03/06/2026
शिक्षामा अर्थपूर्ण सूचना तथा सञ्चार प्रविधि (ICT) एकीकरणका लागि शिक्षकहरूको क्षमता, अपाङ्गता भएका विद्यार्थीसहित सबै सिकारुहरूका लागि सुलभ डिजिटल स्रोतहरू, र यी स्रोतहरूको दिगो सञ्चालनमा स्थानीय सरकारको स्वामित्व आवश्यक छ। यसका साथै डिजिटल नागरिकता, नैतिक अनलाइन व्यवहार, र शिक्षामा कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) का अवसर तथा जोखिमबारे खुला छलफल पनि उत्तिकै जरुरी छ।
CSE परियोजनाअन्तर्गत, कारखाना समूहले काठमाडौंमा "नेपालको शिक्षामा ICT: नीति र अभ्यास समीक्षा" अध्ययनका निष्कर्षहरू प्रमाणीकरण गर्न एक कार्यशाला आयोजना गर्यो। लर्निङ कोलाबोरेटिभका सदस्यहरू एकत्रित भई अध्ययनका निष्कर्षहरूमा प्रतिक्रिया दिन र थप समावेशी तथा जवाफदेही शिक्षाका लागि सिफारिसहरूलाई सुदृढ बनाउन सहभागी भए।
