Polskie Towarzystwo Socjoterapii

29/05/2026

Miło nam przedstawić ostatniego Prelegenta IV Sympozjum PTS - dr n. społ. Maciej Wilk przedstawi Państwu temat "Socjoterapia a psychoterapia grupowa dzieci i młodzieży – podobieństwa i różnice."

⬇️
Dr n. społ. Maciej Wilk - psycholog, pedagog, specjalista II stopnia w zakresie psychoterapii
dzieci młodzieży, certyfikowany superwizor psychoterapii psychodynamicznej Polskiego
Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej, certyfikowany superwizor psychoterapii
Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, certyfikowany superwizor treningu interpersonalnego i warsztatu umiejętności psychospołecznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, certyfikowany superwizor socjoterapii Polskiego Towarzystwa
Socjoterapii, certyfikowany socjoterapeuta Polskiego Towarzystwa Psychologicznego,
certyfikowany superwizor-nauczyciel International Society of Transference-Focused
Psychotherapy, certyfikowany psychoterapeuta Europejskiego Towarzystwa Psychoterapii,
współzałożyciel Krakowskiego Centrum Psychodynamicznego.

⬇️
Abstrakt:

Wystąpienie ma charakter prezentacji refleksji autora na temat socjoterapii jako metody pracy
grupowej z dziećmi i młodzieżą, w jej wymiarze pomocy psychologiczno-pedagogicznej, z
jednoczesnym odniesieniem się do prowadzenia grup terapeutycznych dla dzieci i młodzieży.
Literatura przedmiotu w znacznym stopniu zdefiniowała socjoterapię w powyższym zakresie a właściwie głównie w tym obszarze, pomijając nieco inne obszary zastosowania socjoterapii. Podobnie rzecz ma się z psychoterapią grupową dzieci i młodzieży. Mamy zatem opisy zadań, metod pracy, technik stosowanych zarówno w socjoterapii, jak i psychoterapii. Jednocześnie teoretycy i praktycy socjoterapii, podobnie jak i psychoterapeuci grupowi, podkreślają wyraźne różnice w swojej pracy z dziećmi i młodzieżą, począwszy od celów swojej zawodowej aktywności, poprzez metody i techniki pracy. Rzadziej uwzględniają - jak się wydaje – teoretyczny model uzasadniający zarówno diagnozę, następnie wynikającą z niej propozycji pracy, a potem metody i techniki pracy, na oczekiwanych efektach kończąc. Analiza literatury przedmiotu, własne doświadczenia socjoterapeutyczne i psychoterapeutyczne w zakresie pracy grupowej oraz doświadczenia superwizyjne pracy socjoterapeutów i psychoterapeutów grupowych dzieci i młodzieży, nakłaniają do postawienia pytania: czy rzeczywiście różnice między tymi dwoma aspektami pracy z dziećmi i młodzieżą się różnią? Jeśli tak, to w jakich aspektach? Dodatkowo, badania własne autora na grupie
czynnych socjoterapeutów pozwalają mieć wątpliwość wobec prezentowanych w teorii
różnic, bowiem czasem praktyka nie jest aż tak przekonywująca.

❗️Udział w sympozjum dla członków PTS jest bezpłatny.

Koszt uczestnictwa dla osób spoza PTS - 99 zł do 15.05.2026 r., 149 zł po 15.05.2026 r.

Koszt uczestnictwa dla studentów - 79 zł do 15.05.2026 r., 119 zł po 15.05.2026 r.

Link do zapisów: https://forms.gle/uaB3aM4vFAx3P8w27

Serdecznie zapraszamy!

22/05/2026

Z przyjemnością przedstawiamy kolejną Prelegentkę IV Sympozjum - Ewelinę Wiśniewską-Michalczyk - oraz abstrakt jej wystąpienia pt. „Rzeczywistość online jako druga scena grupy młodzieżowej".

