06/08/2026
Vom 26. Juli bis zum 5. August 2026 fanden in Ostróda 10-tägige Sommer-Sprachworkshops für Kinder von Mitgliedern des Verbandes der deutschen Vereine in Ermland und Masuren. Daran nahmen 25 Kinder im Alter von 9 bis 12 Jahren teil. Es handelte sich um Kinder von Mitgliedern deutscher Vereine aus Bartenstein, Landsberg, Lyck, Heilsberg , Neidenburg , Malditen und Osterode.
Das Programm der Workshops umfasste 20 Stunden Deutschunterricht sowie praktische Übungen während aller anderen Aktivitäten. Diese waren so zahlreich und attraktiv, dass die Kinder manchmal um ein Pausenbrot anstelle des Mittagessens baten, weil sie keine Zeit mit dem Essen in der Kantine verlieren wollten.
Der wichtigste Bestandteil des Projekts waren die Deutschstunden. Sie fanden im Deutschen Haus statt, also im Sitz des Ostróder Vereins der deutschen Minderheit „Jodły“. Das Leitthema des Unterrichts war Sport. Die Kinder lernten und festigten den Wortschatz rund um den Sport, die Namen der Sportarten und der Sportausrüstung. Wenn es zum Beispiel um Fußball ging, lernten sie den Wortschatz zu dieser Sportart sowie zu den dazugehörigen Accessoires und der Ausrüstung. Außerdem lösten sie Grammatikübungen. Ein weiteres wichtiges Thema war ein Minijob während der Ferien.
Im Rahmen dieses Themas lernten sie Ausdrücke rund um Ferienjobs, das Helfen anderer und Geld. Im Unterricht übten sie untereinander Gesprächssituationen und Dialoge, sangen deutsche Lieder und entwickelten ihre Kommunikationsfähigkeiten durch Spiele, Sprachspiele und kreative Aufgaben. Zum Abschluss dieses Themas mussten się einen Comic darüber zeichnen, was sie in den Ferien tun können, um Geld zu verdienen. Was haben sie sich am häufigsten ausgedacht? Den Eltern bei verschiedenen Hausarbeiten zu helfen. Am Ende des Workshops fand ein Test in
Deutsch statt, um zu überprüfen, wie viel von dem vermittelten Wissen die Teilnehmer verinnerlicht hatten. Wie viel? 95–100 %. Das ist ein sensationelles Lernergebnis, wenn man bedenkt, dass in der Gruppe auch Kinder mit geringeren Deutschkenntnissen waren. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Projektteilnehmer dank des intensiven Sprachunterrichts Sprachbarrieren überwunden und ihre aktiven Deutschkenntnisse in den behandelten Themenbereichen verbessert haben.
„Das Projekt wird mit Mitteln des Bundesministeriums
des Innern durch den Verband der deutschen sozial-kulturellen Gesellschaften in Polen
finanziert, sowie aus Mitteln des Ministeriums für Inneres und Verwaltung in Warschau."
W dniach 26 lipca - 5 sierpnia 2026 r. odbyły się 10-dniowe Letnie warsztaty językowe w Ostródzie dla dzieci członków Związku Stowarzyszeń Niemieckich Warmii i Mazur. Uczestniczyło w nich 25 dzieci w wieku 9-12 lat. Były to dzieci członków stowarzyszeń niemieckich z Bartoszyc, Górowa Iławeckiego, Ełku, Lidzbarka Warmińskiego, Nidzicy, Małdyt i Ostródy. Program warsztatów obejmował 20 godzin nauki języka niemieckiego oraz ćwiczenia praktyczne podczas wszystkich innych zajęć. Tych było tak wiele i tak atrakcyjnych, że czasami dzieci prosiły o suchy prowiant zamiast obiadu, bo nie chciały tracić czasu na jedzenie w stołówce.
Najważniejszym elementem projektu były zajęcia z języka niemieckiego. Odbywały się w Domu Niemieckim, czyli w siedzibie Ostródzkiego Stowarzyszenia Mniejszości Niemieckiej „Jodły”. Tematem przewodnim lekcji był sport. Dzieci poznawały i utrwalały słownictwo związane ze sportem, nazwami dyscyplin i sprzętu sportowego. Kiedy była np. mowa o futbolu to poznawały słownictwo dotyczące tej dyscypliny, akcesoriów i sprzętów do niej używanych. Rozwiązywały także ćwiczenia gramatyczne.
Drugim ważnym tematem była prac dorywcza w czasie wakacji. Na potrzeby tego tematu uczyły się zwrotów dotyczących wakacyjnej pracy, pomagania innym oraz oszczędzania pieniędzy. Podczas zajęć ćwiczyły między sobą rozmówki, dialogi, śpiewały niemieckie piosenki oraz rozwijały umiejętności komunikacyjne poprzez gry, zabawy językowe i kreatywne zadania. Dla podsumowaniem tego tematu musiały narysować komiks o tym, co mogą robić w wakacje, aby zarobić pieniądze. Co najczęściej wymyślały? Pomoc rodzicom w różnych pracach domowych.
Na koniec warsztatów odbył się test z j. niemieckiego, sprawdzający ile z przekazanej wiedzy ich uczestnicy przyswoili. Ile? 95-100%. To rewelacyjny wynik nauczania, biorąc pod uwagę, że grupie były też dzieci ze słabszą znajomością języka niemieckiego. Podsumowując, dzięki intensywnej nauce języka uczestnicy projektu przełamali bariery językowe oraz poprawili swoje aktywne umiejętności języka niemieckiego w zakresie omawianych tematów.
"Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Republiki Federalnej Niemiec za pośrednictwem Związku Niemieckich Stowarzyszeń Społeczno-Kulturalnych w Polsce oraz ze środków Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji w Warszawie".
