19/05/2026
El concepto de género es un concepto plenamente científico, pero pertenece al campo de las ciencias sociales, de la conducta y de la salud (como la sociología, la antropología, la psicología y la medicina), y no a las ciencias biológicas puras.
En el ámbito de la ciencia, existe una distinción clara, técnica y ampliamente aceptada entre dos términos que suelen confundirse en el lenguaje cotidiano: s**o y género.
𝐋𝐀 𝐃𝐈𝐒𝐓𝐈𝐍𝐂𝐈Ó𝐍 𝐂𝐈𝐄𝐍𝐓Í𝐅𝐈𝐂𝐀: 𝐒𝐄𝐗𝐎 𝐕𝐒. 𝐆É𝐍𝐄𝐑𝐎
Para la comunidad científica internacional (incluyendo a la Organización Mundial de la Salud y la Asociación Americana de Psicología), ambos conceptos explican dimensiones distintas del ser humano:
El S**o (Categoría Biológica)
Se determina mediante variables biológicas y fisiológicas. Es el objeto de estudio de la biología, la genética y la anatomía. Indicadores: Cromosomas ($XX$, $XY$), hormonas (estrógenos, testosterona), gónadas (ovarios, testículos) y anatomía interna/externa.
Categorías: Macho, hembra e intersexual (personas que nacen con una combinación de rasgos biológicos de ambos s**os).
El Género (Categoría Sociocultural y Psicológica)
Es un constructo social y psicológico. Se refiere a los roles, comportamientos, expresiones, identidades y expectativas que cada sociedad y cultura asigna y construye en torno a lo que considera "masculino" o "femenino".
Indicadores: Roles de género (roles de cuidado, provisión, tipos de trabajo), identidad de género (la vivencia interna e individual de cada persona) y normas sociales.
Origen del concepto: Fue introducido formalmente en los años 1950 y 1960 por científicos del comportamiento, como el psicólogo John Money y el psiquiatra Robert Stoller, quienes investigaban la identidad humana y necesitaban una palabra científica para diferenciar las características anatómicas de los roles sociales y psicológicos que las personas aprendían de su entorno.
¿𝐏𝐎𝐑 𝐐𝐔É 𝐄𝐋 𝐆É𝐍𝐄𝐑𝐎 𝐄𝐒 𝐔𝐍𝐀 𝐂𝐀𝐓𝐄𝐆𝐎𝐑Í𝐀 𝐃𝐄 𝐄𝐒𝐓𝐔𝐃𝐈𝐎 𝐂𝐈𝐄𝐍𝐓Í𝐅𝐈𝐂𝐀?
Un concepto es científico porque permite observar, medir, formular hipótesis y analizar datos de la realidad. El género cumple con estas condiciones:
𝐕𝐚𝐫í𝐚 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐭𝐢𝐞𝐦𝐩𝐨 𝐲 𝐞𝐥 𝐞𝐬𝐩𝐚𝐜𝐢𝐨: Lo que se consideraba "propio de una mujer" en el siglo XIX (no votar, no usar pantalones) es radicalmente distinto hoy. Asimismo, los roles de género varían entre diferentes culturas del planeta. La biología no cambia a esa velocidad; la cultura y las estructuras sociales sí.
𝐄𝐬 𝐦𝐞𝐝𝐢𝐛𝐥𝐞 𝐞𝐧 𝐬𝐚𝐥𝐮𝐝 𝐩ú𝐛𝐥𝐢𝐜𝐚: La medicina actual utiliza el género como una variable crítica. Por ejemplo, se estudia cómo los estereotipos de género afectan la salud mental (como la depresión en mujeres debido a la sobrecarga de cuidados domésticos o las conductas de riesgo y menor asistencia al médico en hombres debido a mandatos de "masculinidad rígida").
𝐄𝐱𝐩𝐥𝐢𝐜𝐚 𝐟𝐞𝐧ó𝐦𝐞𝐧𝐨𝐬 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐨𝐞𝐜𝐨𝐧ó𝐦𝐢𝐜𝐨𝐬: Permite a la economía y a la sociología estudiar fenómenos reales como la brecha salarial, la división del trabajo o la violencia familiar, herramientas que no se pueden explicar únicamente analizando cromosomas o glándulas.
