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DVV International Perú DVV International brinda apoyo mundial para el establecimiento y desarrollo de estructuras sostenibles para la educación de jóvenes y adultos.

DVV International trabaja desde 1972 en diversos países de Sudamérica. Los socios han ido cambiando con el tiempo, como también los temas. Los primeros países fueron Colombia (a partir de 1972) y Bolivia (a partir de 1986). Posteriormente, también en Argentina (de 1992 a 2012) y Chile (de 1988 a 2009). Las dos grandes redes latinoamericanas CEAAL (red de organizaciones de educación de adultos) y REPEM (red de mujeres) fueron incorporadas desde un comienzo en calidad de socios estratégicos en las actividades a nivel nacional de DVV International.

07/09/2026

📸 Un recorrido fotográfico que nos invita a conocer los rostros y las experiencias de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas en el país.

Una educación que se construye desde múltiples sectores, comunidades y espacios formativos, y que tiene como centro a las personas jóvenes y adultas que siguen aprendiendo, construyendo nuevos caminos y escribiendo un futuro con mayores oportunidades.

🤝 En alianza con la Fundación Cultural del Banco de la Nación, te invitamos a conocer este recorrido en la muestra fotográfica “Aprendizajes que Transforman”, en la Galería del Banco de la Nación de Cusco.

📍 Calle Almagro 137, al costado del cajero Multired y a pocos pasos de la Plaza de Armas.

🕐 Horarios de visita:
📅 Lunes a viernes: 9:00 a. m. – 1:00 p. m. y 3:00 p. m. – 6:00 p. m.
📅 Sábados: 9:00 a. m. – 12:00 p. m.

✨ Descubre las historias que nos muestran el poder transformador del aprendizaje.

04/09/2026

✨ Testimonios del Lab EPJA Cusco 2026

En el Laboratorio, compartimos y conocimos diversas experiencias de organizaciones y actores de distintos países de la región, generando espacios de aprendizaje, intercambio y conexión para seguir transformando la Educación de Personas Jóvenes y Adultas.

En este video, Elvira Ávila, de la organización Tierra Viva de Guatemala, nos cuenta su experiencia en el Lab EPJA y cómo este espacio le permitió conocer nuevas perspectivas, fortalecer el trabajo de su organización y conectar con otras experiencias que se desarrollan en el territorio.🌱

¡Importantes noticias para Ferreñafe! 🎉 Se aprobó el Proyecto Educativo Local (PEL) de Ferreñafe al 2036 mediante ordena...
03/09/2026

¡Importantes noticias para Ferreñafe! 🎉

Se aprobó el Proyecto Educativo Local (PEL) de Ferreñafe al 2036 mediante ordenanza municipal, un importante paso para orientar las políticas y estrategias educativas de la provincia durante la próxima década.

El PEL incorpora una visión de aprendizaje a lo largo de la vida y una mirada hacia la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), reconociendo la importancia de generar oportunidades educativas para las personas en las distintas etapas de su vida, desde un enfoque multisectorial.

Este importante logro es resultado de un esfuerzo conjunto, en el que DVV International brindó acompañamiento técnico durante el proceso, junto con el Consejo Nacional de Educación del Perú.

👏 Felicitamos a la UGEL Ferreñafe, la Municipalidad Provincial de Ferreñafe y el COPALE por este importante logro y por su compromiso en seguir impulsando una educación a lo largo de la vida.

02/09/2026

✨ Testimonios del Lab EPJA Cusco 2026

El Lab EPJA Cusco 2026 propició un encuentro entre participantes de distintos territorios para compartir experiencias y aprendizajes en torno a la gestión de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), a través del diálogo y el trabajo colaborativo.

En este video, Cirilo Minaya, jefe de AGEBATP de la UGEL 02, comparte su testimonio sobre su experiencia en el Lab EPJA y los aprendizajes que se lleva para ponerlos en práctica en su propia institución. 💡🤝

31/08/2026

✨ Así vivimos nuestro Laboratorio Regional de Gestión y Liderazgo de experiencias y centros de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) – Lab EPJA Cusco 2026.

