08/09/2026
Le preguntamos a los docentes qué los agota de verdad. Seis equipos se pasaron 10 horas respondiendo.
No fue una lista de deseos. Fueron quejas concretas: las horas que se van llenando informes, los 30 estudiantes que nunca terminas de conocer, las evaluaciones que corriges de madrugada, la crisis de aula que te agarra sin batería.
El día abrió con el lightning talk de Kristell, que dejó a toda la sala con ganas de empezar.
Después, tres mentores las 10 horas completas: Alejandra revisando equipo por equipo antes del pitch, Aldo empujando a que las soluciones funcionen en el colegio que no tiene presupuesto ni soporte técnico, y Oswaldo definiendo qué se construye y qué se deja en maqueta para llegar con algo que corre.
Y un jurado que miró cada prototipo desde tres ángulos: negocio con Renzo (StartUPC), bienestar docente con Rosario (EP) y tecnología con Pedro (McKinsey), que además nos acompaña como sponsor.
Todos los equipos salieron con feedback y con una ruta para seguir.
Después vinieron los prototipos 👇
🥇 MISCELIO — convierte la información dispersa de cada estudiante en una historia que el docente sí puede leer.
🥈 PeP — deja listo el borrador del informe psicopedagógico en formato MINEDU y detecta señales temprano.
Y también: KAUSAY, AERA, KUS IA y OPEN TEACHER. Desliza para verlos todos.
Esto se construye entre educadores, desarrolladores y diseñadores en la misma mesa. Nunca por separado.
¿Cuál de estos usarías mañana en tu aula? Cuéntanos abajo 👇