⬇️
Ewelina Wiśniewska-Michalczyk - psycholożka, specjalistka psychoterapii dzieci i młodzieży. Absolwentka psychologii na Uniwerstytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Studium Psychoterapii w Laboratorium Psychoedukacji oraz Szkoły Psychoterapii Dzieci i Młodzieży w Ośrodku ReGeneRacja. Odbyła staże kliniczne w Mazowieckim Specjalistycznym Centrum Zdrowia oraz w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii. W latach 2015-2017 związana z Oddziałem Dziennym dla Dzieci i Młodzieży w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii, gdzie prowadziła psychoterapię indywidualną i grupową dzieci i młodzieży. Wcześniejsze doświadczenia zawodowe zdobywała m. in. w domu dziecka, w poradni zdrowia psychicznego oraz wspierając rodziny zastępcze.

W roku 2021 zdała egzamin uprawniający do posługiwania się tytułem specjalisty psychoterapii dzieci i młodzieży. Od dekady związana z Ośrodkiem ReGeneRacja w Warszawie, w którym pracuje z dziećmi, młodzieżą i rodzicami.

⬇️
Abstrakt:

Rzeczywistość online stała się integralnym kontekstem funkcjonowania młodzieży, a relacje rówieśnicze coraz częściej rozwijają się równolegle w przestrzeni bezpośrednich spotkań i komunikacji cyfrowej. W praktyce socjoterapeutycznej oznacza to, że proces grupowy nie ogranicza się do tego, co wydarza się w gabinecie terapeutycznym, lecz jest współorganizowany przez doświadczenia z mediów społecznościowych, komunikatorów i wspólnego obiegu treści online. Proponowane ujęcie traktuje rzeczywistość cyfrową jako „drugą scenę" grupy młodzieżowej – przestrzeń, w której intensyfikują się procesy związane z przynależnością, wykluczeniem, hierarchią oraz regulacją afektu.

Gry komputerowe i wspólne środowiska online stanowią istotne pole budowania self oraz internalizacji norm grupowych. Role przyjmowane w grze, sposoby reagowania na porażkę i sukces oraz style komunikacji przenikają do funkcjonowania młodzieży i współorganizują dynamikę grupy.

Celem wystąpienia jest pokazanie, w jaki sposób socjoterapeuta może włączać doświadczenia cyfrowe młodzieży do rozumienia procesu grupowego oraz wykorzystywać je jako materiał do pracy nad mentalizacją, regulacją emocji, pozycją w grupie i bezpiecznym budowaniem relacji.

❗️Udział w sympozjum dla członków PTS jest bezpłatny.

Koszt uczestnictwa dla osób spoza PTS - 99 zł do 15.05.2026 r., 149 zł po 15.05.2026 r.

Koszt uczestnictwa dla studentów - 79 zł do 15.05.2026 r., 119 zł po 15.05.2026 r.

Link do zapisów: https://forms.gle/uaB3aM4vFAx3P8w27

Serdecznie zapraszamy!

15/05/2026

📣 Przypominamy - jeszcze tylko dziś obowiązuje niższa opłata za udział w Sympozjum!

Koszt uczestnictwa dla osób spoza PTS - 99 zł do 15.05.2026 r., 149 zł po 15.05.2026 r.

Koszt uczestnictwa dla studentów - 79 zł do 15.05.2026 r., 119 zł po 15.05.2026 r.

Spotykamy się ON-LINE w dniu 13.06.2025 r. (sobota).

❗️Udział w sympozjum dla członków PTS jest bezpłatny.

Zachęcamy do rezerwacji terminu i uczestnictwa w tym wyjątkowym wydarzeniu!

Link do zapisów:

Poniższy formularz stanowi formę zgłoszenia udziału w IV Sympozjum Polskiego Towarzystwa pt. "Socjoterapia we współczesnym świecie". Sympozjum odbędzie się w formie online. Informacja o opłatach: Członkowie Towarzystwa - udział bezpłatny Osoby spoza Towarzystwa: do 15.05 - 99 zł po 15....

13/05/2026

Miło nam przedstawić kolejnego Prelegenta IV Sympozjum - Piotra Halkiewicza - oraz abstrakt jego wystąpienia pt. „Rodzic obecny, czy (nie)obecny? Historia tworzenia przestrzeni na refleksję z rodzicami adolescentów".

