25/07/2022
W nowym roku szkolnym chciałabym wystartować z nieodpłatnym projektem podnoszącym jakość życia dzieci z obniżonym napięciem mięśniowy, wadami logopedycznymi, wadami słuchu, wymagającymi terapii ręki, terapii integracji sensorycznej
O tym projekcie myślę już od dawna, do zadziałania zainspirowała mnie rozmowa z jedną z klientek, która zapytała mnie ostatnio czy w ramach działalności statutowej udzielamy wsparcia dla dzieci z obniżonym napięciem mięśniowym, zaburzeniami integracji sensorycznej, problemami logopedycznymi, problemami słuchu, wymagającymi terapii ręki. Oczywiście mowa o wsparciu nieodpłatnym.
Ostatnio realizując projekt w Grudziądzu miałam też okazję obserwować przez kilka miesięcy dzieci w wieku 1-4 klasa szkoły podstawowej. Bardzo duży procent to dzieci z wyraźnymi wadami wymowy, chodzącymi na palcach czy też z obniżonym napięciem mięśniowym ręki. Część tych dzieci było niezdiagnozowanych Dodatkowo znacząca grupa rodziców dzieci z prowadzonych przez nas Placówek Wsparcia Dziennego, również deklarowała zapotrzebowanie na tego typu wsparcie.
Kiedy myślimy o obniżonym napięciu mięśniowym, warto być świadomym, że serce to też mięsień, o tym że obniżone napięcie utrudnia oddychanie, mięśniem jest język, policzki, a obniżone napięcie wpływa na niewyraźną mowę, mięsień to też ręką, którą pisze się w szkole, a jej osłabiona kondycja sprawia, że pisanie staje się dużą trudnością, kiedy zdamy sobie sprawę z tego, że noszenie skarpet czy bielizny może boleć, a do tego trzeba dźwigać na sobie zdziwiony wzrok osób, kiedy we wrześniu chodzi się w sandałach bez skarpet, to zaczynamy na te dzieci inaczej patrzeć i rozumieć z czym mierzą się każdego dnia. A one chcą być NORMALNE, żyć jak inni.
Takie dzieci często piszą wolniej, mimo, że pracują na 150% i bardzo się starają. Pojawia się frustracja i taka bezsilność, kiedy w szkole jest się poganianym, kiedy mimo włożonego dużego wysiłku, jest się krytykowanym, ocenionym jako leń.
Jak tu sprzedać swoją wiedzę w szkole, kiedy nauczyciel mnie nie rozumie, bo mówię niewyraźnie.
Są to często dzieci zdolne, utalentowane, natomiast bariery, z którymi muszą się mierzyć, sprawiają, że czują inne, gorsze, chowają się w sobie.
Na szczęście tak nie musi być. Odpowiednia rehabilitacja pozwala, utrzymać napięcie mięśni na odpowiednim poziomie. Da to tym dzieciom, możliwość czucia się równowartościowymi, zmniejsza bariery, powalając rozwijać swoje talenty. Ważna jest też odpowiednia diagnoza.
Chciałbym, żeby dzięki naszemu wsparciu takie dzieci poczuły, że one też mogą, potrafią - I CAN TOO
Więc nadszedł czas na decyzję o wystartowaniu z projektem oferującym takie wsparcie nieodpłatnie, aby wyrównać szanse tych dzieci i podnieść jakość ich życia 😊.
Chciałabym zacząć już w najbliższym roku szkolnym.
Co potrzebujemy?
Oczywiście środków, aby zapewniać wsparcie nieodpłatnie oraz dobrych, sprawdzonych specjalistów: logopedów, rehabilitantów, terapeutów od integracji sensorycznej, terapii ręki.
Chętnie zaoferuję swój czas i wesprę ten projekt charytatywnie.
A Ty jak możesz nas wesprzeć?
🍀 jeśli wiesz o konkursach, albo źródłach finansowania tego typu działalności odezwij się 😊
🍀jeśli zaznasz się na pisaniu i koordynowaniu projektów odezwij się :)
🍀jeśli możesz polecić sprawdzonych specjalistów albo jesteś takim specjalistą - odezwij się 😊
🍀jeśli masz dziecko, któremu przydałoby się takie wsparcie albo gdzieś wśród znajomych jest takie dziecko – odezwij się :).
Będę mogła oszacować skalę potrzeb.
Z góry dziękuję za wszelką pomoc :)
Jak to mawia Anna Jurewicz
