14/05/2026
๐ข๐ณ๐ณ๐ถ๐ฐ๐ถ๐ฎ๐น ๐ฆ๐๐ฎ๐๐ฒ๐บ๐ฒ๐ป๐ ๐ผ๐ณ ๐๐ต๐ฒ ๐ฃ๐ป๐ ๐ฆ๐ผ๐ฐ๐ถ๐ฎ๐น ๐ฆ๐ฐ๐ถ๐ฒ๐ป๐ฐ๐ฒ ๐ฆ๐ผ๐ฐ๐ถ๐ฒ๐๐ ๐ผ๐ป ๐๐ต๐ฒ ๐ฃ๐ฟ๐ผ๐ฝ๐ผ๐๐ฒ๐ฑ ๐ฅ๐ฒ๐ณ๐ฟ๐ฎ๐บ๐ฒ๐ฑ ๐๐ฒ๐ป๐ฒ๐ฟ๐ฎ๐น ๐๐ฑ๐๐ฐ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป (๐๐) ๐ฏ๐ ๐๐ต๐ฒ ๐๐ผ๐บ๐บ๐ถ๐๐๐ถ๐ผ๐ป ๐ผ๐ป ๐๐ถ๐ด๐ต๐ฒ๐ฟ ๐๐ฑ๐๐ฐ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป (๐๐๐๐)
The ๐ฃ๐ป๐ ๐ฆ๐ผ๐ฐ๐ถ๐ฎ๐น ๐ฆ๐ฐ๐ถ๐ฒ๐ป๐ฐ๐ฒ ๐ฆ๐ผ๐ฐ๐ถ๐ฒ๐๐ ๐ณ๐ถ๐ฟ๐บ๐น๐ ๐ผ๐ฝ๐ฝ๐ผ๐๐ฒ๐ the ๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ฝ๐ผ๐๐ฒ๐ฑ overhaul of the ๐๐ฒ๐ป๐ฒ๐ฟ๐ฎ๐น ๐๐ฑ๐๐ฐ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป (๐๐) ๐ฐ๐๐ฟ๐ฟ๐ถ๐ฐ๐๐น๐๐บ under the ๐๐ผ๐บ๐บ๐ถ๐๐๐ถ๐ผ๐ป ๐ผ๐ป ๐๐ถ๐ด๐ต๐ฒ๐ฟ ๐๐ฑ๐๐ฐ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป (๐๐๐๐). While the alignment of higher education with the ๐โ๐ญ๐ฎ ๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ด๐ฟ๐ฎ๐บ and outcomes-based education may appear progressive, the significant ๐ฟ๐ฒ๐ฑ๐๐ฐ๐๐ถ๐ผ๐ป ๐ฎ๐ป๐ฑ ๐ฟ๐ฒ๐๐๐ฟ๐๐ฐ๐๐๐ฟ๐ถ๐ป๐ด of GE courses, particularly in the ๐ต๐๐บ๐ฎ๐ป๐ถ๐๐ถ๐ฒ๐ ๐ฎ๐ป๐ฑ ๐๐ผ๐ฐ๐ถ๐ฎ๐น ๐๐ฐ๐ถ๐ฒ๐ป๐ฐ๐ฒ๐, threaten the very purpose of ๐ฒ๐ฑ๐๐ฐ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป ๐ถ๐ป ๐๐ต๐ฒ ๐ฃ๐ต๐ถ๐น๐ถ๐ฝ๐ฝ๐ถ๐ป๐ฒ๐.
๐๐ฒ๐ป๐ฒ๐ฟ๐ฎ๐น ๐๐ฑ๐๐ฐ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป ๐๐๐ฏ๐ท๐ฒ๐ฐ๐๐ are not mere academic requirements that can simply be compressed or transferred to Senior High School. Courses such as ๐ฅ๐ฒ๐ฎ๐ฑ๐ถ๐ป๐ด๐ ๐ถ๐ป ๐ฃ๐ต๐ถ๐น๐ถ๐ฝ๐ฝ๐ถ๐ป๐ฒ ๐๐ถ๐๐๐ผ๐ฟ๐, ๐๐๐ต๐ถ๐ฐ๐, ๐๐ฟ๐ ๐๐ฝ๐ฝ๐ฟ๐ฒ๐ฐ๐ถ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป, ๐จ๐ป๐ฑ๐ฒ๐ฟ๐๐๐ฎ๐ป๐ฑ๐ถ๐ป๐ด ๐๐ต๐ฒ ๐ฆ๐ฒ๐น๐ณ, ๐ฎ๐ป๐ฑ ๐ฆ๐ฐ๐ถ๐ฒ๐ป๐ฐ๐ฒ, ๐ง๐ฒ๐ฐ๐ต๐ป๐ผ๐น๐ผ๐ด๐, ๐ฎ๐ป๐ฑ ๐ฆ๐ผ๐ฐ๐ถ๐ฒ๐๐ play a vital role in developing students who are ๐ต๐ถ๐๐๐ผ๐ฟ๐ถ๐ฐ๐ฎ๐น๐น๐ ๐ถ๐ป๐ณ๐ผ๐ฟ๐บ๐ฒ๐ฑ, ๐๐ผ๐ฐ๐ถ๐ฎ๐น๐น๐ ๐ฎ๐๐ฎ๐ฟ๐ฒ, ๐บ๐ผ๐ฟ๐ฎ๐น๐น๐ ๐ด๐ฟ๐ผ๐๐ป๐ฑ๐ฒ๐ฑ, ๐ฎ๐ป๐ฑ ๐ฐ๐ฎ๐ฝ๐ฎ๐ฏ๐น๐ฒ ๐ผ๐ณ ๐ฐ๐ฟ๐ถ๐๐ถ๐ฐ๐ฎ๐น ๐๐ต๐ถ๐ป๐ธ๐ถ๐ป๐ด.
