VLS voor en door muziekdocenten

04/03/2026

Vrijdag is het zover: het VLS Congres 2026 in Akoesticum te Ede! Waar kijken jullie het meest naar uit? Laat het weten in de comments ⬇

02/03/2026

Wat een geweldige sprekers hebben we voor je tijdens het VLS Congres 2026! Naast de sessies zorgen deze sprekers voor nóg meer inspiratie tijdens de gezamenlijke opening en afronding van het congres. Tijd om even kennis te maken!

James Rose (muzikale start)
James Rose werkt o.a. met A Ca****la Academy (Los Angeles), Codarts (Rotterdam) en de City of Basel Music Academy. Als non-binair musicus verbindt Rose vocale training aan bewustwording rond diversiteit en inclusiviteit, onder meer in het boek Journeys in Voice, met inclusieve koorarrangementen die traditionele stemcategorieën loslaten.

Cynthia Chua (opening)
VLS-voorzitter Cynthia is muziekdocent en docent kunst algemeen in het voortgezet onderwijs. Naast haar werk is zij actief als DJ en producer, organiseert zij muzikale projecten en adviseert zij verschillende organisaties. Met veel enthousiasme zet zij zich in voor diverse vrijwilligersprojecten, waarvoor zij in 2023 werd benoemd tot Ridder in de Orde van Oranje-Nassau. Samenwerking staat voor haar centraal; vanuit die overtuiging zet zij zich graag in voor VLS om gezamenlijk te werken aan de kwaliteit en waarde van het muziekonderwijs.

Natasha Hendry (keynote)
Natasha Hendry (UK) is onderzoekspsycholoog en specialist in muziek-psychologie, met daarnaast ruime ervaring als vocal coach en koorarrangeur. In haar werk verbindt zij wetenschappelijk onderzoek aan de dagelijkse praktijk van muziekonderwijs, met een sterke focus op inclusie en sociale rechtvaardigheid.

Raymond Ramdihal (Surprise performance!)
Als innovatieve en ondernemende creatieveling verbindt Raymond de vrije artistieke wereld met de gestructureerde sector. Entertainen, verbinden en het overbrengen van een boodschap vormen de kern van alles wat hij doet, van danslessen tot grootschalige evenementen. Gedreven door het hiphopmotto ‘Peace, love, unity & having fun’ zet hij zich in om de hiphop-georiënteerde danscultuur in Nederland, met focus op Utrecht, te stimuleren, ontwikkelen en verder uit te breiden. Raymond is dansondernemer, eventorganisator en directeur van het internationale Freedom City Festival, hét hiphopfestival van Utrecht.

27/02/2026

De laatste sessie die we uitlichten in aanloop naar het VLS Congres is: Wat doen we met de nieuwe kerndoelen in het VO?

In deze sessie verkennen we wat de curriculumontwikkelingen concreet betekenen voor jouw lespraktijk in de onderbouw van het vo. Na een korte inhoudelijke introductie staat de praktijk centraal: ervaringen uit het klaslokaal worden verbonden aan inzichten van methodemakers en curriculumontwikkelaars.

Onder leiding van Suzan Overmeer (Koninklijk Conservatorium) gaan Pascal Marsman (SLO), Ineke Roost, Femke Bellaard (Musicbox), Michel Berendsen (Beats ’n Bits) en Rudolf Draijer (ThiemeMeulenhoff) met elkaar én met jou in gesprek.

Er is volop ruimte voor vragen, zorgen en ideeën uit het veld, zodat jij meer grip krijgt op wat deze vernieuwingen betekenen voor jouw lessen.

👉 Docenten vo onderbouw
Meer informatie over het VLS Congres vind je op https://vls-muziekdocenten.nl/vls-agenda/vls-congres/

25/02/2026

25/02/2026

Nieuwe eindtermen voor het eindexamen muziek: denk mee!

De examenprogramma’s voor vmbo, havo en vwo worden vernieuwd. Tijdens deze sessie krijg je inzicht in het meest recente tussenproduct van de vakvernieuwingscommissie, dat kort voor het congres verschijnt en vooraf vertrouwelijk kan worden ingezien.

Martin van Reeuwijk (CvTE) en Peter Schoenmakers (Cito) praten je bij over de laatste stand van zaken. Daarna ga je met collega’s en experts in gesprek: passen de voorgestelde eindtermen bij een sterk en toekomstbestendig eindexamenvak muziek? En wat kan scherper?

Onder moderatie van Allerd van den Bremen en Joost Overmars.