⬇️

Piotr Halkiewicz - psycholog, psycholog kliniczny, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, certyfikowany psychoterapeuta PTPPd oraz superwizor-aplikant PTPPd. Pracuje w strukturach NFZ oraz w sektorze prywatnym, w sposób szczególny zainteresowany zagadnieniami pracy terapeutycznej z nastolatkami. Wykładowca na kursie specjalizacyjnymi z zakresu psychoterapii dzieci i młodzieży organizowanym przez Krakowskie Centrum Psychodynamiczne.

⬇️

Abstrakt:

W wystąpieniu autor przyjrzy się procesowi konsultacji i terapii adolescenta z perspektywy optymalnej obecności - bądź nieobecności - rodzica. Zostaną omówione zwyczajowo przyjęte formy współpracy z rodzicami w różnych formach pomocy dla adolescentów, z odniesieniem do rozwojowych wyzwań i nieświadomych napięć. Wystąpienie jest oparte na historii pojedynczej konsultacji i kwalifikacji do terapii i obrazuje dylematy, z którymi mierzą się specjaliści, dokonujący namysłu nad tym, gdzie proces pomocowy może skorzystać z obecności rodzica, a gdzie obecność rodzica może być mniej wskazana.

❗️Udział w sympozjum dla członków PTS jest bezpłatny.

Koszt uczestnictwa dla osób spoza PTS - 99 zł do 15.05.2026 r., 149 zł po 15.05.2026 r.

Koszt uczestnictwa dla studentów - 79 zł do 15.05.2026 r., 119 zł po 15.05.2026 r.

Link do zapisów: https://forms.gle/uaB3aM4vFAx3P8w27

Serdecznie zapraszamy!

08/05/2026

📣 Przypominamy o niższej opłacie - jeszcze przez tydzień!

Tylko do 15.05. obowiązuje niższa opłata za udział w Sympozjum.

Koszt uczestnictwa dla osób spoza PTS - 99 zł do 15.05.2026 r., 149 zł po 15.05.2026 r.

Koszt uczestnictwa dla studentów - 79 zł do 15.05.2026 r., 119 zł po 15.05.2026 r.

Spotykamy się ON-LINE w dniu 13.06.2025 r. (sobota).

❗️Udział w sympozjum dla członków PTS jest bezpłatny.

Zachęcamy do rezerwacji terminu i uczestnictwa w tym wyjątkowym wydarzeniu!

Link do zapisów:

Poniższy formularz stanowi formę zgłoszenia udziału w IV Sympozjum Polskiego Towarzystwa pt. "Socjoterapia we współczesnym świecie". Sympozjum odbędzie się w formie online. Informacja o opłatach: Członkowie Towarzystwa - udział bezpłatny Osoby spoza Towarzystwa: do 15.05 - 99 zł po 15....

06/05/2026

Z przyjemnością przedstawiamy kolejnego Prelegenta IV Sympozjum - Pawła Górnego - oraz abstrakt jego wystąpienia pt. „Fazy procesu grupowego - role grupowe, techniki i ćwiczenia”.

⬇️

Paweł Górny – psycholog, certyfikowany psychoterapeuta Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej, specjalista w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży, superwizor szkoleniowy Krakowskiego Centrum Psychodynamicznego, trener umiejętności psychospołecznych, w trakcie specjalizacji z psychologii klinicznej i szkolenia przygotowującego do uzyskania międzynarodowego certyfikatu psychoterapeuty Psychoterapii Skoncentrowanej na Przeniesieniu (TFP)

⬇️

Abstrakt:

Praca z grupą to znacznie więcej niż prowadzenie zajęć – to dynamiczny proces, w którym pojawiają się emocje, konflikty, role i zmiany. Celem wystąpienia będzie pogłębienie rozumienia tych zjawisk i procesów zachodzących w pracy grupowej z dziećmi i młodzieżą oraz dostarczenie konkretnych narzędzi do wykorzystania w praktyce. W trakcie wystąpienia omówione zostaną kluczowe fazy rozwoju grupy: orientacji, konfliktu, pogłębionej pracy oraz kończenia, wraz z ich charakterystyką i znaczeniem dla przebiegu procesu terapeutycznego. Przedstawione zostaną również charakterystyczne role grupowe pojawiające się na poszczególnych etapach oraz ich wpływ na dynamikę grupy. Szczególny nacisk zostanie położony na rolę prowadzącego w budowaniu poczucia bezpieczeństwa, pracy z oporem oraz sytuacjami konfliktowymi, a także wspieraniu członków grupy w rozwoju kompetencji społecznych i emocjonalnych. Prelegent zaprezentuje wybrane techniki i ćwiczenia dostosowane do poszczególnych etapów pracy grupowej, ilustrowane przykładami z praktyki socjoterapeutycznej.

