15/05/2026
Dagverslag vrijdag, bootje Rood!
Vandaag zijn we na het ontbijt begonnen met het vaststellen van de beginsituatie en daarbij dus ook het uitpluizen van welk onderdeel van het zeilen miste. Onze leercoach Peter die speelde een cursist waarbij steeds 2 modules van het zeilen niet aanwezig waren. Wij moesten door middel van vragen stellen en opdrachten geven erachter komen welke modules dat waren. We hadden steeds 1 van de modules heel snel door, maar hadden moeite met erachter komen wat de tweede nou was. Deze was achteraf heel erg voor de hand liggend, maar op het moment zelf konden wij er bijna niet achter komen wat het nou precies was.
Daarna hadden we een half uur koffiepauze, hierin hebben we eventjes uit kunnen rusten. Daarna zijn we weer het water opgegaan en speelde Peter een cursist waarbij alle modules er wel in zaten, maar dan was er eentje die er niet volledig in zat. Wij moesten er dan achter komen welke dit was en wat er ontbrak in deze module. Hier zijn 3 onderdelen van: kennis, begrip en toepassing. Wij moesten er dan achter zien te komen waar het aan lag dat sommige delen van het zeilen niet lukte. Dit was bij sommige onderdelen heel lastig, maar soms ook makkelijk als we de achtergrond van de cursist een beetje wisten: Van iemand die het zeilen zichzelf heeft aangeleerd, gingen wij er al een beetje van uit dat deze cursist de koersen niet kende.
Tijdens de lunch heeft het keukenteam fantastische pasteitjes met ragout voor ons gemaakt, dit was heel erg lekker. Na de lunch was de weersverwachting dat het hard zou gaan regenen, dus toen zijn we begonnen met een theorieblok. We hebben behandeld welke hupmiddelen er zijn en hoe we deze kunnen gebruiken, en daarna hebben we het gehad over de 5 werkvormen van het lesgeven die er zijn. Achteraf bleek dit blok juist heel lekker weer te zijn, dat was wel jammer.
Na de theorieles zijn we weer het water opgegaan en hadden we Maxim mee aan boord. Dit keer was het Maxim die de cursist speelde, en waren er weer 2 modules die miste. Het verschil met de vorige keer was dat we nu minder met elkaar moesten overleggen wat er misging. We hadden nu dus minder input van elkaar, waardoor het lastiger voor ons werd, maar we hadden natuurlijk al veel geoefend hiermee in de ochtend, dus het ging al wel een stuk beter.
Toen wij er eenmaal achter waren wat de missende modules waren, zijn we weer terug gegaan naar de haven. Wij zijn toen in de bar gaan zitten om een praktijkles voor te bereiden aan de hand van de missende modules. Wij hadden alle 3, 2 missende modules en hier moesten we er eentje per persoon van kiezen en een les voorbereiden. Toen wij hiermee klaar waren hebben we deze met zijn allen even besproken.
Het avondeten van deze dag was een heus drie-gangen diner: het voorgerecht was soep met stokbrood, het hoofdgerecht was aardappelkroketjes met kipschnitzel en boontjes met spek. Het keukenteam heeft weer erg goed hun best gedaan en daar mogen ze zeker trots op zijn.
Na het avondeten hadden we weer eventjes een half uur pauze voordat de echte gezamenlijke theorieles begon. We hebben vandaag les gehad over het maken van een echte lesvoorbereiding. We hebben een korte uitleg gehad over hoe en wat, daarna hebben we zelfstandig gewerkt aan een lesvoorbereiding over een onderwerp dat hebben mogen grabbelen uit een mooie grabbelton. Dit was erg leerzaam, maar zeker voor een eerste keer was het wel veel werk.
Groetjes,
Bram, Robert en Jens (en Peter natuurlijk 😊)
Bootje Rood