Fueron días para compartir, aprender colaborativamente, escuchar nuevas voces y conocer experiencias en el territorio, generando espacios de reflexión e innovación para fortalecer la gestión y el liderazgo de centros y experiencias de EPJA.

Un punto de partida para explorar nuevas miradas sobre la gestión y el liderazgo, tomando como referencia las temáticas del Plan de Estudios (Currículum) ManagerALE.

Agradecemos a todas las instituciones, organizaciones y personas que fueron parte de este importante encuentro y que hicieron posible estos días de aprendizaje e intercambio. 🙌

🎥 Les compartimos un pequeño reel de lo que fue el Lab EPJA Cusco 2026.

📸 ¡“Aprendizajes que Transforman” llega a Cusco!En alianza con la fundacionculturalbn, el jueves 20 de agosto inauguramo...
27/08/2026

📸 ¡“Aprendizajes que Transforman” llega a Cusco!

En alianza con la fundacionculturalbn, el jueves 20 de agosto inauguramos la muestra fotográfica “Aprendizajes que Transforman” en la Galería del Banco de la Nación, en Cusco.

Esta iniciativa busca visibilizar los rostros, historias y experiencias de aprendizaje de jóvenes y adultos en el Perú, reconociendo que aprender es un proceso que nos acompaña a lo largo de toda la vida. ✨

Durante la inauguración nos acompañó Cecilia Bernuy, gerenta de la Fundación Cultural del Banco de la Nación, quien nos brindó una cálida bienvenida y reafirmó el compromiso de la Fundación de seguir visibilizando, a través de la cultura y la educación, historias y experiencias que nos recuerdan el valor de aprender en cada etapa de la vida. Una apuesta que hacemos posible desde la articulación entre la cooperación internacional y el Estado. 🤝

📍 Visita la muestra fotográfica en la Galería del Banco de la Nación, ubicada en Calle Almagro 137, Cusco, a pocos pasos de la Plaza de Armas.

🗓️ La muestra estará disponible hasta el viernes 25 de septiembre.

Te invitamos a darte una vuelta, conocer estas historias y descubrir cómo el aprendizaje puede transformar vidas en distintos momentos y contextos. 💙

📖 ¿Quieres conocer más historias? Explora el catálogo digital “Aprendizajes que Transforman” 👉https://fcbn.pe/catalogo/aprendizajes-que-transforman/

🙏 Gracias a nuestros aliados por ser parte de esta muestra: Pratec Ong | Urpichallay EC | Es Hoy | CamposolCares | Lima Expresa | Equans Perú | Arena y Esteras | Waman Wasi | | INPE | Fundacion Dispurse -Latin America |PRONACEJ | Belmond

El derecho a aprender no tiene límite de edad. 💙En nuestro país, las personas adultas mayores aún enfrentan importantes ...
26/08/2026

El derecho a aprender no tiene límite de edad. 💙

En nuestro país, las personas adultas mayores aún enfrentan importantes brechas para acceder a oportunidades educativas. Sin embargo, también son portadoras de una enorme riqueza de saberes, experiencias y aprendizajes construidos a lo largo de sus vidas.

Estos saberes merecen ser reconocidos, valorados y compartidos, porque sus experiencias también contribuyen a construir comunidades más inclusivas y participativas.

En el Día del Adulto Mayor, recordemos que los espacios educativos deben ser inclusivos e innovadores, capaces de reconocer sus trayectorias, fortalecer su participación y revalorizar las historias y conocimientos que tienen para aportar.

Reconocer sus aprendizajes y experiencias es reconocerlos como agentes importantes en nuestras comunidades.

👉 Conoce más en el siguiente carrusel y descubre por qué nunca es tarde para seguir aprendiendo.

✨ El segundo día del Lab EPJA estuvo centrado en el trabajo colectivo, el diálogo y la co-creación en torno a un desafío...
26/08/2026

✨ El segundo día del Lab EPJA estuvo centrado en el trabajo colectivo, el diálogo y la co-creación en torno a un desafío común: ¿cómo gestionar mejor los centros, instituciones y organizaciones de Educación de Personas Jóvenes y Adultas?