❗️Udział w sympozjum dla członków PTS jest bezpłatny.

Koszt uczestnictwa dla osób spoza PTS - 99 zł do 15.05.2026 r., 149 zł po 15.05.2026 r.

Koszt uczestnictwa dla studentów - 79 zł do 15.05.2026 r., 119 zł po 15.05.2026 r.

Link do zapisów: https://forms.gle/uaB3aM4vFAx3P8w27

Serdecznie zapraszamy!

27/04/2026

Z przyjemnością przedstawiamy pierwszą prelegentkę IV Sympozjum PTS - mgr Sylwię Grześlak - oraz abstrakt jej wystąpienia pt. „Pomiędzy sercem a rozumem, tam gdzie tworzy się zmiana”. Socjoterapia dorosłych w kontekście programu „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców" — perspektywa socjoterapeutyczna, psychodynamiczna i edukacyjna oraz implikacje teoretyczne i praktyczne.

⬇️

- mgr Sylwia Grześlak: Psycholog | Diagnosta | Socjoterapeuta | Nauczyciel dyplomowany |

Psychoterapeuta w procesie szkolenia – Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 9 we Wrocławiu. Absolwentka psychologii na Uniwersytecie Wrocławskim (2004). Od ponad dwóch dekad jest związana z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną nr 9 we Wrocławiu, gdzie specjalizuje się w diagnostyce źródeł trudności rozwojowych, emocjonalnych i poznawczych u dzieci i młodzieży. Szczególnie w obszarze spektrum zaburzeń autystycznych i zaburzeń współwystępujących — z naciskiem na diagnostykę różnicową. Proces diagnostyczny traktuje nie jako cel sam w sobie, lecz jako punkt wyjścia do stworzenia realnego planu wsparcia.

Jako socjoterapeuta tworzy bezpieczne przestrzenie sprzyjające zmianie, wykorzystując dynamikę grupy do budowania odporności psychicznej uczestników. Prowadzi warsztaty i grupy wsparcia dla rodziców i dorosłych, pomagając im rozwijać skuteczne strategie radzenia sobie z wyzwaniami wychowawczymi i osobistymi. W swoim podejściu do pracy łączy trzy komplementarne perspektywy: systemową (szkolenie w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej, 2011), socjoterapeutyczną (Psychodynamiczne Studium Socjoterapii i Terapii Młodzieży w KCP) oraz psychodynamiczną (4-letnia Szkoła Psychoterapii Psychodynamicznej w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym, w toku od 2024 r.) — co pozwala rozumieć człowieka zarówno w kontekście relacji i systemów rodzinnych, jak i głębszych procesów wewnętrznych.

⬇️

Abstrakt:

„Celem wystąpienia jest ukazanie programu „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców" Joanny Sakowskiej jako przestrzeni, w której mechanizmy zmiany psychologicznej działają głębiej, niż wynika to z jego psychoedukacyjnego charakteru. Stawiam pytanie: co sprawia, że zmiana rodzica — jego sposobu widzenia dziecka, rozumienia relacji i siebie w tej relacji — staje się możliwa. Punktem wyjścia jest spostrzeżenie: uczestnicy kończący cykl warsztatów wykazują nie tylko korektę zachowań czy przyrost wiedzy, lecz realną transformację wewnętrzną — zmianę w sposobie przeżywania relacji z dzieckiem. Dowodzę, że tej zmiany nie da się wyjaśnić wyłącznie skutecznością technik komunikacyjnych. Jej źródłem jest doświadczenie grupowe rozumiane przez trzy komplementarne perspektywy teoretyczne.

