04/06/2026
Czy pszczoły mogą się od siebie uczyć? 🐝
Przez długi czas sądzono, że zachowanie owadów społecznych jest przede wszystkim wynikiem instynktu zapisanego w genach. Tymczasem badania przeprowadzone przez naukowców z Queen Mary University of London pokazują, że rzeczywistość może być bardziej złożona.
Badacze zaobserwowali, że trzmiele potrafią opanować złożone zadania dzięki obserwowaniu innych osobników. Co więcej, część z nich nie była w stanie samodzielnie odkryć rozwiązania, ale uczyła się go poprzez kontakt z bardziej doświadczonymi członkami grupy.
To kolejne przypomnienie, że świat owadów społecznych kryje w sobie znacznie więcej, niż przez lata byliśmy skłonni przyznać.
Dla nas to odkrycie jest interesujące także z innego powodu.
Gdy mówimy o ochronie lokalnych populacji pszczół, najczęściej myślimy o genach, różnorodności biologicznej czy przystosowaniu do lokalnych warunków. To niezwykle ważne. Ale takie badania skłaniają do zadania dodatkowego pytania: czy chronimy wyłącznie zasoby genetyczne? A może także pewne sposoby życia, relacje społeczne i doświadczenia przekazywane między kolejnymi pokoleniami owadów?
Nie znamy jeszcze wszystkich odpowiedzi. Wiemy jednak, że każda utracona populacja oznacza utratę czegoś więcej niż tylko liczb zapisanych w analizach genetycznych. Być może tracimy również fragment wiedzy zakorzenionej w żywej społeczności.
🖤🐝
Badanie dotyczyło trzmieli, ale jego wyniki wpisują się w szerszą dyskusję o uczeniu społecznym i zachowaniach zwierząt, które jeszcze niedawno uznawaliśmy za niemożliwe u owadów.
Can bees learn from one another? 🐝
For a long time, the behaviour of social insects was thought to be driven mainly by instinct encoded in their genes. Yet research conducted by scientists at Queen Mary University of London suggests that the picture may be more complex.
The researchers found that bumblebees can master complex tasks by observing other individuals. Even more remarkably, some bees were unable to discover the solution on their own but learned it through interaction with more experienced members of their group.
This is another reminder that the world of social insects may hold far more complexity than we once imagined.
For us, this finding is interesting for another reason as well.
When we talk about protecting local bee populations, we usually focus on genetics, biodiversity, and adaptation to local environmental conditions. These are undoubtedly important. But studies like this invite us to ask an additional question: What exactly are we protecting? Are we protecting only genetic resources? Or are we also safeguarding ways of life, social relationships, and forms of knowledge embedded within living communities?
We do not yet have all the answers. What we do know is that every lost population may represent more than the loss of genetic diversity alone.
Perhaps it also means losing part of a living heritage carried within a community itself.
🖤🐝
The study focused on bumblebees, but its findings contribute to a broader discussion about social learning and animal behaviour, challenging assumptions about what insects are capable of learning and transmitting.