23/10/2026
ℹ️ Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży. Polska Izba Turystyki stawia na wiedzę i praktyczne przygotowanie. ⤵️
Bezpieczny wyjazd zaczyna się znacznie wcześniej niż w chwili wejścia do autokaru. Wymaga świadomych decyzji organizatora, przygotowanej kadry, współpracy ze szkołą i rodzicami oraz
umiejętności reagowania, gdy pojawia się zagrożenie.
Polska Izba Turystyki rozwija działania edukacyjne, które pomagają przekładać te zasady na codzienną praktykę. W 2026 roku szczególne znaczenie mają warsztaty poświęcone bezpieczeństwu dzieci i młodzieży, prowadzone przez mecenasa Krzysztofa Wilka w województwach podlaskim, mazowieckim, łódzkim, małopolskim i śląskim.
🗣️ „Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży jest fundamentem odpowiedzialnej turystyki. Naszym zadaniem jest wspieranie organizatorów, szkół i kadry w budowaniu trwałych standardów opieki. Kolejna
edycja projektu pozwala rozwijać kompetencje i przekładać wiedzę na rozwiązania, które wzmacniają
jakość wyjazdów oraz zaufanie rodziców „ - podkreśla Paweł Niewiadomski, prezes Polskiej Izby
Turystyki
✔️ Odpowiedzialność zaczyna się od przygotowania ➡️ Turystyka dziecięca i młodzieżowa łączy wypoczynek, edukację i budowanie samodzielności. Kolonie, obozy oraz wycieczki szkolne pozwalają poznawać świat i zdobywać doświadczenia, ale wymagają szczególnej troski o uczestników. Odpowiedzialność dorosłych obejmuje zarówno warunki pobytu i transport, jak i relacje w grupie, dobrostan psychiczny oraz ochronę przed krzywdzeniem. To szerokie rozumienie bezpieczeństwa pozostaje jednym z najważniejszych kierunków działań Polskiej Izby Turystyki. Projekt „Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży jako priorytet działania branży turystycznej w Polsce” jest realizowany już po raz trzeci dzięki wsparciu finansowemu Ministerstwa Sportu i Turystyki. Łączy edukację z upowszechnianiem wiedzy o rynku i odpowiedzialnej organizacji wyjazdów. Dziś potrzeba takiego wsparcia pozostaje aktualna: znajomość przepisów musi iść w parze z umiejętnością zastosowania ich w konkretnej sytuacji. Organizatorzy, nauczyciele i opiekunowie potrzebują czytelnych odpowiedzi na pytania o podział zadań, przygotowanie dokumentacji, kontakt z rodzicami czy postępowanie po otrzymaniu niepokojącej informacji.
✔️ Warsztaty blisko potrzeb uczestników ➡️ Szkolenia prowadzone przez mecenasa Krzysztofa Wilka w pięciu województwach tworzą przestrzeń
do rozmowy o problemach, z którymi mierzą się osoby organizujące wyjazdy najmłodszych. Znaczenie takich spotkań wykracza poza przekazanie informacji. Uczestnicy mogą odnieść omawiane zagadnienia do własnych sytuacji, uporządkować wątpliwości i spojrzeć na organizację wyjazdu z kilku perspektyw. Inne zadania ma przedsiębiorca przygotowujący ofertę, inne szkoła wybierająca usługodawcę, a jeszcze inne wychowawca pozostający w bezpośrednim kontakcie z dziećmi. Wspólnym celem jest jednak zapewnienie warunków, w których uczestnik otrzyma pomoc na czas.
✔️ Od dokumentu do codziennego działania ➡️ Ważnym tematem pozostaje ochrona małoletnich. Samo opracowanie procedur nie przesądza o ich
skuteczności. Kadra powinna rozumieć sens przyjętych zasad, znać swoją rolę i umieć rozpoznać
sytuację wymagającą reakcji. Dokumentacja musi wspierać działanie, a sposób komunikowania zasad
powinien być zrozumiały również dla dzieci. W praktyce oznacza to potrzebę rozmowy o bezpiecznych relacjach, granicach zachowań dorosłych i uczestników oraz sposobach zgłaszania problemów. Dziecko powinno wiedzieć, do kogo może
zwrócić się po pomoc. Osoba przyjmująca zgłoszenie musi natomiast potrafić wysłuchać go z szacunkiem, bez bagatelizowania i bez wywierania presji. Ochrona uczestników wymaga także właściwego przygotowania osób dopuszczanych do pracy z dziećmi. Organizator powinien ustalić, jakie wymagania dotyczą konkretnej funkcji i formy wyjazdu, oraz zadbać o ich spełnienie przed rozpoczęciem pracy. Równie ważne jest wprowadzenie kadry w zasady obowiązujące podczas danego wyjazdu, zamiast zakładania, że samo doświadczenie zawodowe wystarczy.
