliniczne w pracy z dziećmi

WAŻNE! Zestaw pudełek do ćwiczeń w cenie♥️

Dla fizjoterapeutów, którzy chcą uporządkować swoje podejście i pracować bardziej świadomie w terapii neuro.

📩 Zapisy: skontaktuj się w wiadomości prywatnej
Lub napisz do nas: [email protected]
+48 690 855 735

10/04/2026

Czy Twoje ćwiczenia wywołują reakcję, czy tylko utrzymują pozycję?

To pytanie często zmienia sposób patrzenia na terapię — z pracy na formie ruchu na pracę na odpowiedzi układu nerwowego.

W terapii metodą CME to właśnie reakcja jest punktem wyjścia.
Pozycja nie jest celem — jest narzędziem do jej wywołania.

Jeśli ćwiczenie jest zbyt łatwe — nie ma potrzeby adaptacji.
Jeśli jest dobrze dobrane — pojawia się realna odpowiedź, a wraz z nią możliwość zmiany.

I to właśnie w tej odpowiedzi zaczyna się terapia.

09/04/2026

Udostępniamy zbiórkę dla cudownej dziewczynki Mai z zespołem Retta ❤️
Każda wpłata i każde udostępnienie ma wielką moc — razem możemy realnie pomóc w leczeniu i codziennym funkcjonowaniu.

Zachęcam do wsparcia, nawet najmniejsza kwota się liczy 🙏
Dziękuję za każdą pomoc i dobre serce.

Nasza Majcia urodziła się jako zdrowa dziewczynka. Tak wtedy myśleliśmy. Nasze szczęście zostało brutalnie zburzone, gdy w 5. miesiącu życia nasza córeczka zac…

04/04/2026

Z okazji Świąt Wielkanocnych życzymy Wam wszystkim nadziei, która rozkwita nawet w najtrudniejszych chwilach 🌿 spokoju, który koi serce i daje siłę na każdy nowy dzień oraz radości płynącej z małych, ale najważniejszych momentów 🐣

Niech ten wyjątkowy czas przypomina nam, jak wiele dobra jest w drugim człowieku i jak ogromną moc ma wzajemna życzliwość 💛

Dziękujemy, że jesteście z nami i razem tworzymy miejsce pełne wsparcia, empatii i prawdziwej troski.

Z serdecznymi życzeniami,
Fundacja Dobra Stacja

24/03/2026

Hej Fizjoterapeuto ☺️

Jeśli pracujesz z dziećmi i masz czasem takie poczucie, że chcesz jeszcze lepiej je wspierać...znaleźć nowe pomysły, świeże spojrzenie i więcej pewności w terapii - to może być coś dla Ciebie🩵

Zapraszam Cię na kurs Cuevas Medek Exercises - poziom 1.
To kilka dni pełnych praktyki, inspiracji i dobrej energii - bez stresu, za to z dużą dawką konkretnej wiedzy, którą od razu wykorzystasz w pracy.

📅 3 - 7 sierpień 2026
📍 Warszawa

Jeżeli czujesz, że to ten moment na podniesienie swoich kwalifikacji, pisz śmiało✨

[email protected]
690 855 735

Będzie mi bardzo miło Cię poznać🩵

10/03/2026

A gdyby w terapii dziecka… przestać prowadzić każdy ruch?

Metoda Cuevas Medek Exercises opiera się na innym założeniu:
to dziecko ma aktywnie zareagować na wyzwanie grawitacyjne, a nie tylko odtwarzać prowadzony wzorzec ruchu.

Terapeuta nie „ustawia” ruchu –
przekazuje dziecku wektor, tworzy warunki, które wywołują reakcje posturalne.

To podejście daje nowe możliwości w terapii dzieci z opóźnieniem rozwoju motorycznego i zaburzeniami neurologicznymi.

Czasem największą zmianą w terapii… jest zmiana sposobu myślenia terapeuty.