Education should not be reduced solely to preparing students for employment. Universities must produce not only skilled professionals but also responsible citizens who can engage with social realities, uphold democratic values, and contribute to nation-building. Weakening the humanities and social sciences risks creating graduates who may be technically competent yet detached from history, culture, and civic responsibility.
Ang edukasyon ay hindi lamang para sa paggawa ng manggagawa para sa industriya. Ito ay dapat magsilbing kasangkapan upang mamulat ang mamamayan sa katotohanan, magsuri sa lipunan, at manindigan laban sa pang-aapi at kawalang-katarungan. Sa panahon ng disimpormasyon at pagbaluktot sa kasaysayan, lalong mahalaga ang mga asignaturang humuhubog sa kamalayang panlipunan, makabayang pag-iisip, at demokratikong pagpapahalaga.
Hindi dapat maging pabrika ng diploma ang mga pamantasan. Ang tunay na edukasyon ay humuhubog ng mga mamamayang may kakayahang mag-isip nang malaya, kumilala sa katotohanan, at manindigan para sa hustisya at demokrasya.
Dahil dito, nananawagan ang ๐ฃ๐ป๐ ๐ฆ๐ผ๐ฐ๐ถ๐ฎ๐น ๐ฆ๐ฐ๐ถ๐ฒ๐ป๐ฐ๐ฒ ๐ฆ๐ผ๐ฐ๐ถ๐ฒ๐๐ sa mga mag-aaral, g**o, akademiko, at lahat ng mamamayan na huwag manatiling tahimik sa harap ng mga polisiyang unti-unting nagpapahina sa diwa ng edukasyon. Ang laban para sa General Education ay hindi lamang usapin ng pagpapanatili ng mga asignatura sa kolehiyo. Ito ay laban para sa kinabukasan ng isang bayang may kakayahang mag-isip nang malaya, kumilala sa katotohanan, at lumaban para sa hustisya at demokrasya.
๐ฆ๐ฎ๐ฝ๐ฎ๐ด๐ธ๐ฎ๐ ๐ธ๐ฎ๐ฝ๐ฎ๐ด ๐๐ถ๐ป๐ฎ๐๐ฎ๐ธ ๐ฎ๐ป๐ด ๐ฒ๐ฑ๐๐ธ๐ฎ๐๐๐ผ๐ป๐ด ๐ต๐๐บ๐๐ต๐๐ฏ๐ผ๐ด ๐๐ฎ ๐ธ๐ฎ๐บ๐ฎ๐น๐ฎ๐๐ฎ๐ป ๐ฎ๐ ๐ฝ๐ฎ๐ป๐ถ๐ป๐ถ๐ป๐ฑ๐ถ๐ด๐ฎ๐ป ๐ป๐ด ๐บ๐ฎ๐บ๐ฎ๐บ๐ฎ๐๐ฎ๐ป, ๐ต๐ถ๐ป๐ฑ๐ถ ๐น๐ฎ๐บ๐ฎ๐ป๐ด ๐บ๐ด๐ฎ ๐ฝ๐ฎ๐ฎ๐ฟ๐ฎ๐น๐ฎ๐ป ๐ฎ๐ป๐ด ๐บ๐ฎ๐๐ฎ๐๐ฎ๐น๐ฎ๐ป ๐ป๐ด ๐๐ฎ๐๐๐ฎ๐โ๐๐ป๐๐ถ-๐๐ป๐๐ถ ๐ฟ๐ถ๐ป๐ด ๐ฝ๐ถ๐ป๐ฎ๐ฝ๐ฎ๐๐ฎ๐ ๐ฎ๐ป๐ด ๐ฑ๐ถ๐๐ฎ, ๐ฑ๐ฎ๐ป๐ด๐ฎ๐น, ๐ฎ๐ ๐ฝ๐ฎ๐ด๐ธ๐ฎ๐ธ๐ฎ๐ธ๐ถ๐น๐ฎ๐ป๐น๐ฎ๐ป ๐ป๐ด ๐๐ฎ๐บ๐ฏ๐ฎ๐๐ฎ๐ป๐ฎ๐ป๐ด ๐ฃ๐ถ๐น๐ถ๐ฝ๐ถ๐ป๐ผ.