Durante la jornada, contamos con la participación de tres reconocidos especialistas en educación, quienes abordaron temáticas vinculadas al Curriculum ManagerALE y compartieron sus conocimientos y experiencias en torno a la gestión de estos espacios:

👩‍🏫 Patricia Andrade, exviceministra de Gestión Pedagógica del MINEDU, quien abordó el tema de Gestión y Liderazgo.
🌱 Martín Vegas, especialista de Educación de la UNESCO en el Perú, quien reflexionó sobre Sostenibilidad y Cooperación.
📊 Marita Palacios, presidenta de Foro Educativo, quien desarrolló el tema de Planificación y Evaluación.

💡 Durante la mañana, realizamos un Muro de Retos, que nos permitió identificar y priorizar los principales desafíos que enfrentan la gestión de experiencias y centros EPJA. A partir de ello, desarrollamos un Diálogo Apreciativo para reconocer las condiciones y prácticas que pueden favorecer el éxito en el liderazgo y gestión de estos espacios.

🤝 Posteriormente, avanzamos en un trabajo colaborativo siguiendo elementos de la metodología de Design Thinking, que nos permitió pasar de la identificación de retos a la generación de ideas y propuestas para pensar cómo podemos gestionar mejor nuestros centros y experiencias de aprendizaje para jóvenes y adultos, considerando las particularidades de cada contexto y territorio.

🌎 Esta segunda jornada nos recordó que el aprendizaje también se construye colectivamente: cuando compartimos experiencias, ponemos en diálogo distintas miradas y co-creamos soluciones, ampliamos las posibilidades de transformar y fortalecer la Educación de Personas Jóvenes y Adultas.

📍 El 19 y 20 de agosto, desde DVV International, en alianza con Fundación Dispurse - Latin America , llevamos a cabo en ...
24/08/2026

📍 El 19 y 20 de agosto, desde DVV International, en alianza con Fundación Dispurse - Latin America , llevamos a cabo en la ciudad de Cusco el Laboratorio Regional de Gestión y Liderazgo de Experiencias y Centros de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), un espacio de encuentro e intercambio entre experiencias de distintos territorios de nuestra región. 🤝🌎

✨ El primer día estuvo marcado por el intercambio, el aprendizaje y el reconocimiento de experiencias que transforman.

👥 Junto a participantes de Perú, México, Guatemala, Ecuador y Colombia, iniciamos la jornada con un “Círculo de la palabra”, un espacio que nos permitió conocernos y reconocernos como equipo. 💬

Seguidamente, contamos con un “Marketplace de experiencias”, en el que instituciones, organizaciones y representantes de diversas iniciativas compartieron sus experiencias de trabajo y gestión en EPJA. 🌱 Este espacio nos permitió conocer distintas estrategias, aprendizajes, resultados e impactos construidos desde sus respectivos territorios.

🏔️ Por la tarde, nos trasladamos a Andahuaylillas, reconocida por la UNESCO como Ciudad del Aprendizaje, para conocer de cerca la experiencia de su Escuela Comunitaria de Andahuaylillas.

Este encuentro nos permitió acercarnos a una experiencia concreta de EPJA, conocer sus prácticas y estrategias, y reflexionar sobre los aprendizajes que pueden inspirar y enriquecer otras iniciativas en sus respectivos contextos.

Un primer día que nos recordó que las experiencias se enriquecen cuando se encuentran, se comparten y se ponen en diálogo. Desde distintos territorios y realidades, seguimos construyendo colectivamente una Educación de Personas Jóvenes y Adultas más inclusiva, transformadora y conectada con las necesidades de nuestros territorios. 🌎✨

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🌱¿Qué necesitan las juventudes para construir el futuro que imaginan? También necesitan oportunidades para seguir aprend...
12/08/2026

🌱¿Qué necesitan las juventudes para construir el futuro que imaginan? También necesitan oportunidades para seguir aprendiendo.

La Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) es clave porque acompaña a las juventudes en sus distintas trayectorias de vida: para continuar estudiando, desarrollar nuevas habilidades, acceder a oportunidades y convertirse en agentes de cambio en sus comunidades.✨

Hoy, en el Día Internacional de la Juventud, te contamos 3 razones por las que la EPJA es clave para las juventudes de hoy. 👇

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