Z perspektywy socjoterapeutycznej program stanowi pełnoprawny format pracy z dorosłymi, nie zaś wyłącznie działanie profilaktyczne skierowane do rodzin. Grupa rówieśnicza dorosłych pełni funkcję korekcyjną: oferuje doświadczenie bycia wysłuchanym, normalizację trudności oraz bezpieczne eksperymentowanie z nowymi sposobami bycia w relacji — bez naznaczenia diagnostycznego.

Z perspektywy psychodynamicznej — odwołując się do koncepcji Biona, Winnicotta i Fonagy'ego — analizuję mechanizmy leżące u podłoża tej zmiany: funkcję kontenera grupy, regresję w służbie rozwoju, pracę z przeniesieniem oraz rozwijanie zdolności mentalizacji. Wskazuję, że „empatyczne słuchanie" w języku humanistycznym i „rozwijanie funkcji refleksyjnej" w języku psychodynamicznym to dwa opisy tego samego procesu.

Z perspektywy edukacyjnej program oferuje konkretne narzędzia: aktywne słuchanie, komunikat „Ja", rozumienie granic i emocji — stanowiące ramy, wewnątrz których możliwa jest głębsza praca psychologiczna.

Omawiam implikacje praktyczne tej integracji dla prowadzących: rozumienie oporu jako informacji, a nie przeszkody; świadomość dynamiki przeniesienia w grupie; konieczność superwizji. Podkreślam też granicę integracji — program pozostaje formatem psychoedukacyjnym, a wiedza psychodynamiczna służy prowadzącemu jako narzędzie rozumienia, nie interpretowania.

Wystąpienie ma charakter refleksji praktyka — opartej na wieloletnim doświadczeniu klinicznym i grupowym, a nie na prezentacji wyników badań empirycznych.”

❗️Udział w sympozjum dla członków PTS jest bezpłatny.

Koszt uczestnictwa dla osób spoza PTS - 99 zł do 15.05.2026 r., 149 zł po 15.05.2026 r.

Koszt uczestnictwa dla studentów - 79 zł do 15.05.2026 r., 119 zł po 15.05.2026 r.

Link do zapisów: https://forms.gle/uaB3aM4vFAx3P8w27

Serdecznie zapraszamy!

15/04/2026

Szanowni Państwo!

Dzielimy się plakatem oraz programem IV Sympozjum naszego Towarzystwa pt. "Socjoterapia we współczesnym świecie".

Spotykamy się ON-LINE w dniu 13.06.2025 r. (sobota).

❗️Udział w sympozjum dla członków PTS jest bezpłatny.

Koszt uczestnictwa dla osób spoza PTS - 99 zł do 15.05.2026 r., 149 zł po 15.05.2026 r.

Koszt uczestnictwa dla studentów - 79 zł do 15.05.2026 r., 119 zł po 15.05.2026 r.

Zachęcamy do rezerwacji terminu i uczestnictwa w tym wyjątkowym wydarzeniu!

Link do zapisów: https://forms.gle/uaB3aM4vFAx3P8w27

19/03/2026

Szanowni Państwo!

Miło nam poinformować Państwa o zbliżającym się wielkimi krokami terminie IV Sympozjum naszego Towarzystwa pt. "Socjoterapia we współczesnym świecie".

Spotykamy się ON-LINE w dniu 13.06.2025 r. (sobota).

Wkrótce przekażemy Państwu więcej informacji.

Zachęcamy do rezerwacji terminu i uczestnictwa w tym wyjątkowym wydarzeniu!

17/02/2026

Zapraszamy! Jeszcze można się zapisać:)

Szanowni Państwo!
Zapraszamy na kolejny webinar, który odbędzie się 22.02.2026 w godzinach 12.30–14.00 na platformie Zoom. Warsztat pt.: „Kryzys jako siła napędzająca proces grupowy - ujęcie psychodynamiczne” poprowadzi pani Anna Kaczmarska-Pająk.
Celem warsztatu jest zapoznanie uczestników
z fazami procesu grupowego, z naciskiem na specyficzną rolę fazy kryzysu w rozwoju grupy. Omówienie typowych czynników powodujących
w grupie wejście w fazę kryzysu. Przykładowe interwencje prowadzącego oraz radzenie sobie
z naporem oczekiwań grupy związanych z pragnieniem ochrony przed doświadczaniem negatywnych emocji.

Zapisy przez mail: [email protected]