22/04/2026
Vi hadde gleden av å holde en gjesteforelesning i dag ved Høgskulen på Vestlandet (HVL) for andreårsstudenter i sosialt arbeid i Bergen, som en del av emnet Sosiokulturelt mangfold og ulikhet i sosialt arbeid. Økten ble ledet av TUSMOs programdirektør Abdullahi Elmi Ibrahim
og lederen for TUSMO Ung, Amal Ahmed Sharif
Vi diskuterte sosioøkonomisk ulikhet, mangfold og hvordan disse temaene møter praksis gjennom TUSMOs arbeid. Studentene fikk en introduksjon til våre ulike tiltak – fra mentorprogrammer og veiledning til ungdomsarbeid og dialogbaserte møteplasser, med særlig fokus på generasjonsdialog.
Vi delte også erfaringer fra arbeid med barn, unge, familier og minoritetsmiljøer mer generelt, og fremhevet hvordan tillit, relasjoner og samarbeid på tvers av aktører er avgjørende for å skape inkluderende og trygge omgivelser.
I tillegg tok vi opp hvordan mange i våre målgrupper står overfor sammensatte og overlappende utfordringer knyttet til språk, nettverk, økonomiske forhold og kulturelle forventninger.
I den andre delen av økten jobbet studentene med casebaserte oppgaver basert på virkelige situasjoner. De reflekterte over egne roller, ansvar og muligheter som fremtidige sosialarbeidere. Dette bidro til å koble teori til praksis og førte til engasjerende diskusjoner og verdifulle refleksjoner.
En stor takk til studentene for engasjementet og de gjennomtenkte refleksjonene. En spesiell takk til Padmaja Barua for invitasjonen og for å legge til rette for denne viktige og relevante faglige utvekslingen.
Vi setter stor pris på muligheten til å dele våre erfaringer fra feltet.
🇬🇧 We delivered a guest lecture at HVL in Bergen for second-year social work students on socio-cultural diversity and inequality. The session explored TUSMO’s work on socio-economic inequality, diversity, and challenges faced by children, youth, families, and minority communities, highlighting the importance of trust, collaboration, and inclusive practices. Students engaged in case-based work, connecting theory to practice through reflection and discussion.
A big thank you to the students for their engagement and thoughtful reflections, and special thanks to Padmaja Barua for the invitation and for facilitating this valuable exchange.