✔️ Bezpieczeństwo to również relacje i dobrostan ➡️ W rozmowie o bezpieczeństwie łatwo skoncentrować się na transporcie, zakwaterowaniu i wyposażeniu obiektu. Tymczasem dziecko może doświadczać zagrożenia także w relacjach z rówieśnikami: przez wykluczenie, ośmieszanie, presję grupy lub przemoc w internecie. Opiekunowie potrzebują uważności na takie sygnały i gotowości do działania. Szczególnej uwagi wymagają potrzeby zdrowotne, niepełnosprawność oraz trudności w komunikowaniu emocji. Informacje potrzebne do zapewnienia właściwej opieki powinny być pozyskane odpowiednio wcześnie i przekazane osobom, które rzeczywiście ich potrzebują. Pozwala to lepiej zaplanować program, dostosować aktywności i przygotować sposób reagowania na sytuacje wymagające wsparcia.
✔️ Świadomy wybór organizatora ➡️ Istotnym elementem edukacji pozostaje również przygotowanie rodziców i szkół do wyboru oferty. Wybór oferty powinien uwzględniać tożsamość organizatora, warunki umowy, zakres opieki i komunikację. Warto wiedzieć, kto faktycznie odpowiada za realizację poszczególnych świadczeń. Nie każda wycieczka szkolna, kolonia czy obóz podlega identycznym zasadom. Z tego powodu należy sprawdzać wymagania właściwe dla danej formy wyjazdu i statusu podmiotu, który ją organizuje. Informacja o zgłoszeniu wypoczynku, wpisie organizatora do odpowiedniego rejestru czy zabezpieczeniu finansowym dotyczy określonego obszaru odpowiedzialności; żadna z nich nie zastępuje całościowej oceny oferty. Rodzice powinni otrzymać zrozumiałe informacje o warunkach uczestnictwa, przygotowaniu dziecka i kontakcie z kadrą. Szkoła oraz organizator potrzebują natomiast uzgodnić zasady współpracy przed wyjazdem. Im bardziej przejrzysty podział zadań, tym łatwiej uniknąć sytuacji, w której każdy zakłada, że daną sprawą zajmie się ktoś inny.
✔️ Trwała jakość zamiast jednorazowej akcji ➡️ Wartość działań edukacyjnych mierzy się przede wszystkim zmianą codziennej praktyki. Po szkoleniu
powinien pojawić się czas na przegląd dokumentów, omówienie zasad z zespołem i sprawdzenie, czy
przyjęte rozwiązania odpowiadają rzeczywistym warunkom pracy. Wnioski z zakończonych wyjazdów
mogą następnie służyć przygotowaniu kolejnych.
Warsztaty organizowane przez Polską Izbę Turystyki wpisują się w takie podejście. Łączą perspektywę
branży, szkół i opiekunów, pokazując, że jakość wyjazdu zależy od współpracy wielu osób. Bezpieczna turystyka dziecięca i młodzieżowa wymaga profesjonalizmu, ale także gotowości do słuchania i uczenia się.
ℹ️ „Bezpieczny Wypoczynek dla dzieci i młodzieży – kontynuacja ogólnopolskiego programu szkoleń
dla organizatorów wypoczynku” ⤵️
➡️ Projekt zakłada organizację warsztatów z zakresu wiedzy o bezpiecznej turystyce dzieci i młodzieży, skierowanych do szkół oraz innych podmiotów korzystających z usług turystycznych. Grupą docelową są przede wszystkim pracownicy i współpracownicy instytucji związanych z turystyką dziecięcą, w tym szkoły oraz organizacje społeczne.
➡️ W ramach projektu Polska Izba Turystyki organizuje w październiku i listopadzie br. 5 stacjonarnych szkoleń/warsztatów w różnych miejscach w Polsce, a zajęcia prowadzone będą przez mec. Krzysztofa Wilka. Podsumowaniem projektu będzie konferencja, która odbędzie się 20 listopada 2026 r., podczas targów ITTF w Warszawie, zaplanowanych w dniach 19–21 listopada 2026 r.
ℹ️ „Zadanie publiczne pn. „Bezpieczny Wypoczynek dla dzieci i młodzieży – kontynuacja ogólnopolskiego programu szkoleń dla organizatorów wypoczynku” dofinansowano ze środków Ministerstwa Sportu i Turystyki zgodnie z zawartą umową nr 2026.0005/0097/UDOT/DT/BP/JKK z dnia 13.04.2026 r.”
