24/08/2025
Kim jesteśmy ?
Bartek (Lider, student ratownictwa medycznego): Jako lider grupy Bartek odpowiada za część merytoryczną projektu. To on ma wiedzę specjalistyczną, która zapewnia, że wszystkie materiały edukacyjne będą rzetelne i zgodne z aktualnymi standardami ratownictwa. Jego rola jako lidera jest także kluczowa w podejmowaniu decyzji organizacyjnych i zarządzaniu projektem. Jako student ratownictwa medycznego ma również duże praktyczne doświadczenie, które jest nieocenione w tworzeniu programu szkoleń.
Paweł (Ratownik HOPR - Harcerskiego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego, wsparcie przy organizacji szkoleń): Paweł, dzięki doświadczeniu w HOPR, jest odpowiedzialny za wsparcie organizacyjne. Jego rola polega na wszechstronnym zapewnieniu, aby procesy związane z organizowaniem szkoleń były płynne, efektywne i dobrze zorganizowane. Jako instruktor, Paweł także może prowadzić część szkoleń, dzieląc się swoimi praktycznymi doświadczeniami z ratownictwa.
Adam (Żołnierz, specjalista od szkoleń i manewrów): Adam odpowiada za część szkoleń związanych z badaniem urazów oraz organizację manewrów. Jego doświadczenie wojskowe oraz w szkoleniu innych osób sprawiają, że jest doskonałym specjalistą w tej dziedzinie. Dzięki niemu uczestnicy projektu będą mogli nauczyć się nie tylko podstaw ratownictwa, ale także zarządzać kryzysowymi sytuacjami w praktyce.
Michał (Dokumentacja medialna): Michał zajmuje się tworzeniem i prowadzeniem dokumentacji medialnej. Jego zadanie to dokumentowanie wszystkich wydarzeń projektu, takich jak szkolenia, manewry, czy inne wydarzenia związane z projektem. Zajmując się fotografią, filmowaniem czy prowadzeniem relacji w social mediach, Michał pomaga w promowaniu projektu oraz w tworzeniu materiałów, które mogą później służyć do dalszej edukacji i promocji. Michał przy pomocy osoby wspierającej stworzy i będzie prowadził stronę internetową projektu.
Michał (Logistyka, kontakt z urzędem miasta): Michał odpowiada za logistykę całego projektu. Jego rola polega na organizacji kontaktów z instytucjami, w tym z urzędami miejskimi, a także na zapewnieniu, że wszystkie wydarzenia (szkolenia, akcje diagnostyczne) będą miały odpowiednią logistykę. Michał ma na celu zapewnienie, aby wszystkie działania były odpowiednio zaplanowane i miały miejsce w odpowiednich lokalizacjach i terminach.
Podział ról i kompetencji:
Kluczowym elementem sukcesu grupy jest odpowiedni podział ról, który pozwala każdemu członkowi skupić się na tym, w czym jest najlepszy.
Kompetencje merytoryczne (Bartek) idą w parze z doświadczeniem w organizacji i prowadzeniu szkoleń (Paweł i Adam), a także z dokumentowaniem działań i komunikowaniem ich szerszej publiczności (Michał Cygoń).
Logistyka i koordynacja (Michał Hajdyła) zapewniają, że cały proces edukacyjny przebiega sprawnie i jest dobrze zaplanowany, z kontaktami z odpowiednimi instytucjami na każdym etapie projektu.
Kooperacja i komunikacja w zespole:
Jesteśmy grupą znajomych, więc komunikacja w zespole jest bardziej otwarta, co sprzyja efektywnej wymianie pomysłów i rozwiązywaniu problemów. Regularne spotkania, zarówno online, jak i offline, pozwolą na bieżąco omawiać postępy, a także na rozwiązywanie ewentualnych trudności.
Taki zespół ma ogromny potencjał do efektywnej realizacji projektu, ponieważ łączy pasję, doświadczenie i odpowiedzialność za różne aspekty.
Projekt sfinansowany ze środków Unii Europejskiej 🇪🇺
Program: Europejski Korpus Solidarności
Typ akcji: Projekty solidarności (ESC30-SOL) Konkurs: 2025
Runda: Runda 1