👉 Voor docenten vo bovenbouw die actief willen bijdragen aan de ontwikkeling van het examenprogramma.

Meer informatie over de sessies? Kijk op https://vls-muziekdocenten.nl/vls-agenda/vls-congres/

23/02/2026

Je kunt je alleen vandaag nog inschrijven voor het VLS Congres 2026! Kijk voor meer informatie op onze site: https://vls-muziekdocenten.nl/vls-agenda/vls-congres/

22/02/2026

🎼 Music has the power to unite people, cultures, and stories - and we want to hear yours!

Take part in EuDaMUs 2026 by creating a video with your school, teachers, and students, and share it on YouTube to show what music education looks and sounds like at your school.

Sharing is celebrating together! ✨

Share the YouTube link via this form 👉 https://docs.google.com/forms/d/1bYOYFkYZGny4tX-bHsGHBEcWh9-QA_Lsc4CEOdJl93w/viewform?edit_requested=true

+info 👉 https://eas-music.org/eudamus-2026/

21/02/2026

Hoe bied je kwalitatief muziekonderwijs aan in zeer inclusieve en diverse leeromgevingen zonder dat muziek bijzaak wordt?

In deze sessie laten Felix Havenith en Renée Steenvoorden zien hoe de OMB-methodiek (orthopedagogische muziekbeoefening), ontwikkeld in Maastricht, richting geeft aan doelgericht en inclusief muziekonderwijs.

Centraal staat handelingsgericht werken: het formuleren van heldere muzikale doelen en het inzetten van muziekstrategieën die zowel muzikale als bredere ontwikkeling ondersteunen. Muzikale leerdoelen blijven daarbij leidend, ook wanneer er wordt gewerkt aan communicatie, zelfregulatie of samenwerking.

Aan de hand van praktijkvoorbeelden en casussen krijg je concrete handvatten die toepasbaar zijn in gespecialiseerd én regulier onderwijs.

👉 Voor iedereen die muziekonderwijs inclusief én vakinhoudelijk sterk wil vormgeven.
Aanmelden voor het VLS Congres kan nog t/m 23 feb via https://vls-muziekdocenten.nl/vls-agenda/vls-congres/

20/02/2026

Hoe geef je muziekonderwijs toekomstgericht vorm op het snijvlak van muziek en burgerschap?

Na een korte introductie op de nieuwe kerndoelen voor Kunst & Cultuur en Burgerschap laat Melissa Bremmer (lector Kunsteducatie Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten / Amsterdam University of the Arts) zien hoe Wicked Muziekeducatie kan helpen om betekenisvol onderwijs te ontwerpen. Je gaat zelf aan de slag met een Wicked-opdracht die direct toepasbaar is in je eigen praktijk.

De sessie wordt afgesloten met een kort interview met Maite Roest en Eline Ruisch (LIMAI muziek Deventer) over inzichten uit lopend onderzoek in het primair onderwijs.

Moderatie: Johan Sterken & Vivian Knols.

👉 Voor professionals in po & hbo.
📌 Ontdek hoe muziek en burgerschap elkaar kunnen versterken tijdens het VLS Congres 2026. Aanmelden kan t/m 23 februari via https://vls-muziekdocenten.nl/vls-agenda/vls-congres/

19/02/2026

In dit interactieve panelgesprek verkennen we samen hoe inclusie verder versterkt kan worden. De sessie bouwt voort op de keynote van Natasha Hendry en nodigt uit om je eigen muzikale en pedagogische referentiekader kritisch én nieuwsgierig te verbreden.

Onder leiding van moderator Thomas De Baets gaan tafelgasten en deelnemers met elkaar in gesprek over praktijkvoorbeelden, gedeelde vragen en actuele uitdagingen. Daarbij wordt ook de verbinding gelegd met bredere Europese ontwikkelingen.

Deze sessie biedt ruimte voor reflectie, uitwisseling, nieuwe perspectieven en helpt inclusie te zien als een wezenlijk onderdeel van toekomstgericht muziekonderwijs.

👉 Voor iedereen. (Let op: de sessie is in het Engels.)
Ben jij erbij? Aanmelden kan via onze site! https://vls-muziekdocenten.nl/vls-agenda/vls-congres/

18/02/2026

Congres bezoekers opgelet! Iedereen die zich al voor afgelopen vrijdag heeft aangemeld voor het VLS Congres 2026, heeft dit weekend een mail ontvangen om voorkeuren op te geven voor de sessies. Vul het keuzeformulier snel in, zodat wij ons best kunnen doen om rekening te houden met jouw voorkeuren!