𝐑𝐄𝐂𝐇𝐀𝐙𝐀𝐑 𝐋𝐀 𝐏𝐀𝐋𝐀𝐁𝐑𝐀 "𝐆𝐄𝐍𝐄𝐑𝐎" 𝐄𝐒 𝐔𝐍𝐀 𝐌𝐄𝐃𝐈𝐃𝐀 𝐀𝐍𝐓𝐈𝐂𝐈𝐄𝐍𝐓Í𝐅𝐈𝐂𝐀.
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La Educación Sexual Integral (ESI) o Comprehensive Sexuality Education (CSE) es un enfoque pedagógico que va mucho más allá de la explicación biológica de la reproducción o la anatomía. Consiste en un proceso de enseñanza y aprendizaje basado en un plan de estudios que aborda los aspectos cognitivos, emocionales, físicos y sociales de la sexualidad.
Su objetivo principal es dotar a niños, niñas y jóvenes de conocimientos basados en evidencia científica, habilidades, actitudes y valores que les permitan ejercer su salud, bienestar y dignidad, así como desarrollar relaciones sociales y sexuales basadas en el respeto hacia una diversidad sexual que (queramos o no) existe.
Según datos de la UNESCO y la Organización Mundial de la Salud (OMS), más del 85% de los países a nivel global tienen algún tipo de política o ley de apoyo a la educación sexual, aunque el nivel de implementación real en las escuelas varía enormemente debido a factores culturales, políticos y presupuestarios.
El "enfoque de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres", que quieren implementar en su lugar, es un amasijo de distintas cosas que toman los avances sociales ya ampliamente aceptados de las agendas progresistas (que los retrógradas creyentes se han visto forzados a aceptar) con aspectos ideológicos que provienen de las estructuras arcaicas-religiosas de los que fomentaron esta medida y que quieren conservar a toda cosa.
𝐀𝐡𝐨𝐫𝐚 𝐩𝐫𝐞𝐠𝐮𝐧𝐭é𝐦𝐨𝐧𝐨𝐬: ¿𝐑𝐄𝐀𝐋𝐌𝐄𝐍𝐓𝐄 𝐌𝐈𝐋𝐀𝐆𝐑𝐎𝐒 𝐀𝐆𝐔𝐀𝐘𝐎 (𝐞𝐬𝐚 "𝐞𝐦𝐩𝐫𝐞𝐬𝐚𝐫𝐢𝐚" 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐟𝐞) 𝐂𝐑𝐄𝐄 𝐄𝐍 𝐋𝐀 𝐈𝐆𝐔𝐀𝐋𝐃𝐀𝐃 𝐃𝐄 𝐎𝐏𝐎𝐑𝐓𝐔𝐍𝐈𝐃𝐀𝐃𝐄𝐒 𝐄𝐍𝐓𝐑𝐄 𝐇𝐎𝐌𝐁𝐑𝐄𝐒 𝐘 𝐌𝐔𝐉𝐄𝐑𝐄𝐒? ¿𝐧𝐨 𝐥𝐚 𝐡𝐞𝐦𝐨𝐬 𝐯𝐢𝐬𝐭𝐨 𝐞𝐧 𝐬𝐮𝐬 𝐩𝐫𝐞𝐝𝐢𝐜𝐚𝐬 𝐝𝐢𝐜𝐢𝐞𝐧𝐝𝐨 𝐥𝐚𝐬 𝐛𝐚𝐫𝐛𝐚𝐫𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐦𝐞𝐝𝐢𝐞𝐯𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐪𝐮𝐞 𝐫𝐞𝐚𝐥𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐩𝐢𝐞𝐧𝐬𝐚?
ver aquí: https://trome.com/actualidad/politica/milagros-aguayo-candidata-de-rafael-lopez-aliaga-dios-creo-al-hombre-para-ser-el-rey-y-ninguna-mujer-tiene-el-derecho-de-quitarselo-nndc-noticia/
Este tipo de gente ha hecho metástasis en casi todos los partidos políticos excepto en los que demonizan como "caviares" ¿Por qué será que los demonizan?
elaboracion: Henry Llanos Chilet
